禮物的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動，正因為有了感動，世界才會更加和平，人們才會更加友好。

　　已經(jīng)晚上八點了，我終于把作業(yè)寫完了。我抬頭看向窗外，月光清亮而溫柔，正好落在了我的書桌上，伴著月光我看到了日歷，在月光下一個醒目的紅圈圈映入我的眼簾，仔細(xì)一看，��！今天是媽媽的生日，我竟然把媽媽的生日忘了。

　　我想了想，還是送媽媽一張美麗的賀卡吧。首先我拿了一張綠色的彩紙，然后對折畫上花邊，最后寫上對媽媽祝福的話，這樣就成功了�？墒俏业木G色彩紙有個小缺口，這該怎么辦呢？我想了一會，自言自語的說：“做一個小花粘在上面，然后再寫上送給媽媽的賀卡，對了就這樣！”我又剪了一個小花上寫著“祝媽媽生日快樂！”我終于做完了。

　　我想：媽媽出來上廁所時，我就跑到媽媽的房間，然后把卡片放到她的'桌子上。果然，媽媽出來上廁所了，我悄悄地走進(jìn)爸媽的房間，對爸爸說：“別出聲！”然后放完卡片就輕輕地回到了房間，在門縫里我看到了媽媽無比溫柔的眼神，然后拿起卡片對爸爸說：“真好看！”

禮物的作文 篇2

　　秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪 白，如奶汁一樣。

　　教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡應(yīng)有盡有�？�11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。 9月10日教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細(xì)的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強(qiáng)，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？

　　于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學(xué)校。 來到學(xué)校，她悄悄地來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的`辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。

　　她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學(xué)生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進(jìn)屋子里，把鮮艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節(jié)禮物又是多么的美好啊

禮物的作文 篇3

　　大自然是我們最好的朋友，它在春、夏、秋、冬四個季節(jié)分別送了我們不同的禮物。

　　春天，大自然送給了我們一個綠色的世界。草地上一朵朵美麗的鮮花盛放開來，像一片絢麗多彩的綠色海洋。小溪解凍了，快樂地唱起歌。你聽，小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。河里的小魚和小蝦在春水里快活地游來游去，像是為春天獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿。

　　夏天，大自然送給了我們美麗的風(fēng)景。烈日高照，池塘里的荷花像一個個小姑娘一樣，粉紅粉紅的臉配上綠色的衣服，美麗極了。一只小青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，好像是在說：“好熱，好熱，真的好熱呀！”

　　秋天，大自然送給了我們豐收的喜悅。田野里稻谷成熟了，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地鋪了一層金色的地毯。果園里的果子熟了，像一個大大的水果盤，里面裝著酸甜可口的梨，又香又脆的棗，紅彤彤蘋果，清爽多汁的.西瓜……真是看著就讓人眼饞！

　　冬天，大自然送給了我們一個白色的樂園。潔白的雪花隨風(fēng)飄落，給大樹、山川穿上了一件厚厚的白棉襖，松柏顯得更加蒼翠挺拔了，一朵朵紅梅在白雪的襯托下顯得格外美。

　　這就是大自然給我們的恩賜，我們要珍惜它，保護(hù)它。

禮物的作文 篇4

　　今天，徐老師大步走進(jìn)教室，一改往日的嚴(yán)肅面容，把手伸進(jìn)上衣口袋，神秘兮兮地問：“大家猜猜這是什么?”話音剛落，“唰”地一下，幾十只小手舉起來了，霎時在我們班的上空形成一片手“森林”。徐老師逐個點名，同學(xué)們就議論開了：有的說是火柴，有的說是鋼筆，有的說是廢紙，還有的說是本子……各種各樣的答案都有。后來，徐老師看我們實在猜不到，就不賣關(guān)子了，拿出了令我們好奇的東西。讓你猜，你能猜到那是什么嗎?

