禮物的作文優(yōu)選【5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　有個(gè)小男孩，非常不喜歡猜謎，只要有人要他猜猜看，他就逃之夭夭。他之所以討厭猜謎，那是因?yàn)樵谒�五歲的時(shí)候，跟著他的爸爸去寺廟猜元宵節(jié)的燈謎，他不但一題也沒猜對(duì)，還被他爸爸的同事譏笑，讓他的幼小心靈飽受打擊，就發(fā)誓再也不猜謎了。

　　有一天，他在馬路上看見一個(gè)拄著拐杖的老公公要過馬路，他好心上前攙扶，還把老公公送回家，原來老先生是個(gè)玩具店的`老板。為了感謝他的幫忙，老板決定要送給這個(gè)小男孩一個(gè)大禮物，只要是店里的玩具，隨他挑，隨他選。

　　其實(shí)，一進(jìn)店門，他一眼就看見一個(gè)他夢寐以求的“變形金剛”了，他欣喜若狂的指著那個(gè)精致的變形金剛：“我想要那個(gè)！”

　　老公公呵呵笑：“我就知道你會(huì)看中這個(gè)，那是個(gè)能自動(dòng)解開謎語的變形金剛。只要輸入謎題，他就會(huì)自動(dòng)給你答案！”

　　天哪里！這簡直是天上掉下來的大禮物嘛！從那天起，小男孩再也不怕猜謎了，反而是到處參加猜謎大會(huì)，一開始他完全依賴變形金剛，但日子久了，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)猜謎也沒有那么難。

　　漸漸的，他可以自己解題，變成了一個(gè)真正的“猜謎大師”。

禮物的作文 篇2

　　教師節(jié)就要到了，我正琢磨著給老師送個(gè)什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對(duì)了，我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝福。

　　嗯，不錯(cuò)，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對(duì)折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來，就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天，終于有了點(diǎn)思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的.場景，因?yàn)�，這個(gè)嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護(hù)我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節(jié)來臨之際，我在這里衷心地對(duì)您說一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

　　好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機(jī)會(huì)向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍！

禮物的作文 篇3

　　“我會(huì)把我的好運(yùn)傳給你，這樣你下次就能完成了。

　　我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細(xì)看他的手。你說，這樣我們就可以給我提供良好的運(yùn)氣。

　　回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個(gè)幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……

　　那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒有被頂級(jí)的測試你有第一。說不傷心是假的。父母責(zé)備，同學(xué)的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時(shí)間，我真的嫉妒你，但你是一個(gè)如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。

　　我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴(yán)重，但好強(qiáng)的.拒絕眼淚在這么多人的面前。

　　你似乎可以感應(yīng)影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣也是不好，還說，你要把他們好運(yùn)傳給我。而我們的友誼也正是因?yàn)閺倪@其中一份“好運(yùn)氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運(yùn)氣找到和你。

　　那你就和我一起走。我們聽課，做作業(yè)，像個(gè)傻瓜一樣在風(fēng)中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們在墻上投下長長的影子。你是一個(gè)像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起

　　雖然，你和我已經(jīng)分居。

　　送別你的時(shí)候，正值一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。

　　后來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運(yùn)”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。

禮物的作文 篇4

　　考試的成績單發(fā)下來了，看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心情沉重極了

　　漫步西行。斜陽無力地照在田野上，感覺不到她以往的明亮與熱烈，反而，一片凄清。寒風(fēng)瑟瑟襲來，卷起一片塵埃，仿佛他也在嘲笑我的無能。我仰望天空，他竟也成了回藍(lán)的色澤，混沌一片。我心中滿是苦澀，感到世界也拋棄了我。我，你那樣的孤獨(dú)和寂寞。

　　原野上空蕩蕩的，偶有幾片廢墟臥在干皺的田地上。突然，廢墟間一抹盎然的綠色映入我的眼簾。它的出現(xiàn)是那么的突兀，那么的讓我難以置信，我的心劇烈的顫抖起來，不可遏制。我飛身前去，將它小心翼翼的呵護(hù)在我的.雙手之下，如同守護(hù)著最華美的珍珠。

　　這是一株蒲公英，是這死寂的荒野中唯一的生機(jī)。你無法想象我見到他時(shí)的那種興奮與暢快，仿佛他是另一個(gè)我。在風(fēng)雨侵襲下，他的葉片干皺而纖弱，莖匍匐在地上，沒有一點(diǎn)活力，唯有他的根，柔韌而強(qiáng)固的根，深扎在大地之下，去汲取那微乎其微的養(yǎng)分....

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，她柔柔的絮團(tuán)隨風(fēng)起舞，飄揚(yáng)于這片廣闊天地之間，似在舞蹈，似在歌唱....

　　在如此貧瘠的廢墟上，在如此惡劣的環(huán)境下，在如此孤寂的世界里，她的存活不得不說是一個(gè)奇跡。

　　雖然，他并不華美，也并不妖嬈，但是，她的頑強(qiáng)令我贊嘆。

　　我站起身，眼神不再迷茫，心情不再低落。那蒲公英的身影，深深的烙在我的腦海之中，揮之不去。他告訴我：一息尚存，希望不止，永不言敗!

　　我昂起頭，帶著這上天賜予我的最好的禮物，大步向前走去。遠(yuǎn)處，普天的彩霞，如夢如幻，好像在向我昭示美好的未來。

禮物的作文 篇5

　　平安夜的傍晚，我不停地拉開窗簾向外張望著，圣誕老人今天會(huì)不會(huì)來給我送禮物呢？他會(huì)給我送什么樣的禮物呢？圣誕老人只會(huì)給乖寶寶送禮物，淘氣寶寶即使路過家門也不會(huì)送禮物。我今年成為一名小學(xué)生，還光榮地加入了少先隊(duì)，圣誕老人應(yīng)該不會(huì)忘了我吧，我心里一直在想著這個(gè)問題。

　　媽媽對(duì)我說：“你今年長大了，圣誕老人也許不會(huì)來了。而且他也不太可能送你公主玩具之類的'禮物，那太幼稚了些�！蔽亿s緊問：“那他會(huì)送什么禮物呢？”“你猜猜看？我猜想他會(huì)送你許多好看的書吧，你現(xiàn)在最需要的就是閱讀�！眿寢尰卮鹞摇�

　　我有點(diǎn)失望，但是想一想，又覺得媽媽說的話有道理，我是應(yīng)該多讀些書。第二天一早醒來，我在枕邊看到一個(gè)信封，上面寫著一句英語：“孩子，請你愛上讀書吧！”信封里裝著一百元，圣誕老人讓我去書店挑選自己喜愛的書籍。

　　我把信封抱進(jìn)懷里，高興得歡呼起來：“圣誕老人果然沒有忘記我！放心吧，我會(huì)愛上讀書的�！�

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