禮物作文7篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　相信許多人收到了禮物，一定都迫不及待的想打開(kāi)來(lái)，看看里面究竟裝了什么寶貝。我也跟大家一樣，喜歡收到禮物，也喜歡拆禮物的感覺(jué)。

　　升上四年級(jí)之后，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的重要性。所以爸媽就買了一只有炫光功能的電子表給我當(dāng)禮物。這個(gè)手表是我主動(dòng)要求的，而爸媽也答應(yīng)了，所以我要好好愛(ài)惜。自從 買了這只手表之后，我天天和它形影不離，因?yàn)樗拖袷俏业膸褪忠粯�，可以告訴我時(shí)間。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就把它放在床頭；早上，它會(huì)代替媽媽“嗶嗶嗶”的叫我起床，讓我能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不會(huì)遲到。

　　它有著一身紫色的裝扮，旁邊的'四個(gè)按鈕，是它的耳朵和耳環(huán)，臉上閃動(dòng)的數(shù)字，彷彿眼睛般不停的眨呀眨，整體看來(lái)，就像一位可愛(ài)、高貴的公主。當(dāng)我收到這只手表時(shí)，我真的非常開(kāi)心，因?yàn)樗俏乙恢眽?mèng)魅以求的禮物。它隨時(shí)陪伴著我，提醒我在時(shí)間內(nèi)有什么該做的事情沒(méi)做，是一位可靠的朋友。

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴了我們時(shí)間的重要。我一定要好好使用這只手表，也要學(xué)習(xí)更會(huì)善用時(shí)間，才能讓爸媽不那么辛苦，也讓自已做事更有效率。

禮物作文 篇2

　　“朋友，我有點(diǎn)困難，周五放學(xué)見(jiàn)。”這是小潔從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)偷偷塞給我的。小學(xué)只是有些交際，現(xiàn)在放學(xué)我總愛(ài)等她。一路上，她向我傾訴苦衷，我會(huì)幫她解決，不知不覺(jué)，我們的關(guān)系親密了許多。

　　一高旁的小樹(shù)林是我們的“老地方”，時(shí)間日日流過(guò)，石凳經(jīng)不住歲月的洗刷，逐漸有了斑痕，我們的友情也像這斑痕一樣深，抹不掉。

　　我桌子上有個(gè)小門，里面前是我的秘密，我曾送她過(guò)一個(gè)琥珀手鏈，并將小門上的鑰匙給了她，我從里面取出一封信，含淚撕掉：“我希望以后不再會(huì)有這種東西�！蹦鞘俏覀兂臣軙r(shí)她寫(xiě)給我的信

　　但，友誼總是脆弱的`，我搶回了鑰匙，冷戰(zhàn)了好久。

　　在她生日那天，我在街上徘徊了好久，卻終鼓起勇氣推門進(jìn)入了餐廳，我知道二樓有個(gè)寂寞的生日派對(duì)，對(duì)，只邀請(qǐng)了我自己。

　　我緩緩打開(kāi)門，看到她正對(duì)著一個(gè)偌大的蛋糕抹眼淚。我輕輕踱步到她身邊，將一個(gè)精致的天藍(lán)色只有手指寬的盒子送給她：“十四歲生日快樂(lè)。”她慢慢打開(kāi)盒子，然后抱住我痛哭：“對(duì)不起，上次真的是我不好�！薄坝钟惺裁搓P(guān)系，你也說(shuō)了是上次，都過(guò)去了�！蔽椅⑿�。我為她擦干眼淚，替她點(diǎn)上蠟燭，為她唱了生日歌。

　　那盒子里的生日禮物，只是那枚普普通通的鑰匙。

禮物作文 篇3

　　從小到大，我收到的禮物有很多很多，但我喜歡的禮物之一，就是雞蛋了。

　　之前，我一直想有一只或一窩小雞。一天，媽媽從菜市場(chǎng)里買回來(lái)幾斤雞蛋，我欣喜若狂，馬上問(wèn)媽媽：“這些雞蛋能孵出小雞嗎？”

