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【精選】鉛筆作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鉛筆作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆作文 篇1
大家好，你們知道我是誰(shuí)么？哈哈，猜對(duì)了，我就是鉛筆小刨刀。
我的外表像一個(gè)粉色的小房子，里面住著一只可愛(ài)的小兔子，旁邊還有一些花草，非常漂亮。我身上的顏色主要是粉色的：粉色的窗子，淡粉色的煙囪，玫紅色的門(mén)和淡紅色的`地板，充滿了浪漫氣息。雖然，我是一個(gè)“房子”，但我非常輕，只要輕輕一提，就能拿起來(lái)。
小主人每天上學(xué)都要帶上我，躺在那軟綿綿的網(wǎng)袋里，真是舒服極了。到了學(xué)校，小主人就會(huì)把我從網(wǎng)袋里拿出來(lái)，放在課桌上�？尚≈魅擞勉U筆小姐的時(shí)間長(zhǎng)了，她發(fā)胖了，怎么辦呢？不用擔(dān)心，我的用途是專門(mén)幫鉛筆小姐“減肥”的。只要小主人按一下我的煙囪，門(mén)前的小洞就會(huì)打開(kāi)，那是一條通往健身房的小道，把鉛筆小姐插進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)動(dòng)我身后的尾巴，就能幫她減肥了，等鉛筆小姐減好肥，就再按一下煙囪，把她的身子往后一拔，鉛筆小姐就能出來(lái)了。那時(shí)的她一定是非常苗條的。
放學(xué)的時(shí)候，小主人又把我放到網(wǎng)袋里帶回家。
因?yàn)槲颐刻於家獛托≈魅说你U筆小姐減肥，身上會(huì)很臟，所以，小主人每天都會(huì)幫我用水沖洗，把我擦得干干凈凈。
我?guī)陀H愛(ài)的小主人干了許多事，非常累，那時(shí)，小主人就會(huì)把我放在一個(gè)鋪了海綿的小盒子里，躺在那里，我仿佛睡在天空中的白云上面，軟軟的。
時(shí)間過(guò)得真快，我慢慢地變舊了，小主人又買了一個(gè)新的鉛筆刨刀。但讓我欣慰的是，小主人并沒(méi)有拋棄我。當(dāng)然，我的小盒子里肯定又多了一個(gè)新朋友。
鉛筆作文 篇2
當(dāng)小主人九九熟睡的時(shí)候，鉛筆盒里開(kāi)會(huì)了。
鉛筆氣呼呼地說(shuō)：“小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，經(jīng)常把我滾落在地上，聽(tīng)說(shuō)我的哥哥還被小主人的同桌撿起來(lái)，莫名其妙地扔進(jìn)垃圾桶里了。”
橡皮傷心地說(shuō)：“我也和你一樣，鉛筆弟弟，我也曾經(jīng)無(wú)家可歸過(guò)，而且我還看見(jiàn)我的兄弟們被小主人掰斷過(guò)，嗚嗚……”
尺子誒呦呦地叫了起來(lái)：“你們這些都不算什么，我才算慘呢！你們看小主人老是咬我，害得我滿頭都是包！”
這時(shí)文具盒說(shuō)話了：“你們別難過(guò)了，誒！對(duì)了，小主人把《丁丁歷險(xiǎn)記》的22兄弟當(dāng)成寶貝，你們不妨去問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺崔k�！�
于是文具們虛心地向《丁丁歷險(xiǎn)記》22兄弟請(qǐng)教。22兄弟中的老大深思熟慮地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你們只要在他晨讀的時(shí)候，躲進(jìn)教室的角落里就行了。”
第二天，文具們果然按計(jì)劃進(jìn)行了，小主人因?yàn)檎也坏轿木叨匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“我不應(yīng)該把文具弄丟了�！边@時(shí)鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道你的'錯(cuò)誤了吧！我們都會(huì)回到文具盒里去的，但是你要珍惜我們。”
“我保證一定會(huì)珍惜你們的！”九九認(rèn)真地回答。
鉛筆作文 篇3
在一個(gè)又茂密又安靜的森林里有一間小木屋，小木屋上面掛著個(gè)牌子上面寫(xiě)著：素描班。
一個(gè)星期天的早上，素描班的同學(xué)都來(lái)了，只有小熊貓始終都沒(méi)有來(lái)。上課鈴響了，小熊貓突然沖進(jìn)教室趕忙坐了下來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ巴猱?huà)畫(huà)，你們要排著整齊的隊(duì)伍�！毙⌒茇埡芸斓搅水�(huà)畫(huà)的'地方，自己找好了畫(huà)畫(huà)的位置。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，小熊貓往書(shū)包里一看，才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩鉛了，“怎么辦？”小熊貓想出了一個(gè)辦法，他問(wèn)前面的小貓：“你能給我借幾只彩鉛嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。我們可是好朋友呀！”小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”
