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【必備】鉛筆的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鉛筆的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文 篇1
你們猜?我最喜歡的文具是什么?它是長方體的,可以立住,還能裝許多各種各樣的東西呢!哈哈!猜對了!是我漂亮的`鉛筆盒!
我喜歡的原因是它的外觀,它上面有一個可愛又漂亮的小女孩,頭上面有一朵漂亮的小花,小女孩還拿著一朵小花,小花朵像一個大喇叭!能放出大大的聲音呢!旁邊有兩只小蝴蝶,一只是深紫色的蝴蝶,還有一只是深黃色的,他們在花叢里飛來飛去,像在跳舞的小朋友呢!
我的鉛筆盒雖然只有兩層,但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆,第二層放什么東西?哈哈!猜對了!第二層當然放我可愛的小尺子和積分卡啦!
有時我傷心地時候,文具上面的小女孩好像在說:“別傷心了!笑一個!不笑會長皺紋呢!來,再笑一個!”我聽了臉上會長皺紋,立馬就笑了起來。我自己想起自己那個時候愁眉苦臉的樣子,就像一個大大的苦瓜臉呢!
看!這個就是我最喜歡的文具,你們喜歡哪個文具呢?快快跟大家說一說你最喜歡哪一個文具吧!
鉛筆的作文 篇2
記得那是一年級的時候,我最難忘得是那場眼保健操,對于我——一個聽話的好學生來說,這是一件很令人傷心地、自責地事情。
那次眼保健操給我留下了不同一般的記憶,那時我們的班主任是吳老師,我是一個老師喜歡的好學生,可那次眼保健操上受批評的都是一些好學生。這些班干部都是為了管好班級才用鉛筆盒敲打桌子(不管他們是不是,我是這樣的),可是這樣也沒有安靜一點,老師可會誤解的,叫不認真做的同學全部站起來,還讓他們自己懲罰自己
——打自己的手心。雖然這一下一點也不疼,但我在家里是一個被寵慣了的孩子,平常一點小事都要“嗚嗚嗚”的哭,所以即使不疼我也像受了什么罪一樣哭了起來,整間教室里只有我一個人在哭,教室里只剩下我一個人的抽噎聲,站在我身旁和我一樣被受罰的男生輕聲安慰我:“別哭了,就你一個人在哭很丟臉的!蔽铱刹活櫵膭裾f,仍“我行我素”地哭著,聽著老師的批評聲,我感到十分委屈:我并沒有做出什么呀,我只是想管一下班級,即使沒什么效果,但我又不是做壞事,為什么我還要被罵?這句話在我的腦海里一遍又一遍的回響著。
現(xiàn)在事情已過去好幾年了,我已經知道,自己不遵守紀律是不好的,但是我的出發(fā)點是好的,可是我心里還是自責著自己,如果我不敲桌子的'話,不但自己不用受罰,而且老師也不用這么生氣,少一個不聽話的學生,老師就能少生一點氣,生氣對一個人的健康是很不好的,我是一個膽小的女生,不敢當您的面前你道歉,只能在我的作文中向您道歉:“吳老師對不起,我不該惹您生氣,我錯了,請您原諒。”
鉛筆的作文 篇3
一天的夜里,當人們都熟睡以后。一個叫當當?shù)男∨笥训你U筆盒里,傳來微弱的`爭吵聲。
“我是紅色,代表熾熱的火焰,我一生氣把你們都燒掉!所以,我就是你們的老大!”紅色鉛筆說道。
“誰說的?”藍色鉛筆不服氣地說,“你能燒他們,能燒我嗎?如果沒有阻攔物,你就會被我澆滅了!我才是你們的老大。”
這時綠色鉛筆發(fā)話了:“哼,作為花草的代表,不由得插一句,你可以澆火,那你澆我呀,我會越來越美的。我呀,才是你們的老大!”
“你們別吵了。”學者黑色鉛筆說,“我寫一封信給我們的主人當當吧,讓他來評一評你們誰才是老大吧!
“好!”三只鉛筆不約而同地說。
親愛的小主人:
你好。
今天紅、藍、綠三支彩色鉛筆吵了起來,我們想請你評一評,誰才是老大。
祝
學習進步
黑色鉛筆
X年X月X日
當當看到這封信后,笑了笑,隨后拿起黑色鉛筆寫下四個大字“團結友愛”。
當黑色鉛筆給紅、藍、綠三支彩色鉛筆看到這四個字后,他們羞愧地低下了頭。
從此以后,鉛筆盒里再也沒有爭吵聲,三支彩色鉛筆團結起來,和當當一起創(chuàng)造一幅又一幅的美麗佳作。
鉛筆的作文 篇4
我有許許多多的文具,自動鉛、橡皮、尺子……其中,我最喜歡的文具是這支自動鉛筆。這支自動鉛筆是我的爸爸送給我的,我很喜歡它!
看,它的頂端配有一個小蓋子,蓋子底下嵌著一塊長長的`橡皮。拔掉橡皮,你就能看到下面有五根差不多長的鉛。蓋子旁邊還配有一個專門的小夾子,別看它小,用處可大啦!你把它往本子上一夾,就能直接翻到你想要找的那一頁了。再仔細看看,筆套上面還寫著四個字“晨光優(yōu)品”。我想,這應該是這支筆的牌子了吧!往底下看,握筆處還套著一個粉色的軟套子,這個軟套子的作用也不小,不僅讓我寫字的時候手感很舒服,還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的設計可真巧妙哇!