　　媽媽干脆利落說(shuō)：“不能！”

　　我問(wèn)：“為什么？”

　　媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗鼈儧](méi)有受精，所以不能孵�！�

　　我失望極了。

　　最近，我跟著鐘老師去格林農(nóng)場(chǎng)游玩，一聽(tīng)說(shuō)有撿雞蛋這個(gè)項(xiàng)目，就格外的.興奮。

　　開(kāi)始行動(dòng)了，我悄悄地走到一處叢茂密的草叢里，每走一步，就用棍子撥一下，看看有沒(méi)有雞蛋。

　　終于，我找到一個(gè)小小的，圓溜溜的，粉紅色的蛋，它是那么小巧精致。

　　同學(xué)們看到我找到了第一個(gè)雞蛋，連忙加緊去找，有的撥開(kāi)有刺的荊棘，有的跑到小草叢里撥找。

　　最后，我找到了三個(gè)雞蛋，得到了寶貴的禮物，“三個(gè)雞蛋”。

　　同學(xué)們放心吧，我絕對(duì)不會(huì)把雞蛋煮了吃掉，因?yàn)樗鼈兪侨齻€(gè)有生命力的雞蛋，我希望小雞很快孵化出來(lái)，跟我做朋友呢！

禮物作文 篇4

　　今天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)榻裉焓撬袐D女們的節(jié)日——三八婦女節(jié)！

　　在這個(gè)節(jié)日里，幾乎所有的婦女們都會(huì)享受她們的節(jié)日，休息一天。而我們的班主任朱老師卻依然非常忙碌。我知道送給老師最好的禮物是勤奮學(xué)習(xí)，但我還是想送給她一枝花兒，作為我心意的傳達(dá)。

　　一大早，我就取出自己攢下的零花錢，買來(lái)了一朵藍(lán)色的潔膚花朵。它雖然是用香皂做成的，但酷似名貴鮮活的“藍(lán)色妖姬”，只要摘下一片花瓣，蘸一點(diǎn)水，放入手心輕輕擦拭便可洗手。朱老師平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)粉筆字，用這潔膚花朵洗手，會(huì)讓她的纖纖玉指更加美麗。我喜滋滋地想著。

　　到了學(xué)校，我拿著花兒，走向教師辦公室，心里突然生出了一絲緊張，忐忑不安地想：不知朱老師會(huì)喜歡嗎？我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，“怦怦”地跳著。走進(jìn)辦公室，我放松了一些，微笑著對(duì)正在批改作業(yè)的朱老師說(shuō)：“祝您婦女節(jié)快樂(lè)！”“哦，謝謝”，她抬起頭，接過(guò)花，“真漂亮呀！”耶！看上去朱老師非常喜歡喔！辦公室里的其他老師都夸我是個(gè)懂事的、體貼老師的孩子，我的`心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我送給老師的三八婦女節(jié)禮物，禮物很小，代表著我的一番心意，代表我對(duì)老師的節(jié)日祝福，我希望老師可以過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的婦女節(jié)！

禮物作文 篇5

　　我們收到過(guò)數(shù)不清的禮物，可能是一句話，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車……而我最珍貴的是一本書(shū)。

　　這本書(shū)的名字叫《苦兒流浪記》。這本書(shū)的封面是這樣的：一位穿著黑白色衣服的老奶奶，身上站著一只可愛(ài)的小猴子，身旁還有著一個(gè)正在快跑的小男孩與三只小狗，他們都向前方望著，好似前方有著什么東西。在他們斜上方有著幾行字，上面寫(xiě)著：一個(gè)黑暗的時(shí)代一個(gè)弱小的孩子一個(gè)年邁的老流浪藝人還有幾只小小的狗讓我們陪著他們一起走過(guò)漫漫長(zhǎng)路直到找到他們的'幸福。這本書(shū)十分的感人講述了一個(gè)小孩在經(jīng)受各種挫折后，找到了自己的生母這樣一個(gè)故事。這本書(shū)是我小時(shí)的好朋友——安琪送我的。