它先問(wèn)小貓借了一支藍(lán)色彩鉛畫(huà)了一個(gè)池塘，又借了一只紅色的彩鉛畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，最后又借了一支綠色的彩鉛畫(huà)了一片草地。畫(huà)好了后小熊貓非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有被老師批評(píng)。
它畫(huà)完了之后把彩鉛還給了小貓，然后再次說(shuō)：“小貓，謝謝你借我彩鉛！”小貓說(shuō)：“不用謝，以后一定不要再粗心大意了，不然會(huì)吃虧的�！毙⌒茇埪�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”
從此，小貓和小熊貓的關(guān)系變得比以前更好了。
指導(dǎo)老師張彩云
鉛筆作文 篇4
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮，她戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著粉色加白點(diǎn)的美麗裙子，腳上還穿著一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層，第一層放著我數(shù)學(xué)課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛(ài)的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺(jué)，還打著呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會(huì)似的。水筆弟弟好像在聽(tīng)鋼筆哥哥說(shuō)夢(mèng)話，自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動(dòng)筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。
第三層有我數(shù)學(xué)課上必備的乘法口訣。以前，我不會(huì)背的.時(shí)候，它可是我的“小幫手”，但現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！
就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來(lái)我們家跟我一起欣賞它吧！
鉛筆作文 篇5
小明的文具盒中，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、小刀，它們齊心協(xié)力為小主人得到許多獎(jiǎng)狀。
一天，學(xué)校讓小主人參加作文大賽，這回鉛筆可要大顯身手了。鉛筆在作文本上一揮，一篇精彩的作文出來(lái)了。小明因此得了大賽的一等獎(jiǎng)。小明帶著鉛筆開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
鉛筆回到家得意洋洋的對(duì)橡皮和小刀講起了剛才那場(chǎng)激烈的比賽：“幾十所小學(xué)的學(xué)生拼了命的構(gòu)思，只有我們的小主人憑著我的力量很快的把作文就交了上去，評(píng)委們看了連連叫好，得了大賽一等獎(jiǎng)不說(shuō)，學(xué)�？赡苓�有獎(jiǎng)勵(lì)呢！這可全是我的功勞�！毕鹌ぢ�(tīng)到鉛筆把自己夸的都不知東南西北了，一股無(wú)名火“騰”的一下就起來(lái)了，大聲反駁道：“有什么了不起的'，你也不想想，你把字寫(xiě)錯(cuò)了誰(shuí)把本子擦得干干凈凈的？還不是我！”鉛筆聽(tīng)到這里不禁憤怒起來(lái)：“什么？什么？別以為你一天到晚左擦擦、右擦擦就立了多大的功勞？如果沒(méi)了我，你就是廢物一個(gè)！你能寫(xiě)字嗎？你寫(xiě)一個(gè)讓我看看呀？”旁邊一直沉默的小刀這時(shí)冷笑了一下，說(shuō)：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去都沒(méi)有用，沒(méi)有我，鉛筆你能寫(xiě)字嗎？橡皮你就更沒(méi)用了。”鉛筆和橡皮一聽(tīng)小刀說(shuō)這話更不愿意了，不由得都大聲吵吵起來(lái)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你一言我一語(yǔ)吵得臉紅脖子粗的。最后鉛筆氣呼呼的說(shuō)：“以后沒(méi)有了你們，我照樣能為主人做事！”橡皮不甘示弱的說(shuō)：“離開(kāi)你們我也能為主人做好多事，不信走著瞧吧！”小刀也說(shuō)：“你們離開(kāi)我就沒(méi)有用了，可我不一樣，我獨(dú)自一個(gè)照樣可以有所作為�！本瓦@樣它們誰(shuí)也不離誰(shuí)了。
