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禮物的作文(優(yōu)選5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
今夜，有雨，如一首悠揚(yáng)的催眠曲，使得我能在夢(mèng)的海洋里遨游、沉醉……
從小到大我總是重復(fù)著同一個(gè)夢(mèng)，那是一片充滿著活潑歡快的氣息：藍(lán)天、白云、青山、綠水，一切都充滿著活力，一切都洋溢著歡樂。那是一片凈土，我在那兒盡情地奔跑，跳躍，心中潔凈如白紙，思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒，心中雖有不滿，卻永遠(yuǎn)記得。我心中永存那份美好，那是心靈的甘露……
在枯燥無味的日子里，有夢(mèng)相伴，縱使是獨(dú)自一人，也是趣味橫生。獨(dú)自坐在書桌前疊著千紙鶴，編著幸運(yùn)星，將心中所向往的夢(mèng)想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈禱，總有那么一瞬間，似乎看到紙鶴撲騰翅膀，星星一閃光芒。于是，一股興奮與感動(dòng)充盈心田，身體的血液都沸騰起來�；蛟S，那是星與鶴因?yàn)槁牭轿业男穆暥l(fā)出的`信號(hào)吧。在那一刻，便更加堅(jiān)信，幸運(yùn)之神將會(huì)降臨，空氣中的快樂氣息經(jīng)久不息……
總喜歡在寧靜的夜晚，漫步在大堤邊，風(fēng)兒和星辰是我的伙伴，我總愛望著那深廣的天空。在這時(shí)，總是會(huì)幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨簾中歡歌；大樹突然說話，把我托在樹梢搖來搖去；水神姑娘突然出現(xiàn)，拉著我奔向神秘莫測的東�！恢螘r(shí)，微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾只遲歸的小鳥飛過，似乎是故意來驚擾我的美夢(mèng)。
成長中的我依然愛幻想，喜歡做夢(mèng)。在讀書的過程中，當(dāng)困倦與痛苦向我襲來的時(shí)候，快樂的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢(mèng)。正是它們，伴著我一路成長，分享快樂。
禮物的作文 篇2
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時(shí)間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長）
父親節(jié)時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對(duì)長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長）
從咿呀學(xué)語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級(jí)，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學(xué)習(xí)狀況，不由地會(huì)想起小時(shí)候那幸福的時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有著無形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過來的呢？你可以想想，當(dāng)你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長）
隨著年齡的增長，從只會(huì)看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習(xí)性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的'一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì)接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì)是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅(jiān)定，向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們?cè)诔砷L！
禮物的作文 篇3
“我可以看看我的寶寶嗎？”快樂的新媽媽問。
當(dāng)裹著的依偎在她懷里，她感動(dòng)的布，在看到他的小臉，她氣喘吁吁地說。醫(yī)生快速地轉(zhuǎn)過身，望著高高的醫(yī)院窗口。嬰兒生下來就沒有耳朵。
時(shí)間證明，嬰兒的聽力是完美的。這只是他的外觀已經(jīng)變壞。當(dāng)他匆匆從學(xué)�；丶乙惶�，撲向母親的懷抱時(shí)，她嘆了口氣，知道他的生活注定會(huì)受到一連串的打擊。
他脫口而出的悲劇。 “一個(gè)男孩，一個(gè)大男孩...叫我怪胎�！�
他長大了，為他的`不幸英俊。一個(gè)與他的同學(xué)們的最愛，他可能當(dāng)了班長，但這樣做的。他發(fā)展了一種禮物，對(duì)文學(xué)和音樂天賦。
“但是你可能會(huì)和其他年輕人一樣，”他的母親責(zé)備他，但在她心中感到一種善良。
男孩的父親與家庭醫(yī)生會(huì)議... “難道真無法補(bǔ)救嗎？”
“我相信我能在移植一雙耳朵外，如果他們能購得，”醫(yī)生決定。于是他們開始尋求誰會(huì)讓一個(gè)人對(duì)一個(gè)年輕男子這樣的犧牲。
兩年過去了。有一天，他父親對(duì)兒子說：“你去醫(yī)院，兒子。我和媽媽有別人誰將會(huì)為你捐獻(xiàn)耳朵的需要。但這是一個(gè)秘密。“
手術(shù)獲得了輝煌的成功，一個(gè)新人誕生了。他的潛力發(fā)展成一個(gè)天才，在中學(xué)和大學(xué)成為了一系列勝利。
后來，他結(jié)婚了，進(jìn)入外交服務(wù)。有一天，他問父親：“誰給我的耳朵？誰給了我那么多？我從來不會(huì)為他或她不夠�！�
“我不相信你可以，”父親說，“但是協(xié)議上說你不知道...還沒有�！�
這些年來一直他們的秘密，但這天終于來了。其中一個(gè)最黑暗的日子，曾經(jīng)通過了一個(gè)兒子。他站在那里，他對(duì)他母親的靈柩父親。慢慢地，輕柔地，父親伸出一只手，提出了厚，紅褐色的頭發(fā)揭示母親沒有耳朵。
“媽媽說她很高興，她從不理發(fā)，”他的父親輕輕地低聲說，“沒有人想過媽媽那么漂亮，是吧？”
記得...
