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【薦】我的鉛筆盒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的鉛筆盒作文，希望對大家有所幫助。
我的鉛筆盒作文1
我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。
我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的'格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。
我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。
我的鉛筆盒作文2
如今的鉛筆盒真是千奇百怪，什么樣的都有，而且便宜，功能又多，空間大，外形也漂亮。
我的鉛筆盒，外形是海綿寶寶的圖片，顏色主要是黃色。圖片上畫的是海綿寶寶在舉面包，可有趣了。
鉛筆盒的功能也很多，在鉛筆盒的右邊有一塊小小的凹槽，那是放橡皮的地方。在左邊有五塊排列整齊的放大鏡。在放大鏡的左邊，有一個削筆刀。在放大鏡的右邊有一塊表嵌在里邊。
我的鉛筆盒可以雙面打開。
打開上面一層，咔！的'一聲，會有四支鉛筆指向你，這是鉛筆盒的機關(guān)。
打開下面一層，里面有很大的空間，可以放鋼筆、鉛筆、尺子等等。下面還有一個很小的空間，是放通知的。鉛筆盒的中心有一塊指南針。
現(xiàn)代的鉛筆盒真的是千奇百怪，只有你想不到的，沒有我們做不到的！
我的鉛筆盒作文3
你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎？就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧！
首先，來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當我正準備打開的時候，管理人員上前對我說：“您不用打開，只要對著它輕輕說一聲：‘開�！蜁蜷_�！蔽野胄虐胍傻卦嚵艘辉�。果然，真的打開了。管理人員拿了另一支鉛筆盒過來，我們丈二和尚——摸不著頭腦。只見她一聲令下：放進去。鉛筆盒“啪”得一下打開，伸出了一只小手，把鉛筆抓了進去，真是不可思議。我看見鉛筆盒側(cè)面幾個發(fā)光的.小按鈕，按下一了藍色的，鉛筆盒變成藍色了，我按了一下粉色的，鉛筆盒立刻變成粉色的。“哇，還能變色，真神奇�。 蔽掖蟪砸惑@。旁邊還標著序號，1、2、3……隨便按一個，第4層打開了。原來如此呀！我說把尺子放進去，尺子真的進去了。把鋼筆拿出來，鋼筆蹦蹦跳跳地出來了。放進去，所有的文具都乖乖地進去了。
真希望真的有這種便利、實用的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文4
新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一個嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。
鉛筆盒長方形，大約有二十厘米長、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍的衣服，上面繪著精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說悄悄話呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我?guī)нM童話的海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個小蓋子，打開小蓋了里面放著一塊小橡皮，好像一個白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺呢！下面一層放著各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小鉛筆盒可有用了。每當語文老師讓我寫字時，我只用輕輕地打開上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫著。每當我字寫錯時，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯別字擦掉。每當數(shù)學(xué)老師讓我畫直線時，我就打開下層的'蓋子，拿出尺子畫出精美的線條。每當我定作業(yè)偷懶時，鉛筆盒上的圖案仿佛在說：“小主人，別偷懶，要認真呀！”
瞧，這就是我的鉛筆盒，它讓我學(xué)會了數(shù)學(xué)的“ ，讓我學(xué)會了一個個難寫的漢字，讓我學(xué)會了英語的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我?guī)淼臒o限的學(xué)習(xí)樂趣。
我的鉛筆盒作文5
我有一個可愛又漂亮的鉛筆盒，是我讀一年級的時有一次考試考了雙百分，媽媽獎勵給我的。
它是用粉色鐵皮制成的，長方形，長約20厘米，寬約10厘米。厚約5厘米。鉛筆盒上的正面印有白雪公主，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛，還有紅的像鮮血似的小嘴，穿著美麗的長裙。她似乎在問，我美嗎，主人。
打開鉛筆盒的 蓋 子，里面住著一個“理發(fā)師�！比绻业你U筆尖斷了，插進它里面去，輕輕一卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。每當我與要寫字的`時候，鉛筆或是鋼筆，就會從鉛筆盒里跳出來，好像在說，“小主人，讓我來吧�！比绻覍戝e字，橡皮就會從鉛筆盒里爬出來，它好像在說，“小主人，讓我來吧。”它在錯字上跳了一段舞，錯字就不見了。
“理發(fā)師”的比擬很生動，表明了其作用�！靶≈魅恕闭Z，美妙聯(lián)想，形象模擬，使說明不枯燥。?