第二天，小明寫(xiě)作業(yè)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，急忙找橡皮，可橡皮怎么說(shuō)也不肯幫忙，小明只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一邊。不一會(huì)兒鉛筆寫(xiě)禿了，找小刀，可小刀在一邊呼呼大睡，理都不理。沒(méi)辦法，小明只好用禿禿人鉛筆寫(xiě)作業(yè)，由于沒(méi)有用小刀削鉛筆、錯(cuò)字沒(méi)有及時(shí)用橡皮擦干凈，小明的作業(yè)寫(xiě)的是又臟又亂。不但被老師罰了重新寫(xiě)，還挨了老師一頓批評(píng)。小明又難過(guò)又生氣，就狠狠的把這一切都發(fā)泄在了鉛筆身上，把它丟在鉛筆盒里，不理它了。鋼筆委曲極了，可也沒(méi)有辦法。
文具盒把這一切都看在眼里，它把鉛筆、橡皮、小刀叫在了一起，和藹的對(duì)它們說(shuō)：“現(xiàn)在你們心里舒服嗎？”它們?nèi)齻�(gè)你看看我、我看看你，都低下頭不吭聲了。鉛筆盒繼續(xù)說(shuō)：“以前你們和睦相處時(shí)，小主人的作業(yè)寫(xiě)的是全班最好的，成績(jī)也一直都名列前茅，可現(xiàn)在昵？由于你們互不相讓不團(tuán)結(jié)，讓小主人挨了老師的批評(píng)。在小主人的學(xué)習(xí)上你們?nèi)齻�(gè)是缺一不可的，誰(shuí)都是最有用的，只是用處不一樣罷了，小主人得了榮耀，那里面也有小主人自己的努力。你們有什么可爭(zhēng)的？好了，以后要好好相處，為小主人的學(xué)習(xí)好好立功，這才是我們大家應(yīng)該做的。”它們聽(tīng)了慚愧極了，從此，它們團(tuán)結(jié)一致，在學(xué)習(xí)上竭盡全力的幫助小明，小明又重新受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)互助才能把事情做好。
鉛筆作文 篇6
鉛筆盒里住著一大堆文具，有鉛筆，橡皮，尺子……等等，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，日子過(guò)得很好。
可是有一天，他們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自做自己的工作，變得再也不團(tuán)結(jié)了，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，可是橡皮不知道去哪了，要寫(xiě)字，鋼筆也不見(jiàn)了。
這樣的日子過(guò)了很久很久，主人的學(xué)習(xí)慢慢退步了，鉛筆看到了這一切，對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人�。 贝蠹衣�(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，都說(shuō)：“我贊同！”可是尺子不同意，他說(shuō)：“我覺(jué)得主人不喜歡我，他總是把我摔在地上……尺子越說(shuō)越生氣！
鉛筆動(dòng)了動(dòng)腦子，大聲說(shuō)道：“我想到了一個(gè)好辦法，我們把尺子藏起來(lái)，讓主人找不到他時(shí)會(huì)多么難過(guò)�！薄罢媸莻�(gè)好辦法�！背咦尤碌馈�
它們把尺子藏到了一個(gè)主人找不到的地方，藏完之后，它們立刻飛快地跑回鉛筆盒里，裝作若無(wú)其事的樣子，等著主人號(hào)令。
主人在做作業(yè)，正要連線，卻找不到尺子，很著急，他把所有東西都拿出來(lái)，還是早不到尺子，急得哭了，他邊哭邊說(shuō)：“要是我不亂丟尺子，尺子也不會(huì)丟了�！便U筆和橡皮聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“辦法成功了！”它們趕緊把尺子帶過(guò)來(lái)，放回鉛筆盒里。
主人停下來(lái)，看到尺子靜靜地躺在鉛筆盒里，高興的跳起來(lái)：“我不會(huì)再把你丟不見(jiàn)了。”尺子聽(tīng)了，甜滋滋的笑了。
可是過(guò)了這件事之后，主人只喜歡尺子，不喜歡鉛筆、橡皮了，于是趁主人不在，它們?cè)阢U筆盒里開(kāi)了個(gè)會(huì)議，首先發(fā)言的是尺子，它說(shuō)：“主人只喜歡我，也沒(méi)有什么關(guān)系吧！”說(shuō)著，它把下巴抬得高高的，高的要飛上天似的`�！拔也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槠渌锇橐惨玫街魅说南矏?ài)，不能只讓給你呀！”橡皮發(fā)言道，接著尺子趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“主人喜歡我而不喜歡你，是很正常的�。∫�?yàn)槲议L(zhǎng)得又高又帥，而你們卻是兩個(gè)弱小的小女孩！”鉛筆聽(tīng)了，氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)人，看來(lái)和你沒(méi)話說(shuō)了，這會(huì)議散了吧！”
