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    鉛筆盒與鋼筆作文

    時(shí)間:2022-07-03 08:35:08 狀物作文 我要投稿
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    鉛筆盒與鋼筆作文3篇

    鉛筆盒與鋼筆作文1

      有一次,鋼筆和鉛筆盒吵起了架,雙方吵得氣喘吁吁,尺子和橡皮擦被吵醒了,便生氣地說(shuō):怎么這么吵。课覀兌歼沒(méi)睡夠呢!”可是鋼筆和鉛筆盒到底在吵什么呢?

    鉛筆盒與鋼筆作文3篇

      這時(shí),鉛筆盒驕傲自滿地說(shuō):“你這個(gè)小孩老這么頑皮,你就不能安靜點(diǎn)嗎?你也不學(xué)一學(xué)我,你看看我是那樣的優(yōu)雅、美麗、迷人。再看看你自己,長(zhǎng)得那樣丑陋,而我就像一個(gè)高貴的夫人一樣漂亮。”鉛筆盒話音剛落,鋼筆暴跳如雷地說(shuō):“你別以為自己有多厲害,我每天協(xié)助小主人寫作業(yè),記課堂筆記……我的付出都不只是你的兩倍呢!我看你總是那么的悠閑,什么事都不用做,就像一個(gè)無(wú)用的人一樣!便U筆盒仍不甘示弱地說(shuō):“你那么有本事的話,就別回來(lái)了,別老是把自己說(shuō)得很厲害似的!变摴P非常不服氣地說(shuō):“好,這是你說(shuō)的,我以后不會(huì)再回來(lái)了,我要離家出走,哼!”

      第二天,小主人要用鋼筆的時(shí)候,把鉛筆盒、書包、抽屜都翻了個(gè)遍,都找不著鋼筆,于是他氣急敗壞地拿起鉛筆盒扔在了地上,鉛筆盒被摔得哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),尺子立刻對(duì)鉛筆盒說(shuō):“昨天你是不是跟鋼筆吵架了?逼得鋼筆離家出走了呢?”鉛筆盒立即停止了哭泣,支支吾吾個(gè)半天也沒(méi)說(shuō)出一句話。尺子說(shuō):“你不用說(shuō)了,肯定就是你把他逼走的.。”鉛筆盒羞愧地說(shuō):“我真不該那樣說(shuō)鋼筆,我錯(cuò)了。我們一起把他找回來(lái)吧!背咦狱c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉!走,現(xiàn)在我們就一起把鋼筆找回來(lái)!

      不久,他們?cè)谛≈魅说拇驳紫抡业搅虽摴P。鉛筆盒羞愧地對(duì)鋼筆說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣說(shuō)你,請(qǐng)你原諒我!变摴P原諒了他,說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò),不應(yīng)該只看到自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)你對(duì)大家的貢獻(xiàn)也不少!沒(méi)有你的話,我們大家就不能一起幫助小主人完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)了!睆拇艘院螅麄儌z就不再吵架了。

    鉛筆盒與鋼筆作文2

      書、鉛筆盒、鋼筆和本子原先是一群十分要好的朋友,整天形影不離。有一天傍晚,小主人覺(jué)得書包臟了,便把它們四個(gè)倒了出來(lái),拿著書包洗去了。于是就這樣,爭(zhēng)論大會(huì)開(kāi)始了。

      "咳、咳”。鉛筆盒清了清嗓子,大聲說(shuō):“誰(shuí)都知道我。我能裝許多的筆和橡皮,所以我是老大!”

      “呸、呸、呸!北咀诱f(shuō),“鉛筆盒老兄,你裝那么多的筆有什么用呢?你想一想那么多筆在哪里寫字呢?還不是在我本子身上寫,我才是老大呢。”

      鋼筆不服氣了:“哼!有什么用呢。要不是我辛辛苦苦為小主人寫字,小主人哪能在本子上寫出優(yōu)美的文章。”

      “滾、滾、滾!睍鴵胶椭f(shuō),“你們?nèi)齻(gè)都沒(méi)有用,只有我有用。我身上全都是范文,能讓小主人讀書、學(xué)習(xí),懂得更多的知識(shí)。只有我才能稱得上老大。”

      沒(méi)等本子頂嘴,鋼筆便又說(shuō):“書老兄,你這身上的文章從哪來(lái),還不是那些著名的.作家用筆寫出來(lái)。你想當(dāng)老大,還是下輩子吧!”

      “我是老大!

      "是我。”

      “我才是老大呢!”

      “是我”……

      天漸漸地亮了,爭(zhēng)論會(huì)也稍微平息了。

      “我說(shuō)都別吵了。”書開(kāi)口又說(shuō),“我們各有各的作用,我們應(yīng)該互幫互助,共同為小主人服務(wù)!

      鉛筆盒、鋼筆和本子聽(tīng)了,沉默了一會(huì)兒一起大聲說(shuō):“知道了,我們會(huì)互幫互助,共同為小主人服務(wù)!”

    鉛筆盒與鋼筆作文3

      鉛筆盒跟鋼筆是一對(duì)形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎,她學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

      一天,麗莎剛考完試,沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,然而,又由于她在回家的'路上又蹦又跳地,就讓鋼筆身上的墨水流了出來(lái),流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了;氐郊液螅U筆盒被這一面景象驚呆了,它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說(shuō)道:“你太臟了,我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的說(shuō)了一句“對(duì)不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

      過(guò)了一天,麗莎看見(jiàn)原本是一個(gè)漂亮又精美的鉛筆盒,可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗,不過(guò)鉛筆盒,已經(jīng)不能再變成以前那個(gè)干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時(shí)不見(jiàn)了鋼筆的蹤影。麗莎問(wèn)鉛筆盒,鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過(guò),麗莎說(shuō):“是我錯(cuò)了,是我沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,所以就讓墨水流了出來(lái),對(duì)不起!便U筆盒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的這一句話,感動(dòng)了。鉛筆盒說(shuō):“我要去找鋼筆朋友!丙惱蛘f(shuō):“好吧!”

      經(jīng)過(guò)鉛筆盒幾天幾夜的尋找,鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說(shuō):“鋼筆,對(duì)不起!是我誤會(huì)了你,請(qǐng)?jiān)彛 变摴P被鉛筆盒的真誠(chéng)打動(dòng)了,并且原諒的鉛筆盒。

      從此,鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。