寫作業(yè)的時候,我輕輕地按了一下頂端的蓋子,筆尖里立刻出現(xiàn)了一小截新的鉛。我用它來認真書寫著,總能得到老師的夸獎。我作業(yè)本上那么多的“優(yōu)秀”,它可是功不可沒呀!每次寫完作業(yè),我就把我的自動鉛筆當做寶貝一樣輕輕裝進文具盒里,生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。
自動鉛筆是我學習的好幫手,幫助我認真完成每一項作業(yè),我要好好珍惜它,愛護它!
鉛筆的作文 篇5
未來的鉛筆盒功能可多了。你見過這種鉛筆盒嗎?如果沒見過,那就繼續(xù)往下看吧。
我設計的鉛筆盒能自動調節(jié)大小、自動分類、辨別錯字等功能。在鉛筆盒的左邊,有一個藍色按鈕。你只要按一下,鉛筆盒便會自動辨別里面的文具是否放錯位置,立刻就幫你歸好類。
第一次這樣,第二次可就不會了。當你亂放文具用品時,它會立馬發(fā)出“滴滴滴”的警報聲,提醒你要把文具歸類放置。久而久之,就使你養(yǎng)成了歸類文具的好習慣。
隨著年級的升高,鉛筆盒里的文具也會隨之增多。當然,有了這個鉛筆盒,你完全不必擔心,鉛筆盒會為你解除煩惱。你看,當你的'文具變多,它會根據(jù)里面的自動感應芯片感應到文具的多少,而自動擴大或縮小鉛筆盒,讓你使用時更加方便。當然,它不可能無限增大。
未來的鉛筆盒還有辨別錯別字的功能。假如你在寫字的時候出現(xiàn)了錯別字,鉛筆盒里的警報裝置會發(fā)出緊急警報,提醒你有錯別字。像不像一個小老師呢!
當你不小心把筆墨污漬留在了鉛筆盒上,它也會馬上消失,與新的鉛筆盒沒有差別。因為它是由一種最新型的環(huán)保無污染材質制作而成,用久了也不會損壞,環(huán)保又實用。
這么誘人的鉛筆盒,你想要嗎?那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來實現(xiàn)!
鉛筆的作文 篇6
我有一個心愛的鉛筆袋,它是用尼龍布做的,身子長長的,軟軟的.身上穿著一件灰色的外套,衣服上面畫著一個可愛的史努比,俏皮的史努比直挺挺地站在那里,好像是在對我說:“你要好好學習!”拉開拉鏈,里面躺著三個長長的鉛筆哥哥,一個胖胖的橡皮弟弟和一個漂亮的直尺妹妹,它們就像一個大家庭一樣依偎在一起。當我要寫字的時候,鉛筆哥哥就會跑過來幫我寫出端正的漢字;當我要畫直線時,直尺妹妹就會蹦出來幫我畫出美麗的線條;當我寫錯字的時候,圓圓胖胖的橡皮弟弟就會趕過來幫我擦掉錯字。
!這就是我心愛的鉛筆袋,它伴我成長,為我的成長出力,見證我每一點每一滴的進步。我會好好愛護它!
鉛筆的作文 篇7
一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績,全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的.答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈,說到:“要不是我把錯誤的答案擦掉,讓你寫上正確的答案,小主人也不會取得好成績!便U筆聽了哈哈大笑,說:“沒有你照樣能取得好成績。”它們越吵越急,最后,一氣之下,橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過,因為小主人寫錯了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經常受到老師的批評,鉛筆知道自己錯了,它很想讓橡皮回來。
一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進了鉛筆盒,鉛筆見了橡皮高興極了,說:“歡迎你回家,當時我不應該對你發(fā)脾氣,更不應該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學習吧!”橡皮說:“好的!睆拇,它們又變成了一對好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰也不行!
鉛筆的作文 篇8
文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)外套丟在學校了,于是我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么,于是我湊近了些,聽見鉛筆在嗓門宏亮地說:“我是小主人最有用的文具,我應該在中間的位置,這樣主人就可以更方便拿到我了!
可是,橡皮不服氣地說:“怎么可能……我才是主人最有用的',沒有我,主人寫錯字了怎么辦,所以,我應該在中間。”
就這樣,一場爭吵便開始了,你爭我吵,誰也不放過誰,不知不覺就這樣兩個小時過去了,也沒分出勝負,文具盒里叮叮當當,熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個小時。
這時,文具盒開口說話了,它不緊不慢地說:“朋友們,別吵了,文具都是主人的小助手,沒有了我們,小主人就沒有辦法好好上學了,所以我們都是主人最有用的小幫手!必須團結一致,才能提供更好的服務!
聽后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個歡樂的大家庭!
鉛筆的作文 篇9
在寫完作業(yè),整理學習用品時,聽見鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭吵聲。
“沒有誰能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來的!”鉛筆面對鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里,而且還和我呆在一起,你看你長的又黑又丑,沒有一點用。”鉛筆再也忍不下去了對鋼筆說“我同意你說我是又黑又丑,但是我不同意你說我沒有一點用,每當小主人要畫畫的'時候,她總是會拿我去畫那一橫一豎,并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說我沒有用呢?”鋼筆被鉛筆突如其來的霸氣嚇著了。覺得自己用嘴吵不過鉛筆,竟然與鉛筆動起了手,結果,一個不留神鉛筆和鋼筆都墜下桌子。鋼筆被摔得粉身碎骨,而鉛筆卻完好無損。我看見這一幕,把鉛筆放回桌上,把鋼筆放進垃圾桶。
在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來沒用的是我啊”。