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【實(shí)用】禮物作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
微風(fēng)拂過，系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞，奏起一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴，是我收到的一份最特殊的禮物。
那是一個(gè)秋天。深秋的威力不容小覷，寒風(fēng)透過衣衫，刺骨的寒意襲滿全身。我不禁裹緊外套，加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊，街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤，路上行人甚少，就剩零星幾個(gè)步履匆匆的人。
“乒乒乓乓！”伴著一陣強(qiáng)風(fēng)來襲，耳邊突然傳來一堆東西落地破碎的聲音，夾雜著一絲慌張的“啊呦”驚呼。
我放慢腳步，尋著聲音看去，只見一位約莫五十多歲的大媽，正手忙腳亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車，地上灑落著幾個(gè)紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前，幫著扶穩(wěn)小三輪車。
大媽一停穩(wěn)小三輪車，就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便，走起路來一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對我說：“謝謝你呀，小姑娘。我一個(gè)人收拾就好。唉，只是這些風(fēng)鈴，碎了好幾串，唉，太可惜了……今天是虧大本了，給兒子的生活費(fèi)又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué)，他成績可好了。唉，不說了不說了……”大媽苦笑著，或許是太急了，或許是蹲久了，她喘起了粗氣，但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來，一個(gè)個(gè)拆開來仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否完損。
看著寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影，我不禁鼻子一酸。這小小的風(fēng)鈴竟承載著大媽滿滿的生活希望。我想起了自己的母親，她對我的愛也是如此啊，在生活中無處不在。我思索著，便拿出自己隨身帶的所有零錢，一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣，連忙將錢推給我，連連擺手說：“小姑娘，你這是干嘛？我，我……”
“您別誤會(huì)，我是要買幾個(gè)風(fēng)鈴，正好送人用。”我從車上隨意拿了兩個(gè)可愛的風(fēng)鈴，將錢堅(jiān)決地塞到大媽手里，“大媽，您的風(fēng)鈴質(zhì)量可真好！”其實(shí)我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。
大媽似乎也明白了我的意思，露出發(fā)自內(nèi)心的'笑容，握著我的手，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。我都不知道怎么說了呢！這個(gè)小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致，卻是我自己做的。喏，收下吧，一定要收下！”大媽從攤子角落拿出一個(gè)小風(fēng)鈴，遞給我，轉(zhuǎn)過身，揮揮手，推著車走了……
手心中的風(fēng)鈴小巧精致，頂端做成了傘的形狀，大小不等的小貝殼串著小鈴鐺，風(fēng)一吹便“沙沙”地響，十分悅耳。這樂聲似是一位母親對子女愛的傾訴。
這串風(fēng)鈴我一直保存著，每次看到這風(fēng)鈴，我都會(huì)聯(lián)想到母親對自己無處不在的呵護(hù)和關(guān)懷。雖然見過形形色色的風(fēng)鈴和禮物，但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的，這里面承載的是每一位平凡母親對子女的一份深深的情誼呀！
禮物作文 篇2
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！币痪錅嘏N心的關(guān)懷，讓我不再心灰意冷；一份精致的禮物，讓我雀躍不已！不論有形或無形，都有著無限的祝福，就像是冬天的暖陽，溫暖著大家的心。
琳瑯滿目的禮物，有著滿滿的祝福與鼓勵(lì)，有著親朋好友們，滿滿的支持與鼓勵(lì)，也裝載著我想飛的夢。知識就是最特別的禮物，謝謝老師的教誨和賜予，帶領(lǐng)我進(jìn)入知識的殿堂，讓我一窺知識殿堂的'浩瀚雄偉！
