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【薦】鉛筆盒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鉛筆盒作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆盒作文1
今天我要給大家介紹一個(gè)朋友，你們猜猜是誰呢？它就是我可愛、漂亮的鉛筆盒。
它的外表很有趣，上面有一個(gè)可愛的打敗，后面還有幾個(gè)超人呢！它們像是在跟我說：“小主人你要小心哦！外面有很多車的'�！彼梢詮堥_，合上。里面還住著許多大家庭呢！里面有尺子哥哥、鋼筆姐姐、鉛筆小妹、圓珠筆小弟……里面可真熱鬧呀！你們知道我是怎么遇到我的鉛筆盒的嗎？讓我來告訴你們吧！
有一天我在店里買文具的時(shí)候就看見了這個(gè)鉛筆盒，我非常想把它買下來，后來我問了老板，他說：“要26元錢哦！”我立刻跑回家拿了26元錢，不多不少，我回到店里給了老板26元錢。我把它買回家后，我非常愛護(hù)它。每天一回家寫完作業(yè)后，就給它洗一個(gè)舒服的澡。這個(gè)就是我和它的故事了。它可真是有趣呀！
這就是我寫的有趣的鉛筆盒。
鉛筆盒作文2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我過生日的時(shí)候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
它是長方形的，因?yàn)樽鏊氖迨濉⒁虃優(yōu)榱宋覀兊陌踩�，么尖尖的角做成了弧形。它是粉紅色的。上面有一只小兔子挎著一個(gè)籃子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的'蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫字的時(shí)候鉛筆超人從“房子”里飛出來，讓我寫字。哎呀！字寫錯(cuò)了，這時(shí)橡皮妹妹走了出來，在錯(cuò)字上跳起舞來，幾秒后錯(cuò)字變得無影無蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時(shí)候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒作文3
夜深人靜的時(shí)候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們?cè)跔幊痴l最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我��？再說了，我物美價(jià)廉，深受消費(fèi)者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦！我是最有用的，鉛筆經(jīng)常把字寫錯(cuò)，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻(xiàn)身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準(zhǔn)確無誤。只是，我本來眉清目秀，現(xiàn)在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的.，小主人開始討厭我罷了！”削筆刀發(fā)言，他說：“鉛筆，我每天我用我熱熱的嘴巴舔著你冷冷的屁股，我以后再也不了！”
削筆刀的話剛說完，主人就進(jìn)來了，他們趕緊閉上嘴巴。
主人已經(jīng)來，就拿起鉛筆寫作業(yè)。可寫著寫著，鉛筆突然變粗了，字寫的難看極了！主人不得不拿起削筆刀來削鉛筆�？伤麆偰闷鹣鞴P刀，削筆刀就大喊：“我不要，快放開我。我不也不要幫著個(gè)沒良心的東西削筆�！敝魅藳]話可說，只好繼續(xù)寫作業(yè)。
可是老天就是那么不公平，寫著寫著，主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是他拿起橡皮擦去擦那個(gè)寫錯(cuò)的字�？上鹌げ链蠼校骸安灰�，放開我，我不要幫這個(gè)沒良心的東西擦字！”主人聽了，實(shí)在沒話可說，只好在那個(gè)字上畫兩條豎線，十分不好看。剛要拿起尺子，尺子說：”我才不幫這個(gè)沒良心的畫直線呢！“
當(dāng)天晚上，已經(jīng)夜深人靜的時(shí)候了，鉛筆小聲的對(duì)橡皮擦和削筆刀說：“今天你為什么要這樣，我沒錯(cuò)什么呀！”
削筆刀和橡皮擦不回答，因?yàn)樗麄儾幌牒豌U筆說話。
這時(shí)候，最老的鉛筆盒說話了：“削筆刀，橡皮擦，不要這樣對(duì)鉛筆，他以前可是你的朋友啊。現(xiàn)在就因?yàn)檫@樣一點(diǎn)小事而斷絕關(guān)系了嗎。你們要知道，朋友是陪伴你一生的人啊，千萬不能排除朋友，一定要跟別人建立好良好的友誼，才能快樂。知道了嗎，橡皮擦，削筆刀！”橡皮擦和削筆刀聽了，臉紅紅的低下了頭。
這時(shí)候，睡夢(mèng)中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，老鉛筆盒說得對(duì)，對(duì)我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。
從此，鉛筆和削筆刀、橡皮擦又成了好朋友！
鉛筆盒作文4
我相信你們每個(gè)人都有一件記憶深刻的事情，我記憶最深刻的就是因一個(gè)鉛筆盒而引起的那件事。
一個(gè)陽光明媚的'早晨，我興高采烈地去學(xué)校，你們知道我為什么這么高興嗎？那是因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)五彩斑斕的鉛筆盒，而且這還是我人生中第一個(gè)鉛筆盒。但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”吃完午飯，我的鉛筆盒竟然不見了。
