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    禮物的作文

    時(shí)間:2024-12-20 09:11:11 狀物作文 我要投稿

    禮物的作文6篇【通用】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    禮物的作文6篇【通用】

    禮物的作文 篇1

      像女兒這么大的女孩子,過生日大都把同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)家,擺一桌子才能感受到生日的快樂。而女兒過生日都是在家里悄悄地過。作為一個(gè)母親,我曾征求過她的意見,若有必要,生日就邀同學(xué)來一塊過,每次都被她謝絕了。女兒每次生日,我總是給她-件小禮物,每當(dāng)她接過去,總是很欣賞地看半天,才說:“媽,我們家庭條件不好,又讓您破費(fèi)了,以后就別買了,有錢貼補(bǔ)家吧!甭犃怂脑,再看著那些禮物,總覺愧對(duì)女兒了。對(duì)女孩子而言.16歲是花季.要從這一天去向成熟。

      16歲的生日該給她送什么禮物?我苦思冥想找不出合適的答案。一天,女兒學(xué)習(xí)時(shí)被同學(xué)叫走了,我給她收拾書本時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的日記,其中有這么一段“……再過幾天,我就要過16歲生日了,媽每年都送我禮物,其實(shí)這些禮物對(duì)我來說并不欣賞,只是為了讓媽開心,才表現(xiàn)得那么欣喜罷了。家里的經(jīng)濟(jì)條件不好,生日禮物對(duì)我并不重要,我只求爸媽對(duì)我理解一點(diǎn),別動(dòng)輒就是學(xué)習(xí),真有些厭煩。還有,媽經(jīng)常勸我少和男同學(xué)接,她的'心我明白,可這并不現(xiàn)實(shí),我長(zhǎng)大了,應(yīng)該有塊自己的天地……”我看著,就閉起眼睛不忍讀下去,我真不相信這日記是女兒寫的,她在我心目中該是順從的小羊羔,平時(shí),我對(duì)她是無(wú)微不至的關(guān)懷,自己不吃不喝,也要滿足她的要求,可萬(wàn)沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果。其實(shí),女兒并不是我們家的“順民”,她的內(nèi)心世界遠(yuǎn)不是我想象的那么簡(jiǎn)單,也許,她真的長(zhǎng)大了。

      很快到了她生日,我鄭重地交給她一把鑰匙,我指著一個(gè)上鎖抽屜對(duì)她道:“你16歲了,應(yīng)該有-個(gè)屬于自己的空間,這是媽送給你的生日禮物,喜歡嗎?”她接過鑰匙并沒有像過去那樣欣喜若狂,只說了句“謝謝媽媽!”就轉(zhuǎn)了頭,可我分明看到了她的淚花。 一晃多少年過去了,一次,我和女兒聊天,她神秘地說:“媽,您知道我接受您的最好生日禮物是什么?”我搖頭。她笑瞇瞇地說:“是那只上鎖的抽屜!

    禮物的作文 篇2

      曾經(jīng),人類只不過是上帝創(chuàng)造萬(wàn)物中的一種罷了。和一切生物一樣,為了生存而已。直到上帝送給人類一件禮物―想象。無(wú)知的人類從此不再愚昧,想象著很多看似不可能的事。但在一件件的實(shí)現(xiàn)中―創(chuàng)造了今天的文明]

      也許當(dāng)你站在鋼筋和混凝土的森林中望著這“不可思意”的景象―高樓林立,汽車的穿梭,碼頭的繁忙。會(huì)想這一切是什么力量造就的?太神奇了。當(dāng)你在家里上網(wǎng)聊天,會(huì)想這是什么力量使地球變得如此之小的?當(dāng)你吃到美味可口的熟食時(shí),是否會(huì)想是什么力量讓我們不同于其他任何一個(gè)物種,甚至高居頂端。這一切都?xì)w功于想象的力量。

      上帝給了我們這么美妙的禮物,它讓我們可以有新的發(fā)明,讓我們有精神的寄托―宗教信仰。讓天各一方的戀人可以想象著對(duì)方?

      想象是一個(gè)可愛的精靈,在這陽(yáng)光一片柔和的日子里,我能在電話里聆聽著你的聲音,想象著你可愛的模樣,把你慢慢的畫在腦海里。當(dāng)我們種下一棵玫瑰花種后,每天為它澆水,看著剛剛冒出的新芽,幸福的想象著它開花時(shí)的驚艷和可愛;蚴窃诩s會(huì)前一邊手忙腳亂地找衣服,一邊想象著一會(huì)約會(huì)時(shí)種種美好的景象。想象的力量讓我們有了一棵炙熱美好的心。