謝謝你們的禮物，那是對我的支持與鼓勵(lì)，讓我忘卻了成長的壓力和痛苦，也許成長的路途崎嶇不平，但大家的祝福，使我勇往直前不退縮。我心中的喜悅和感謝，言語無法比喻，我會(huì)努力的展翅翱翔，努力追求夢想！
禮物作文 篇3
在我六歲生日的那天，爸爸下班后略帶神秘地對我說：“淇淇，你猜猜爸爸給你帶了什么禮貌？”我好奇地打開一看，那是一只粉紅色的小熊貓布娃娃，粉紅色——那可是我最喜歡的顏色。
我很喜歡它，因?yàn)樗强蓯鄣�。它全身粉紅色、毛茸茸、胖乎乎的，非常精神地豎立著兩只圓圓的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注視著我，脖子上一個(gè)Kitty貓戴著的領(lǐng)結(jié)，還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的鼻子，簡直可愛極了。
我很喜歡它，因?yàn)樗偸庆o悄悄的，有時(shí)還特別善解人意。它陪我看書、寫字、畫畫，在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)笑；在我不好好讀書時(shí)，它會(huì)生氣；在我畫出一副滿意的畫時(shí)，它會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。有了它，我的'學(xué)習(xí)生活特別的豐富多彩。
我很喜歡它，因?yàn)樗苤v究衛(wèi)生，還喜歡運(yùn)動(dòng)。每個(gè)周末，在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)為它洗澡，洗掉身上的灰塵，幫它換上嶄新的衣服。每個(gè)周末，在我出去和父母散步時(shí)，它總是緊緊地偎依在我的懷抱，陪我一起鍛煉身體和健康成長。有了它，講究衛(wèi)生和鍛煉身體已經(jīng)成為我的良好生活習(xí)慣。
我非常喜歡爸爸為我精心挑選的小熊娃娃，因?yàn)樗欠奂t色的，因?yàn)樗巧平馊艘獾�，因�(yàn)樗侵v究衛(wèi)生的，因?yàn)樗俏易詈玫纳罨锇�。有了它，我的生活更加多姿多彩�?/p>
禮物作文 篇4
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開了令我畏生的初中，踏進(jìn)了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個(gè)人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多，并沒有歡笑。如果有也是很渺小的`…雖然面對著名稱上同學(xué)，可誰都不知道對方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受，因?yàn)槲矣X得你沒有主動(dòng)和別人說話，別人也沒有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對你說出來而且就算是她們錯(cuò)了，他們也不會(huì)承認(rèn)并且她們會(huì)制造很多謊言來圓場，之后便可以很高傲的離去。被誤會(huì)的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調(diào)解的話，但現(xiàn)實(shí)這并沒用，只會(huì)留下傷痕！
怎么說呢？我們班好像好點(diǎn)，唯一的就是不團(tuán)結(jié)。當(dāng)我覺得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時(shí)覺得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認(rèn)清這社會(huì)的復(fù)雜�；蛟S我得感謝她們至少我過過我所認(rèn)為的底層的生活，知道了如何面對挫�。�
禮物作文 篇5
明天就是婦女節(jié)了，放學(xué)回到家，我開始做作業(yè)，不知是老天保佑還是超常發(fā)揮，今天做作業(yè)的速度增加了無數(shù)倍。做完作業(yè)我坐在椅子上，苦苦思索著該干些什么。
“叮咚！”媽媽回來啦！我以劉翔一般的速度打開大門，盛好飯，擺好椅子，一家人開始吃飯。吃完飯，媽媽想泡腳，緩解一下一天的疲勞。她正要起身。我連忙把她按在座位上，拿來報(bào)紙給她看。媽媽對我的異常行動(dòng)非常驚訝，問道：“你要干什么？”我笑嘻嘻地說：“我先去一趟廁所�！币妺寢寷]吭聲，我趕緊往廁所跑去。不一會(huì)，我拿著洗腳的毛巾與正熱氣騰騰的洗腳盆來到媽媽跟前，媽媽見了會(huì)心一笑，好像看透了我的`心思。開始洗腳了！我先把媽媽的鞋襪脫掉，再把媽媽的腳輕輕地按入水中�，F(xiàn)在我要開始按摩了，嘻嘻……我可是家中遠(yuǎn)近聞名的小小按摩師呢！不過大師也有出錯(cuò)的時(shí)候，我不小心按到媽媽的腳心了，逗得媽媽哈哈大笑！媽媽用手摸了摸我的頭說，：“意娜，你長大了。”
雖然這次洗腳不怎么成功，但看到媽媽欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。
禮物作文 篇6
“下雪了，下雪了!”我高興地喊著，在茫茫的雪地上翩翩起舞!