我喜歡我的鉛筆盒，因為它漂亮、可愛、又實用。
我的鉛筆盒作文6
你知道我最心愛的學(xué)習(xí)用品是什么嗎？對了，就是我的鉛筆盒。下面，我就介紹介紹它吧！
我的鉛筆盒是黃色的.，它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見它，首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來的小雞，它們頭頂?shù)皻�，很是可愛。其中一只小雞坐在高高的秋千上，蕩來蕩去，另外一只小雞飛快地跑了過去，好像再說：“快回家，快回家，媽媽叫你回家吃飯了！”旁邊的小螞蟻和小青蛙一聽，馬上不高興了，它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說：“你再不走，雞媽媽可要擔心了！”
打開第一個拉鏈，里邊分左右兩層。在左邊，三張獎券正談得不亦樂乎，在右邊，睡著我的三支彩色鉛筆。
打開第二個拉鏈，里面可漂亮了！在主臥室里，自動鉛筆們正在午休，看！大客廳里，雙線尺正在嗑瓜子。陽臺上，橡皮沐浴著和煦的陽光，哼著小曲兒，悠閑地享受生活的愉快。
我的鉛筆盒給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，我真喜歡它！
我的鉛筆盒作文7
我心愛的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級時我的媽媽給我買的。
它是藍色的，上面有一個米老鼠的圖案，我看著它好像在說：“有了我，你的什么東西都能裝下。”它是用布料和金屬做成的。它的前面和后面都有一個紐扣，可以張開合上。前面有三個筆套，可以裝三支筆。后面有兩個裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實用。拉鏈是一個米老鼠，表面看上去是一個M的形狀。紐扣上也有一個米老鼠。
我特別喜歡我的鉛筆盒。
我有一個漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
它是藍色的,上面有三個外星人.一個是瘦瘦的獨眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個胖胖的.,它長了四只眼睛,給人一種很兇的感覺.還有一個有個大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。
它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢,它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒作文8
我有一個心愛的鉛筆盒。它的外殼是藍色的，里面有三層。第一層住著鉛筆弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和筆蕊姐姐。第二層住著自動筆媽媽和畫筆爸爸。第三層住著鋼筆奶奶和墨水爺爺。
上數(shù)學(xué)課的時候，老師要我們畫一條線段。自動筆媽媽走岀來對我說：“用我來畫橫線吧�！蔽艺f：“好的�！碑嬃水�，可是直線彎彎扭扭的`，像個蟲子在扭屁股。尺子妹妹看見了，就岀來對我說：“讓我來幫忙吧�！庇辛顺咦用妹玫膸椭�，我的線段畫的又快又直，老師也表揚我線段畫的直。
在上語文課的時候，我不小心寫錯了一個字。橡皮哥哥走岀來對我說：“用我吧！以后不能在粗心大意了�！蔽艺f：“好的�！痹谙鹌じ绺绲膸椭�，我又一次被老師表揚了。
有了這個鉛筆盒，我會更加努力學(xué)習(xí)。
我的鉛筆盒作文9
開學(xué)的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。
這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的`上面有一個很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。
下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。旁邊寫著“求知”兩個字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個個學(xué)期。我相信我們兩人一定會相處得非常愉快！
我的鉛筆盒作文10
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字�！�
橡皮不服氣地說：“我的功勞也不小，要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了，那么就不會有這么干凈的作業(yè)了�！�
削筆刀對著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭論不休，誰也不服誰。
第二天我寫作業(yè)的.時候不小心把字寫錯了，可是橡皮不見了，我只好把錯字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會寫出漂亮的作業(yè)�！甭犃算U筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的，大家要團結(jié)一心，取長補短才能把事情做得更好！