我在教室里東張西望，四處尋找我的鉛筆盒，突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的鉛筆盒，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場(chǎng)上，然后再三問他：“我的鉛筆盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生氣了，然后跟他打了起來，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后，他見到我就像是老鼠見到了貓，嚇得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，還不承認(rèn)，還不趕快把鉛筆盒還給我！
回到座位上后，我崩潰了，我的鉛筆盒居然在地上，我頓時(shí)羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直沒有勇氣。等到我鼓足勇氣的時(shí)候已經(jīng)來不及了，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
我一生中都不會(huì)忘記這件事，因?yàn)橐粋�(gè)鉛筆盒，我失去了一位好朋友，我悔不當(dāng)初，也在心底暗暗發(fā)誓，以后再也不魯莽行事了。
鉛筆盒作文5
我的鉛筆盒類似長方形，是粉色的，表面上有一只小兔子，叫MissRabbit，在這只小兔子的周圍，有許許多多的小熊和小羊，仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小，裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。
這個(gè)鉛筆盒有兩層，一層小，在上面，一層大，在下面。
上面這一層和別的鉛筆盒不一樣，別的鉛筆盒都是裝鉛筆的，而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的'小玩意兒--鏡子、梳子和一個(gè)凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間，鏡子的左邊是一把白色的梳子，鏡子的右邊是個(gè)凹下去的地方，可以放一些小紙片。
下面的那一層和別的鉛筆盒一樣，專門放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個(gè)小層，上面的那一小層能抬起來放下去，抬起來的時(shí)候方便拿鉛筆；下面的那一小層是固定的，除了放鉛筆和橡皮，還可以放削筆刀、自動(dòng)鉛筆鉛，或者大一點(diǎn)的卡片等等。
你看，我的鉛筆盒是不是很棒�。课曳浅Ｏ矚g我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文6
我的鉛筆盒是長方形的，上面有個(gè)長方形的小卷筆刀，如果我的鉛筆頭粗了，就可以伸進(jìn)頭去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下就出來了，頭也一下就尖了。里面的刀很細(xì)，也非常鋒利，削筆非�？臁�
我的鉛筆盒上有五種功能：一是可以自動(dòng)拿出卷筆刀的；二是看溫度的；三是自動(dòng)推出放橡皮的小盒子；四是可以把鉛筆盒蓋子打開的；五是自動(dòng)推出尺子。這五個(gè)功能是對(duì)著五個(gè)按鈕的。
第一個(gè)按鈕是對(duì)著第一種功能的。第二個(gè)按鈕是對(duì)著第二種功能的。它被我按一下，就啪的一聲跳了出來可以看，但不實(shí)用。第三個(gè)按鈕是對(duì)著第三個(gè)功能的`，我喜歡它，因?yàn)槿绻瞧渌N鉛筆盒的話，一定不會(huì)這么不麻煩的，它只需輕輕一按，就有橡皮自動(dòng)送出來。
第四個(gè)按鈕是對(duì)著第四個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)榭梢允∫环萘�，不用手把它挖開，而是輕輕一按就可以了。
第五個(gè)按鈕是對(duì)著第五個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)樗且粋�(gè)自動(dòng)的，就可以省力剩力了。
鉛筆盒外形也很漂亮，有小熊和青蛙和小羊羔和一只可愛的小鴨子手牽著手，在草地上歌舞。
我喜歡我的鉛筆盒，是我上學(xué)時(shí)的第一伙伴。
鉛筆盒作文7
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚(yáng)了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字�！�
橡皮不服氣地說：“我的'功勞也不小，要是沒有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了，那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了�！�
削筆刀對(duì)著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭論不休，誰也不服誰。
第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了，可是橡皮不見了，我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)�！甭犃算U筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長補(bǔ)短才能把事情做得更好！
鉛筆盒作文8
在我那陳舊的書包里，有一個(gè)我最喜愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長方形的。因?yàn)橐呀?jīng)用了很長時(shí)間，所以早就失去了以前艷麗動(dòng)人的顏色。但我還是格外珍惜它，呵護(hù)它。
鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣，上面有三只可愛的小貓。它們有的在玩耍，有的在吃糖，還有的在做操。右邊開著一扇小窗戶，通過小窗戶，房中的事情一目了然。“房子”后面寫著乘法口訣。怎么樣，漂亮嗎？
我的鉛筆盒不僅漂亮，還很實(shí)用。為了我的學(xué)習(xí)，它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒，里面有許多和睦相處的“成員”。每當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就伸出小手，仿佛在說：“小主人，我愿意為你服務(wù)�！泵慨�(dāng)我寫錯(cuò)字的`時(shí)候，橡皮便活潑了起來。它主動(dòng)跳到寫錯(cuò)的地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，需要尺子，尺子馬上站在我的面前，承擔(dān)了畫線的任務(wù)。
我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。
鉛筆盒作文9
“下面拿出鉛筆，劃出比喻句。”我一聽趕緊翻箱倒柜地找起鉛筆盒來，抽屜里沒有，書包里沒有！我的鉛筆盒呢？
再找找看，奇了怪了，怎么沒有？我請(qǐng)求同桌，“借我一支筆，好嗎？”“你別煩我！”同桌不耐煩地說�！扒竽懔�。”“不行！”我無奈只好求前桌，“能不能借我一支筆？”前桌好像沒聽見，繼續(xù)劃比喻句，我又懇求道：“借我一支筆，好嗎？”“不行！”前桌堅(jiān)決地說。我又找求斜桌……
我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像我向每個(gè)人借筆都會(huì)得到一個(gè)答案：“不行！”
眼看時(shí)間不夠了，我無可奈何地向后桌借筆，“借我一支筆，好嗎？”幸好后桌把筆借給了我。放學(xué)后，我回到家，想找出鉛筆盒，打開門一看，鉛筆盒正躺在書桌上望著我呢。
鉛筆盒作文10
不知不覺中，我來到了22世紀(jì)，在那，我買了一個(gè)多功能的鉛筆盒。
鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕，眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆，鉛筆頭用粗
時(shí)，鉛筆盒左上方會(huì)出現(xiàn)一行字“請(qǐng)放回鉛筆，我們將削好”我把鉛筆放了進(jìn)去，又按了“圓珠
筆”這個(gè)按鈕，頓時(shí)，出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆，比十分好用，我歡喜得不得了。
我打開鉛筆盒，里面竟有許多精致的小飾品，還有許多橡皮和膠帶呢！橡皮有小豬型的，有
小狗型的，可漂亮啦！還有膠帶，有小花的`花紋，有星星的花紋，我太喜歡了！突然，我看見了一
把尺子，上面有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，尺子變成了一個(gè)本子，我又按了以下按鈕，本子又變
尺子，我關(guān)上了鉛筆盒，看見上面有一行字：該充電了。
天哪，未來的鉛筆盒還要充電哪！我忘了拿充電器了！
鉛筆盒作文11
“你,一支小小的鉛筆,和我這個(gè)大名鼎鼎的鉛筆盒,怎么可以相提并論呢?”鉛筆盒又在吹牛了,真是受不了,“我的外語拼音也比你長，你只不過是‘pencil’而已，我卻是又長又好聽的‘pencil-case’！”
“我真可憐，鉛筆盒又嘰里呱啦把我說了一通，嗚嗚！”可憐的小鉛筆，向書包法官訴苦。
你可能還不知道怎么回事吧？事情是這樣的：
有一年圣誕節(jié)，一個(gè)小男孩收到了一件禮物---一只嶄新的鉛筆盒。他高興的不得了，把所有鉛筆、尺子和橡皮全都放入了這個(gè)新鉛筆盒里。學(xué)習(xí)文具們很高興，對(duì)新鉛筆盒也很友好，還贊揚(yáng)它很實(shí)用，很漂亮�？墒牵瑥拇�，鉛筆盒就這樣高傲起來了，沒有一個(gè)文具對(duì)付得了它。
你瞧，鉛筆盒訓(xùn)完鉛筆又嘰里呱啦地向尺子發(fā)射了“口水炮彈”，尺子被罵得頭腦發(fā)漲，只得也向書包大長官訴苦了。
“大長官，我好苦呀，我也沒怎么惹它，它就一直不停地斥罵我，耳朵都起繭子了！”
“鉛筆盒它說你什么了，我倒要聽聽看�！睍L官慢條斯理地問。
“鉛筆盒說：我，天下第一的鉛筆盒，我一個(gè)大少爺，一個(gè)拼讀很長的.人，可你么，一個(gè)沒用的小透明塑料板，有什么用處呢？和你們這些窩囊廢生活在一起，真倒霉！”
“嗯，我知道了，我一定好好處置它！”
一天。 鉛筆盒又在文具面前炫耀自己。書包聽見了，大聲訓(xùn)斥道:
“鉛筆盒，你也是我們文具家族中的一員，同伴們對(duì)你那么熱情、友好，你卻排斥它們，詆毀它們,你太高傲了,我們大家本應(yīng)該是一家人,是平等的,你卻把你分為另一類,分為更高尚的一類,其實(shí),向你這樣把一家人分為好幾類的話,你并不是最高尚的,而是最低賤的一類，你不團(tuán)結(jié)，所以你一點(diǎn)也不高尚！”書包大長官的一大通話把鉛筆盒嚇呆了。
其它文具們見了，不在害怕了，一起斥責(zé)起鉛筆盒來。
過了一會(huì)兒，文具們冷靜下來，安靜了一會(huì)兒，沒有人知道它們?cè)谙胧裁础?/p>
忽然，一聲很響的嘆氣聲打破了沉靜，鉛筆盒站起來大聲說：“謝謝大家，我知道了。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，尺有所長，寸有所短。我一定讓大家快樂的生活在這個(gè)大家庭里，不貶低大家，不炫耀自己，有了好東西，與大家一起分享，哪個(gè)人難過了，發(fā)生小過錯(cuò)了，去鼓勵(lì)他、安慰他。我一定改正錯(cuò)誤！”說完他慚愧的低下了頭。
從此以后，抽屜里的文具們就這樣快樂的生活在一起.