家中正在刺繡的姐姐，聽見了我的呼喊，趕忙跑出去和我一起游戲。雪越下越大，奶奶家院子里的雪也越堆越厚了�！鞍。覀兛梢砸黄鸫蜓┱塘�!說完，我趕緊拿起地上的雪，團(tuán)成一個(gè)雪球兒，像姐姐扔去。因?yàn)榻憬銢]有及時(shí)躲開，所以我的'“子彈”正好打中了正要向我“開炮的姐姐……”
雪越下越大，我和姐姐的“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。我以三十比十五的成績戰(zhàn)勝了姐姐。如果就這樣結(jié)束的話，我又還沒玩兒過癮，于是，我提議：“我們來堆個(gè)雪人吧?姐姐很爽快的答應(yīng)了!
我和姐姐先團(tuán)了兩個(gè)差不多大小的雪球，然后又把它們堆在一起。一個(gè)基本的雪人像就完成了!我們用花生給雪人做了一個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了一個(gè)尖尖的鼻子，又用一半兒的辣椒做了一個(gè)嘴巴，沒有帽子怎么辦呢?我和姐姐決定自己動(dòng)手給它做一個(gè)。我找來了一張大紅色的卡紙和一把剪刀，還有一瓶膠水給它做了一個(gè)，又把我的圍巾給它帶上。就這樣，我們做好了一個(gè)雪人，看著可愛的雪人，心里別提多開心了!
雪越下越小了，天也越來越黑了，就這樣快樂的一天結(jié)束了。
禮物作文 篇7
“對手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解對手嗎？你有對手嗎？如果有了對手，那不是壞事，因?yàn)樗鼤?huì)使你的人生更輝煌，更燦爛。
世界萬物循息進(jìn)取，有生有息，這一些都源于對手，對手是一份不可多得的禮物，感謝上帝，感謝它送給我的禮物。
對手向我挑戰(zhàn)
每一次的考試，都伴隨異常激烈的競爭，能者上，庸者下。自己當(dāng)然也不例外，在學(xué)習(xí)，考試也許就是衡量我們的天平吧！誰的分?jǐn)?shù)高，誰就能將天平傾向它。因此，每個(gè)人都在拼搏。于是，我的對手來了。
我們互不相讓，批次競爭。不讓自己變得“庸” ，我每天都提醒自己，對手又在向我挑戰(zhàn)了，我不能放松，對受讓感到壓力，我們誰也不會(huì)輕視誰，然而，幾次考試，我都失敗了，對手這次給了我極大的挑戰(zhàn)。
我與對手交朋友
每一次空虛的競爭，縹緲的`挑戰(zhàn)，使我們沒有太多收獲，并覺得生活沒趣，我深知光有競爭，是一盤散沙，我與對手應(yīng)該合作，成為朋友。
對手和我在一次作題中“和解”了，她主動(dòng)和我握手，談心，就這樣，我們做了“競爭”的朋友，在臨近中考的日子里，對手能夠成為朋友，那么，我們就能挑戰(zhàn)極限，走向成功。
有人說過：“對手也是朋友，”我終于相信了。
對手幫助我
這幾天，自己不知是怎么了，總是學(xué)習(xí)沒勁，沒有進(jìn)取的動(dòng)力，大腦中思考的閥門，也處于關(guān)閉狀態(tài)。她好像看穿了我，主動(dòng)與我談話，她告訴我“人總有一段時(shí)間會(huì)這樣，毅力才是最關(guān)鍵的，永不放棄，才有希望我可以幫助你，別忘了我們不僅是對手，還是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一個(gè)難題，在我要放棄時(shí)，她出現(xiàn)了，幫我分析，講體給我聽，給我鼓起，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來對手更多時(shí)候是朋友。
因?yàn)橛辛藢κ�，我才度過難關(guān)。
對受讓我憂，讓我喜，我的進(jìn)步絕對是因?yàn)閷κ值拇嬖�。朋友，回首往事，你是否也有這樣的對手，我們與對手是競爭的朋友。因?yàn)橛袑κ�，我有了壓力，有了�?dòng)力；因?yàn)橛辛藢κ�，我有了信心，有了成功；因�(yàn)橛辛藢κ�，我有了友誼，有了財(cái)富；因?yàn)椤兄x對手．
感謝上帝，送給我的禮物——對手！
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