真正的美不在于外表，而是在心里。真正的財(cái)富不在于什么可以看到，但無法看到。真正的愛情不在于做什么和知道的，但是在那是什么做的，但是不知道。
禮物的作文 篇4
從小到大，我收到過很多很多禮物。但最有意義的禮物是——父母賜予我的生命，讓我可以感知生活中的點(diǎn)滴！
我擁有明亮的眼睛，可以看見公園里的花，它們有黃色的迎春花、紫色的牽�；�、粉如霞的桃花……還可以看見大樹和小草。大樹長得茂盛，就像站在草原上的哨兵一樣筆直、威風(fēng)。小草剛探出頭，露出嫩嫩的小草芽……
我擁有靈敏的鼻子，可以聞到任何東西的氣味。它可以聞到公園里花兒們的芳香、清新的'草香；還可以聞到香噴噴的飯菜……
我擁有聰慧的耳朵，可以聽到每個(gè)有聲音的物體。在公園，它可以聽見微風(fēng)吹拂著樹葉“沙沙沙”的聲音、小狗“汪汪汪”的狂吠聲、小鳥“嘰嘰喳喳”在唱歌、孩子們“嘻嘻哈哈”的玩鬧聲、老年人跳廣場舞的音樂聲……
我還有嬌嫩的肌膚，可以感受到春風(fēng)的吹拂、春雨的潤無聲，可以感受到夏日的熾曬、小溪水流的波動(dòng)，可以感受到秋風(fēng)秋雨的涼爽，可以感受到冬日里的雪花如鵝絨般的輕柔……
我非常感謝父母給我的這份禮物！
禮物的作文 篇5
禮物是什么？這并不重要。重要的是，大家對(duì)禮物的認(rèn)可與喜歡。禮物有許多種：生日禮物、圣誕禮物、兒童節(jié)禮物、母親節(jié)禮物、教師節(jié)禮物……
圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送我們禮物，那個(gè)細(xì)心的白胡子老爺爺，讓每個(gè)小朋友都如愿以償。母親節(jié)時(shí)，我們送媽媽禮物，感謝媽媽對(duì)我們的`養(yǎng)育之恩；兒童節(jié)時(shí)，爸爸媽媽送我們禮物，并對(duì)我們說：“你是上帝送給我們的最好最好的禮物。”教師節(jié)時(shí)，我們送給老師禮物，感謝老師的關(guān)心和教育。
禮物不僅僅是物質(zhì)的給予，更有精神上的飛躍！當(dāng)你的好朋友因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴤木趩蕰r(shí)，你可以對(duì)她說：“我相信你的能力，我肯定這次成績只是一個(gè)小小的灰色插曲。只要你努力，輝煌的成績就站在不遠(yuǎn)處等你呢！”當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槭聵I(yè)不成功，生活困苦而心情抑郁時(shí)，你可以對(duì)他說：“別灰心，這年月不會(huì)餓死人的，就業(yè)機(jī)會(huì)有很多，賺錢途徑也有很多，只要你不辭辛苦，成功就會(huì)來找你的！”
禮物傳遞了愛，傳遞了關(guān)心，傳遞了尊敬，傳遞了正能量。它把樂觀的情懷、不怕苦的斗勁兒，傳遞給你、給我、給他。
你喜歡收到禮物嗎？希望你像我一樣，喜歡禮物哦！
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