      想象是一切的開端,是黑暗中的燈塔。如果沒有愛因斯坦在黑夜中想象著光明,也不會(huì)有我們今天夜空中的長(zhǎng)明。當(dāng)那只調(diào)皮的APPLE咂在牛頓的頭上時(shí),他沒把地球想成一個(gè)巨大的磁鐵,也就不會(huì)有如今著名的萬(wàn)有引力定律。想象的力量使我們有了今天的文明。

      但人們開始不珍惜擁有的“想象”。上帝怒了,他想把這禮物從人類那里收回

      曾經(jīng)有個(gè)電視臺(tái)做了個(gè)試驗(yàn),名為:“人們的想象力是怎么喪失的”

      節(jié)目一開始,主持人就在紙畫了一個(gè)圓圈,首先是一群可愛的'小孩。問題是:“這是什么”主持人指著圓圈說。孩子們馬上爭(zhēng)先恐后的答著,有的說是圓,有的說是月亮,還有說盤子的,這時(shí)一個(gè)孩子指著另一個(gè)孩子的頭說:“是他的頭”答案豐富多彩。接著是中學(xué)生,他們想了一會(huì)齊聲答是圓。忽然有一個(gè)男孩小聲的說是圓的鐵環(huán),話音剛落,班主任馬上瞪了他一眼,主持人看到了,趕緊說他答得對(duì)。接著是大學(xué)生,他們沉默了半天,笑到:“這么簡(jiǎn)單的題來考我們。”最后是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子,場(chǎng)上的情景無(wú)不讓人發(fā)笑:部長(zhǎng)看廳長(zhǎng),廳長(zhǎng)看局長(zhǎng),而局長(zhǎng)看秘書,最后秘書宣布:這個(gè)問題要等我們開個(gè)會(huì)議討論一下再說。主持人在最后沒給我們答案,但這就足夠我們深思了。

      想象曾一度帶我們走向文明。而現(xiàn)在不能讓它帶我們走向毀滅?

    禮物的作文 篇3

      有人說春天是春姑娘。我說夏天是夏哥哥;秋天是秋爸爸;“那冬天呢?”風(fēng)兒?jiǎn)枺掖舐暬卮穑骸笆嵌瑺敔!是帶著禮物的冬爺爺!”

      可誰(shuí)認(rèn)識(shí)冬爺爺呢?

      冬天呼呼的北風(fēng)認(rèn)識(shí),冬天柔柔的飄雪認(rèn)識(shí)。當(dāng)然啦,我也認(rèn)識(shí),你也認(rèn)識(shí),其實(shí),我們大家都認(rèn)識(shí)。你瞧,冬爺爺帶著特別的禮物來啦!

      呼呼一陣北風(fēng),我們冷得縮縮脖子,打打寒噤。“別怕,小朋友,我是冬爺爺?shù)男l(wèi)士,也是冬爺爺?shù)亩Y物!”“嗯——禮物?,禮物怎么這么冷,我們都不敢用手拿呀?”

      “呼呼——哈哈,“北風(fēng)笑著說,“你們不敢,有人敢!祖國(guó)邊防前線的'解放軍叔叔手握鋼槍,不怕我,他們敢!”“哦——明白了,原來是考驗(yàn)我們的禮物呀!”“謝謝你,北風(fēng)哥哥!”我們大家齊聲說。

      飄飄飄,雪花飄來啦。飄到屋頂,屋頂白了;飄到樹上,樹上白了;飄到地上,大地白了;白茫茫一片。校園里,我們吵著、鬧著、笑著;接雪花,打雪仗,堆雪人;對(duì)著白雪飄飄的天空,我大聲問:“冬爺爺,你給的禮物真好,它叫什么名字呀?”“呵呵——”爺爺?shù)男β晱奶焐蟼鱽,他大聲回答,“它的名字叫——銀裝素裹!”“謝謝你,雪哥哥,謝謝你銀裝素裹!”我們大家齊聲說。

      忽然,冬爺爺好像不見了,又去哪送禮物了呢?

      過來好一會(huì),傳來了冬爺爺?shù)穆曇簦骸拔以谌ソo窮苦人,送棉衣的路上;我在去給看不起病的人,送藥的路上·····”

      哦——

      冬爺爺,您真是一位慈祥的好爺爺。

      我愛冬天。

      我更愛你——冬爺爺?shù)亩Y物!