　　記得在幼兒園大班即將畢業(yè)時(shí)，我們大家都依依不舍，安琪拿了這本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“我們以后雖然在不同的學(xué)校上學(xué)，但是我們心里都有彼此，以后，你看到了這本書(shū)，就等于看到了我!”我含著淚水接過(guò)了這本書(shū)。從此，這本書(shū)就一直被我保存的十分完整、光潔，我看到了這本書(shū)就等于看到了安琪，雖然我不知道，她現(xiàn)在在哪兒，但我心里卻一直沒(méi)有忘記過(guò)她。

　　這就是我最珍貴的禮物!

禮物作文 篇6

　　老師是辛勤的園丁。在教師節(jié)，我要給我的語(yǔ)文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達(dá)我對(duì)吳老師的感激之情。

　　吳老師也是我們的班主任，她長(zhǎng)得很美，高挑的身材，有一張紅蘋(píng)果一樣的圓臉，每天都帶著笑容來(lái)上課。她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛(ài)打扮，夏天愛(ài)穿美麗的花裙子。

　　吳老師的課上得好，每一堂課都認(rèn)真地引導(dǎo)我們仔細(xì)理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的原野上馳騁。她還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵(lì)那位同學(xué)。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的`嗓子，她的普通話說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，講起課來(lái)口若懸河，精彩不斷，吸引同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們，是我們的益友。她平時(shí)非常關(guān)心同學(xué)們的品德發(fā)展，在課堂和課后總是及時(shí)結(jié)合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯(cuò)誤，并且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓我們從各個(gè)方面都不斷進(jìn)步，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

　　吳老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識(shí)和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫(xiě)到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩(shī)句，吳老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這里，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫(huà)上了一只春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄托了我對(duì)您的所有的崇敬、所有的愛(ài)戀，所有的祝福！

禮物作文 篇7

　　萬(wàn)紫千紅是春的禮物，接天蓮葉是夏的禮物，橙黃橘綠是秋的禮物，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)是冬的禮物。成長(zhǎng)是時(shí)間送給我的禮物。第一次騎單車讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功；第一次做飯讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛；第一次攢錢讓我懂得了錢的來(lái)之不易……那天，是一個(gè)第一次沒(méi)有媽媽的清晨。

　　天氣很寒冷，一陣咔咔咔僵硬的鈴聲把我從朦朧的睡意中驚醒。“媽媽呢，上哪去了！”我環(huán)顧四周叫了幾聲媽，可無(wú)人回應(yīng)，我十分郁悶，怎么不打招呼就走人了，這是第一次睜開(kāi)眼沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。

　　我順手操起母親放在床頭的手機(jī)，撥了過(guò)去，“你怎么沒(méi)在家？你上哪兒去了？”也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)她的解釋，還沒(méi)等她把話說(shuō)完就氣哄哄地掛了電話。

　　一轉(zhuǎn)頭，我看到桌上有張紙條，上面寫(xiě)著“崽崽，今天媽媽臨時(shí)有事出門了，看你睡得正香，不忍心早早地叫醒你，就幫你調(diào)了鬧鐘，你要穿的衣服和早餐錢都放在了沙發(fā)上，路上注意安全�！�

　　我探出頭往客廳沙發(fā)一看，沙發(fā)上擺著整齊的.衣服，還有早餐錢，頓時(shí)我一愣，剛才的生氣瞬間轉(zhuǎn)為烏有，成了內(nèi)疚，想起剛才的一幕，我是多么自私，多么無(wú)禮！媽媽為了讓我過(guò)上好的生活，起早貪黑在外工作，從無(wú)怨言，我還抱怨她的種種不是，愧疚涌上心頭。那一刻我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

　　時(shí)間像大樹(shù)的年輪，記錄著我的稚嫩，我的趔趄，又像一本日歷，講述著我的蛻變，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出我的收獲。時(shí)光如水，送給我成長(zhǎng)。

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