　　切，我還以為是什么好東西呢，原來是兩根吸管!正當(dāng)我們在拍桌子抱怨時，徐老師又提了個問題：“你們知道這兩根管子是從哪兒來的嗎?”這個問題可難不倒我們，于是，我們不約而同地說：“肯德基!”“那你們知道肯德基的創(chuàng)始人是誰嗎?”徐老師像打連珠炮似的又發(fā)出了一問。同學(xué)們一下子被問住了，蔫在那里說不出話來——只有我得意地舉起了手。于是，徐老師點了我的名，我站起來自豪地說：“哈倫德.山德士。”哇噻!真是天助我也!沒想到我說了這么個小的不能再小的知識，徐老師就給我加了2分!我欣喜萬分地坐下了。

　　接下來，徐老師拿出了一樣讓我們垂涎三尺的東西——肯德基的'炸雞腿!我們陶醉地聞著香氣，夢想著自己能擁有它。徐老師又問“你們認(rèn)為誰有資格獲得它呢?要說明理由讓大家信服�！痹捯魟偮�，同學(xué)們嘰里呱啦地議論開了。

　　老師已經(jīng)請了好幾位同學(xué)發(fā)言了，可沒有推薦我的人，那時我很擔(dān)心，生怕那香噴噴的食物從口中溜走。終于有一位同學(xué)推薦我了，我馬上坐正，聽著他的夸贊，心中立刻涌上一股暖流。過了一會兒，不出我所料，又有兩位同學(xué)推薦我了。實在高興，因為只有一個人和我的票數(shù)相等。我似乎感覺到徐老師就要將好吃的肯德基送到我嘴邊了。

　　激動人心的時刻就要到了……沒想到，老師對大家說：“這個禮物最后給誰呢?看來我們班優(yōu)秀的同學(xué)實在太多了，難以定奪。那就等作文寫好后，看誰寫得最好就給誰了!”天啊!我“精心計劃”得了的票都泡湯了!沒辦法，趕快寫好作文，讓那肯德基歸我，我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……

禮物的作文 篇5

　　凝視著庭院的清涼，看淡春去秋來的時光飛逝。沉默，心灰意冷，卻只有那一抹抹紅，在秋風(fēng)中搖曳，一點點融化冰冷的心。

　　那是多樸實的一株柿樹。深褐的樹干，寬大油亮的綠葉，紅火閃爍的果實，無一不記載著我與他的往事。點點滴滴銘刻在我們心頭，隨我們回憶。

　　兒時，總會記得他那摘柿子的矯健身姿，那時他是多么健壯，上躥下跳的影子迷離在紅與綠的彩云上。他在樹上忙前忙后，汗水打濕他的衣衫，卻全然不顧，我在樹下幼稚地指揮，“哈哈”的笑聲總回蕩在庭院，隨風(fēng)高歌，與天共響。摘下的柿子我們一分兩半，雖然只是坐在泥地上，卻有著鮮甜的柿子作伴，再苦澀的汗水也被柿的甜蜜遮蓋。天真單純的我卻不知道，他已身患絕癥，卻被他掩埋。

　　時光總不會等人，他一夜之間，老了。他住院數(shù)月，而我卻忙于學(xué)業(yè)，竟數(shù)月沒見他。放學(xué)后，我匆匆趕回庭院，卻看見庭中掛滿了白色的布條，柿上的那抹鮮紅也全被白色掩蓋住。我深吸了口氣，癡癡地走著，卻猛然看見庭中凸起的白布。真的是啊，走了。那白布包裹的身軀怎么如此瘦小？他怎會一聲不說就離我遠(yuǎn)去？今年的柿子又結(jié)了，他怎不和我共摘？為何只留那慘白的布條，隨我回家？為什么？再多的遺憾也再無法挽救，他就是走了。

　　夜晚，我坐在庭中的`石凳上，看著那被風(fēng)吹動的布條，心，好痛。清冷的月光灑向地面，地面留下一層白霜。天空中，不時傳來烏鴉鳴叫，空蕩的庭院里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，良久方矣。驀地，有人拍了拍我，卻見一枚鮮紅的柿子，油光飽滿，圓潤可愛。“他給的？”我怔住了，這是我們靈魂的寄托啊，心靈的牽掛��！“嗯，遺言！”“轟……”一聲，頭腦像爆炸了一樣，埋藏在心底的記憶猛然蘇醒，心卻生疼、生疼。竟是柿子！我們所有回憶的柿子！卻不曾想到，他給我的最后禮物是柿子！我懾懾地接了過來，雙手捧著，仔細(xì)端詳，珍貴無比。

