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精選寫花的狀物作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫花的狀物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫花的狀物作文 篇1
陽(yáng)光明媚的星期六,奶奶和我乘著公共汽車來(lái)到了杭州植物園。到了植物園就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花有紅的,有白的,有黃的'……看到這一副美麗的情景,我好像陶醉在花的海洋中似的。就趕緊拿起相機(jī),迫不及待的拉著奶奶到梅花旁去拍照。
哇!這些梅花真是太美了,不但顏色多,而且姿勢(shì)千姿百態(tài)。有的好像躲在花骨朵兒里不肯出來(lái)。有的梅花半開(kāi)半壁好像很害羞。有的梅花全展開(kāi)了,好像在向人們展示自己的美麗。還有的一整棵梅樹(shù)上的梅花都展開(kāi)了真是太美了!我心想:梅花這么漂亮,肯定也很香。于是,我湊近梅花聞了聞,果然聞到了一陣芳香。
可別小看梅花,梅花它還可以入藥呢!據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究,梅果可入肝,脾,肺經(jīng)。梅仁還有明目義氣的作用,煎服后可治呼吸急促和氣喘,曬干后可治成乳劑,配制成飲料。
不一會(huì)兒,我很奶奶就來(lái)到了遙望亭上,我站在上面一看,好像植物園變成了花的海洋,實(shí)在太美了!
過(guò)了一會(huì)兒,天漸漸暗起來(lái)了,我和奶奶才依依不舍的離開(kāi)了。
寫花的狀物作文 篇2
沿著荷塘,我們悠閑地走在曲曲折折的小路上。陽(yáng)光格外燦爛,灑在小路上,灑在我們的臉上,灑在滿是荷花的荷塘里。
抬眼望去,出現(xiàn)在視線里的只有碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的荷塘。一陣微風(fēng)拂過(guò),荷葉左右搖擺,仿佛出現(xiàn)在我眼前的是翻滾著綠色波浪的大海。一望無(wú)涯的荷塘上面,彌望的是嫩綠的荷葉。葉子層層疊疊的,猶如亭亭的仙女的裙子。層層的葉子中間,鑲嵌著粉嫩嫩的荷花,有的婀娜地開(kāi)著,有的羞澀地打著朵兒,有的半開(kāi)半含著,正如剛出浴的.美人,又如亭亭玉立的仙女,又如妖嬈的舞者。
比起粉嫩的荷花,更吸引我的眼球的是擁有潔白花瓣的白荷花。在這碧綠的荷塘中,只零星地點(diǎn)綴著幾朵百合花。正如“物以稀為貴”,看完潔白的荷花,再去看那粉色的荷花,便會(huì)覺(jué)得就少了幾番風(fēng)采了。這些白荷花裊娜地開(kāi)著,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,美極了。
微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾。陽(yáng)光傾瀉在這一片葉子和花上,仿佛給它們裹上了一層金色的外衣。荷葉上的露珠在不住的滾動(dòng)著,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,無(wú)比耀眼。荷花上閃著幾滴露珠,把荷花襯托得更加美艷了。走近細(xì)看,荷花早已把花蕊展現(xiàn)得一覽無(wú)遺了,還未成熟的小蓮蓬在里邊安靜的躺著,嫩黃中夾雜著幾絲嫩綠,表面早已鼓出了幾個(gè)尖尖頭,底部旁還散著幾絲黃色的花心,仿佛那是它舒適的小床。
抬頭仰望天空,只見(jiàn)空中飄過(guò)幾朵云彩,忽然記起楊萬(wàn)里寫的這句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笔前。贾菸骱暮苫ǖ拇_美,但里葉的十里荷花比起它來(lái)也毫不遜色!
寫花的狀物作文 篇3
冬不知在什么時(shí)候降臨了,悄悄地,無(wú)聲無(wú)息。
清晨,雪花如鵝毛般落下,北風(fēng)凜冽地吹著,突然,一股清香瑩繞在鼻腔,我快步跟著這股清香,唯恐跟丟了。
來(lái)到了一片梅林,梅枝、梅花上落滿了雪,即使如此,梅卻依然傲然開(kāi)放。朵朵梅花,火一般的顏色,嬌滴欲艷,一陣寒風(fēng)吹來(lái),梅花如一個(gè)個(gè)小精靈,從枝頭飛走,同雪一起落下。
梅真是超凡脫俗,與眾不同,當(dāng)百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷時(shí),它卻隱身于茫茫花海中,待到冬天重來(lái)時(shí),它再綻放出自己獨(dú)特的光彩。
梅不畏嚴(yán)寒,勇于挑戰(zhàn),在寒冷刺骨的環(huán)境下,依然盛開(kāi),和寂寞的冬天作伴,為死氣沉沉的冬天點(diǎn)綴上艷麗的`光彩,悔高貴、典雅,它鶴立雞群,個(gè)性十足,它在百花中脫穎而出。
這時(shí),我深深的沉思,也無(wú)暇雪花飄在頭發(fā)上。
梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)的獨(dú)特,堅(jiān)強(qiáng)的精神千百年來(lái)一直被人稱贊,它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一直流傳從未丟失,它那高貴典雅的品質(zhì)一直延續(xù)從未中斷。
梅的精神,沒(méi)得,梅的品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí),我們應(yīng)贊頌。
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