過(guò)了幾天之后，鉛筆盒里有過(guò)起平靜的生活，可是尺子卻不知道在哪？文具們也沒(méi)有再提起過(guò)它，有文具問(wèn)起，它們也說(shuō)不知道。
因?yàn)闆](méi)有人再愿意跟這個(gè)不會(huì)懂得報(bào)恩的人做好朋友。
鉛筆作文 篇7
從前，有一支鉛筆。主人很冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴已經(jīng)很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看鉛筆不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬間，鉛筆的心涼透了，以前，它還以為主人對(duì)它有一點(diǎn)誠(chéng)意、關(guān)心，誰(shuí)知，主人竟然用力地把它丟了出去。其實(shí)，它是一位美麗的仙子，只是無(wú)意中吃了一顆糖，就變成了這樣，再過(guò)幾天，它就會(huì)變成原來(lái)的模樣。
有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡覺(jué)因?yàn)橹魅税阉鼇G到院子里了。睡覺(jué)的時(shí)候，鉛筆做了一個(gè)夢(mèng)：它主人被壞人抓走了，鉛筆知道后，趕緊去追。當(dāng)走到半路的時(shí)候，鉛筆找不到主人，就是連抓走他的壞人都不見(jiàn)了。就在這時(shí)候，一只龐大的鞋向它踩來(lái)，鉛筆躲都躲不及，那只鞋就向它踩了過(guò)去，可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下，當(dāng)它起來(lái)的時(shí)候，腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手里，就顧不上頭暈，急忙四處找主人去了。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被壞人打著，壞人嘴里說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)出你們家錢在哪？”主人不說(shuō)，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣，它啊——了一聲，變成了一個(gè)美麗的仙子，把主人救出來(lái)了。鉛筆睡醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)仙子，“難道剛才的夢(mèng)跟現(xiàn)實(shí)一樣？”它心里不解的想。
當(dāng)主人知道這個(gè)不起眼的鉛筆竟是一個(gè)美麗的仙子的.時(shí)候不禁的大吃一驚，主人馬上跟仙子說(shuō)：“可以留在我身邊嗎？”仙子說(shuō)：“對(duì)不起，我不能留在你身邊。上天派給我的任務(wù)是幫助世界上所有的人，真的很對(duì)不起�！薄安�，該說(shuō)對(duì)不起的是我。你放心，我一定會(huì)愛(ài)惜所有的文具的，不會(huì)隨便丟棄�！毕勺游⑽⒁恍Γ惋w走了。
鉛筆作文 篇8
小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō)：”橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？“
”哼，有什么了不起�！跋鹌せ卮�。
”我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！“鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣�！�
橡皮不服氣的說(shuō)：”你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢！“
真會(huì)吹牛�！般U筆反駁到，”如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō).......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！
“橡皮也不服氣了�！蹦呛�，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)�！般U筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的`呢！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處�！