鉛筆盒作文12
媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的，長方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個(gè)大小不同的'格子。最長的那個(gè)格子里放著一把尺子，最小的那個(gè)格子里放著一塊橡皮，最大的那個(gè)格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個(gè)格子里放著一根自動(dòng)鉛筆。第二層沒有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個(gè)透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民，他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”，我的學(xué)習(xí)離不開它們
這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀，我很喜歡它。
鉛筆盒作文13
長大后我想要設(shè)計(jì)一款不僅美觀而且實(shí)用的智能鉛筆盒。
它會(huì)按你每天的心情變化顏色和圖案，如果想要查字典，只要把不懂的拼音和字在鉛筆盒上空搖兩下，鉛筆盒就會(huì)出現(xiàn)拼音和字詞。平時(shí)鉛筆盒右小角都有顯示時(shí)間和天氣。如果我要寫作業(yè)，它就會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)小臺(tái)燈調(diào)到合適的燈光亮度。
知道我為什么想要發(fā)明這筆鉛筆盒嗎？第一，因?yàn)槿绻贸鲎值�，在找字詞的.話至少要1分鐘，如果用智能鉛筆盒不到30秒就可找到，既方便又簡單；第二，是因?yàn)槠胀ǖ呐_(tái)燈都是手動(dòng)的，而智能鉛筆盒可以全自動(dòng)的調(diào)出燈光的亮度。
鉛筆盒還有超大容量，一個(gè)機(jī)關(guān)小扣子就能打開正方形的筆盒，一按下，自動(dòng)分成兩個(gè)三角形鉛筆盒，可以裝下所有的文具。
這就是我發(fā)明的智能鉛筆盒，如果你有了這種智能文具就會(huì)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來無限的樂趣。希望我設(shè)計(jì)的智能鉛筆盒，有一天能上市熱賣。
鉛筆盒作文14
前天，我們稅法知識(shí)競賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的，有一個(gè)可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非�？蓯�。他有一雙調(diào)皮的眼睛，一對(duì)微笑的小臉蛋，一個(gè)小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時(shí)候他很可愛，有時(shí)候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的.海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非常可愛。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次，貪心的蟹老板說：“海綿寶寶你做個(gè)漢堡可以快點(diǎn)嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個(gè)漢堡�！庇谑�，海綿寶寶就去找一個(gè)叉子，找啊找，終于看見了一個(gè)叫快速叉子，一下就把一個(gè)漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們?cè)絹碓蕉�，賺的錢也就越來越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？
鉛筆盒作文15
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒，我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán)，因?yàn)樗撬{(lán)色的。
鉛筆盒有兩面，這兩面都是淺藍(lán)色的，第一面有一個(gè)戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的小美女，她穿著繡玫瑰花的綠色裙子，在她的身邊有一個(gè)英文單詞：ddung。第二面上有用網(wǎng)編織出的'一層放鉛筆的地方，我把它叫作：鉛筆的家。還有一個(gè)蝸牛，眼睛滴溜溜的，好像在觀察著什么，還有四只小熊貓聚在一起像一大團(tuán)黑色和白色的米團(tuán)，讓人忍不住想去擁抱它。
鉛筆盒的外觀像一個(gè)藍(lán)色的大面包，當(dāng)我餓了的時(shí)候，一看到它就像吃飽了一樣，又有力氣來集中精神上課了。
鉛筆盒里面有小鳥、小花、小草。小鳥在天空上飛，似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜�？墒切茇埌⒁陶戎鴰字恍⌒茇埢丶页燥�，于是，貪吃的小鳥把飯吃光光了。
鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類的小東西，下面放圓珠筆、鉛筆等長一些的東西。這個(gè)鉛筆盒每天都陪我上學(xué)！
�。∥矣H愛的鉛筆盒，能擁有你是我的榮幸！