禮物的作文[共3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　都說陪伴是最長情的告白。

　　外公外婆年齡大了，都快八十了，他們這個年齡本該享清福了，卻依然住在大山里忙活，他們的腿腳都不好使了，都病了好多年了。他們的兒女們商量著“要不給他們在城里買套房子吧，能經(jīng)常見面，照顧也方便”，“不�！彼麄儽煌夤�外婆義正言辭地拒絕了。他們怕浪費錢，但他們?nèi)詮匾共幻撸�思念他們的兒女子孫。

　　果不其然，剛放暑假，我媽便接到了外婆的電話，“放暑假了，帶孩子回來看看吧�！彪娫掃@頭的媽媽轉(zhuǎn)過頭看了一眼今年準初三的'我，想了一會兒，含糊地說：“孩子今年初三了，學習壓力重，假期很多輔導班，可能沒有時間，有時間咱一定回去。”電話那頭沉默了一會。我隔著屏幕都能感受到外婆的失望�！昂�，讓孩子好好學習�！�

　　然后她們聊了很久很久。

　　在我記憶里，媽媽一直有一個習慣，每周給外婆打一次電話，但隨著我年齡的增加，次數(shù)好像越來越少了，多了個妹妹，媽媽也越來越忙了，每次打電話都在很晚很晚，打完電話還會長嘆一口氣。

　　外婆也會給我打電話，但不經(jīng)常，她怕影響我學習，偶爾的幾次都是在假期，我由于疏忽沒接，事后也沒有回電話，但外婆還是在假期來電。這仿佛成為了她的習慣。

　　過年回老家，媽媽對我們說：“外公外婆的身體一天不如一天，我們要多花時間陪陪他們�！笨晌覀儏s疲于現(xiàn)實中的忙碌，常常忘記這些生活中的瑣事，偶爾通幾次電話，也只是匆匆一過和未完的幾句叮囑。

　　這個暑假我們還是沒有回去。外婆表示理解，并希望中秋或者國慶能回去，突然，外婆煽情：“我還想多看看你們，我還想讓你們多陪陪我，趁我現(xiàn)在還健康，看得清，聽得見。”媽媽的眼眶立馬紅了，“孩子考完試我們回去天天陪您！”外婆在電話那頭樂呵呵地笑。外婆不奢求吃好的用好的穿好的住好的，這樣對于她來說反而是一種浪費，她只希望在她為數(shù)不多的日子里，我們能多回去陪陪她。

　　每一通電話都少不了外婆的叮囑：天冷了要加衣，要孩子努力學習考上一個好大學……而面對這樣樸素可人的外婆，我又有什么理由不去努力？

　　多陪陪她，實現(xiàn)她賦予的期望，便是給她最好的禮物了吧。

禮物的作文 篇2

　　在我很小的時候，我生活在一個偏遠的農(nóng)村，我是爸爸媽媽的掌上明珠，是家族成員的小皇帝，在家人和朋友的關(guān)心呵護下茁壯成長。

　　記得在我6歲的那年，爺爺過生日。爸爸想請爺爺?shù)斤埖瓿灶D飯，奶奶說:'不用了。'

　　后來爸爸送給爺爺兩瓶好酒，不甘示弱的媽媽給爺爺定了一個歐式的大蛋糕�？晌倚南胛乙彩羌易宓男〕蓡T，也得給爺爺表示一下我的心意吧。我挖空心思、攪動腦汁，最后我一錘定音，還是給爺爺送一支鋼筆吧。爺爺是一位人民教師，鋼筆對爺爺來說有著深厚的感情，同時鋼筆又能教書育人、訂正學生的錯誤，爺爺肯定會喜歡的。于是我就把積攢幾個月的零花錢全都兜了出來，一塊、兩塊、三塊......我拿著沉甸甸的硬幣飛快地向村東頭的超市跑去，看到琳瑯滿目的鋼筆我不知所措，最后售貨員幫我選了一個黑色的英雄牌鋼筆，我拿著心愛的`禮物心里有說不出來的愉悅。

　　奶奶做了一桌子的拿手好菜，我緊緊地貼在爺爺?shù)纳砼�，仔細聆聽著家人對爺爺�(shù)淖８�。最后終于輪到我發(fā)言了，可我一激動，想對爺爺說的一肚子祝福的話全忘了。唉，關(guān)鍵時刻掉鏈子，自己真不給自己面子。我只好硬著頭皮從桌位上站了起來，把那支鋼筆送爺爺，爺爺雙手接過禮物，嘴里念叨著還是孫子最了解我的心思，夸我真不愧是家里的小皇帝。爺爺樂了，全家人笑了。

　　去年，由于疾病爺爺離開了人世，可那支鋼筆一直珍藏在我的抽屜里，每當我看到那支鋼筆的時候，就會想起疼我愛我的爺爺。

禮物的作文 篇3

　　新年就要來到了，我真想送給王老師一個小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對，我如果送一件她最需要的東西，她會多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

　　我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機，這是一個多么精致的收音機啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽。對，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學回家，只有她獨自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時間能聽聽收音機，那會給她帶來多少歡樂。好，我就把這個小收音機做為送給王老師的.新年禮物吧!

　　于是，我拿起了收音機，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師，祝您新年快樂，希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣�！闭f著我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機，卻激動地說:“謝謝你，你的心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收�！蔽矣行┲�急了，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好�！蔽矣纸又�說:“您每天那么勞累，那么孤獨寂寞，有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎么會寂寞呢?對了，告訴你一個好消息，這次數(shù)學競賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”

　　我默默地點了點頭。是的，我終于明白了，學生的優(yōu)異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學生一定不會辜負您的期望，我一定會更加努力地學習知識，增長才干，用優(yōu)異的成績來報答您。

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