    禮物的作文 篇4

      今天,是姑姑的生日,我和表哥準(zhǔn)備給姑姑準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。

      我們到了“禮物專賣店”去買,可是挑了一個(gè)多小時(shí)也不知道買什么最好,那的`老板娘顯然不太開心,說:“你們兩個(gè)小孩子怎么這么慢,都已經(jīng)中午11點(diǎn)了,趕快走,我還要吃午飯。”

      我們被轟了出來,“那老板娘不可理喻,買她的東西還不滿意了!北砀缗瓪鉀_沖的說!皼]關(guān)系的,我們要送的是獨(dú)一無(wú)二的,專賣店也不一定買的到!蔽野参勘砀缯f。

      或許我們可以自己制作!這樣不是顯出我們的心意嗎?對(duì)了,我想起來了,表哥不是學(xué)過雕刻嗎?而且成績(jī)一直是前5名,太好了,可以讓表哥雕出姑姑、表哥、我,我們?nèi)藫г谝黄,?dāng)姑姑想我們的時(shí)候就可以拿出來看看。

      我把想法告訴了表哥,表哥非常同意,并馬上實(shí)行。我們倆一下午連一口水都沒喝,我在設(shè)計(jì)顏色的搭配,表哥已經(jīng)刻了一大半了。姑姑突然進(jìn)來,端來一盤水果,說:“你們兩個(gè)小家伙一下午都沒出房門了,在干什么呢?”我們趕快收了起來。

      “姑姑,你先出去吧!我們倆正在學(xué)習(xí)!蔽一琶Φ卣f。姑姑說:“好好好,你們學(xué)習(xí)吧,我先出去了!蔽覀冇置盍硕昼,大功告成!

      晚上,我們把禮物送給了姑姑,姑姑很開心。哥哥說:“雖然這個(gè)禮物不是特別奢華漂亮,但也是一片心意,希望您不要嫌棄!薄拔液芟矚g!”姑姑說。

      她將我倆摟在懷里,幸福地笑了。

    禮物的作文 篇5

      我們上了半節(jié)課,張老師神秘地說:”等一下,我去拿一下東西!

      張老師一走,我們就小聲的議論起來:“老師去干嘛了呢?“過了一會(huì)兒,只見張老師捧著一筐桔子過來了。我們一起歡呼:“有桔子吃嘍!”只見張老師張開大手,捧著桔子像“母雞下蛋”一樣,一個(gè)一個(gè)的分發(fā)給我們。每個(gè)人分到桔子之后,張老師說:“我們來個(gè)剝桔子比賽,看誰(shuí)剝的又快又好,那他就是勝利者!

      話音剛落,我們就認(rèn)真地剝起了桔子,個(gè)個(gè)想爭(zhēng)第一。于是,我用大拇指先把桔子皮摳破,很快就把桔子的衣服剝掉了,剝好后,張老師下來檢查說:“誰(shuí)剝桔子的速度最慢?”結(jié)果無(wú)一人應(yīng)答。接下去,張老師又說:“下一個(gè)比賽是吃桔子!睆埨蠋焺傞_始計(jì)時(shí),有人就開始吃起來了。我呢,也不甘落后,張大嘴巴一兩口就吃完了,也有人吃的很文雅,一片一片掰下來吃。

      吃好了,張老師說:“這些桔子是在我朋友那里買來的,我本來想在近一點(diǎn)的地方買的,結(jié)果看見那里門關(guān)著,不知道是有事去了還是搬走了。于是,就在小區(qū)周邊我朋友那里買來的!

      我們喜歡吃張老師給的'桔子,但我們更喜歡聽張老師講的課。

    禮物的作文 篇6

      從小我就愛幻想,幻想著能把星星摘下來,幻想著能把一切我想要的都化為我的生日禮物。每到過生日時(shí),我便一直期待著,并把這些禮物都珍藏在“寶貝盒子”里。這其中有一件小小的毛衣,它雖色彩已經(jīng)暗淡,但在 我上幼兒園時(shí)的一個(gè)暑假,外婆在整理衣柜時(shí)發(fā)現(xiàn)我的毛衣都小了,決定給我織一件新的毛衣,作為禮物趕在生日前送給我。

      從那以后,我每天早晨醒來,都看見外婆坐在沙發(fā)上,弓著背,一絲不茍地織著毛衣,神情專注,盯著手里的毛衣,好像在做著重要的研究工作。夏日的午后,酷暑難耐。我心想:這下外婆應(yīng)該不會(huì)再織了吧?墒俏彝嘲l(fā)上一望,只見外婆仍坐在沙發(fā)上,手里的竹針上挑下翻,左鉤右出。那原本圓滾滾的毛線球像吃了減肥藥似的廋了下來。外婆的臉上已是汗如雨下,后背也已經(jīng)濕透,可外婆仍紋絲不動(dòng),依舊織著,織著……

      拿到毛衣的那天,我看到外婆的眼睛已經(jīng)因?yàn)榘疽褂辛搜z,使我想起她在燈光下織毛衣的`背影,我的眼睛有些模糊了。我飛快地跑到鏡子前,套上這件交織著汗水與關(guān)愛的毛衣,愛不釋手。

      如今,這件毛衣仍珍藏在我的禮物盒里。無(wú)論多么漂亮、貴重的禮物都無(wú)法取代它在我心中的地位。這件毛衣雖已褪色,但這份愛的禮物卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

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