禮物的作文 篇6

　　又到六一，滿街的歡聲笑語，色彩斑斕的促銷廣告，忙著挑選禮物的年輕家長，滿臉洋溢著幸福的小朋友……。想來，可愛的小天使們不僅是祖國未來的希望，更是每個家庭的希望和寄托。他們像是最炫目的水晶，被仔細(xì)地呵護(hù)在家長地手心里，說他們?nèi)f般寵愛集于一身，一點也不為過。

　　于是乎，在這樣一個屬于他們地節(jié)日里，各位寵愛孩子地家長們無不費盡心思取取悅這些未來地希望們____肯德雞。麥當(dāng)勞里人滿為患;小女孩穿著漂亮地佯裝，提著精致地小手袋，手里抱著可愛的芭比娃娃;小男孩則一身筆挺的小西裝，小小的皮鞋搽的锃亮锃亮，胖胖的小手里盡是新潮昂貴的高科技玩具。

　　這，難道就是各位家長大人們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱俗鎳�未來的希望們所做的一切嗎�?/p>

　　孩子們真正需要的是什么，大人們有沒有真正的，用心的，仔仔細(xì)細(xì)地思考過呢？是美味可口的飯菜？是漂亮氣派的衣服？還是新潮精致的玩具？其實，這些都不過是一時之需罷了！等孩子們長大的時候，難道我們要讓他們抱著玩具去面對一片貧瘠的土地。再無生氣的地球嗎？

　　當(dāng)我們?yōu)榱讼砜诟Ｈコ栽絹碓胶币姷纳秸浜Ｎ稌r，為了炫耀而穿著價格不菲的裘皮大衣時，為了再餐廳用不到一雙一次性筷子而嫌棄不已時，我們有為我們的孩子想過嗎？越來越多滅絕的生物，寸草不生的土地，風(fēng)沙肆虐的'城市，枯竭的石油井，再挖不出煤炭的山洞……難道，我們要把這些留給子孫后輩嗎？若干年后，當(dāng)孩子們享受著我們所留給他們的貧瘠之禮，他們是會感激我們今天送給他們的那些漂亮衣服還是花樣繁多的精致玩具？

　　是的，豐富的資源才應(yīng)該是我們大人留給孩子最好的禮物。

禮物的作文 篇7

　　臘九寒冬，凜冽的北風(fēng)“嗖嗖”地刮著，即使身上穿著厚厚的羽絨衣，還能感到絲絲的冷意。

　　現(xiàn)在正值學(xué)生放假時期，各輛班車都擠的滿滿的，我焦急得等待著通往家鄉(xiāng)的汽車，我正盤算著回家該干些什么時，一輛汽車停在我的面前，我迫不急待的走上車，看準(zhǔn)一個好位子，鍘準(zhǔn)備坐，車?yán)锏乃緳C(jī)便叫起來：“唉，那位同學(xué)，往里面坐坐，那兒有人�！蔽毅�悻的坐在靠窗的一邊，冷風(fēng)直“嗖嗖”的往我脖子里鉆，我心里開始埋怨司機(jī)，這時，有一個人引起我的注意，是一個穿軍大衣，戴著帽子，手里拿根旱煙的老大爺，只見他把自己裹緊了，拿起煙猛吸一口，顫魏魏地往車時走，這時，司機(jī)又叫起來：“喲，大爺，您來了，快請坐”。那位老大爺擺擺手說：“唉，現(xiàn)在這身子骨不行了，走幾步就得歇會�！彼緳C(jī)說：“您老精神好著呢！快坐下，車馬上就走了�！薄鞍�，好咧。”于是，他便在我身旁坐下，這時，我心里開始犯嘀咕，原來他搶了我位子，氣死我了，過了一會，車發(fā)動后，老大爺問我：“上幾年級了？”“初一”�！芭叮�和我孫子一樣。”“在哪里上？”學(xué)習(xí)好嗎？爸媽是干什么的��？”我如實向他說了我情況，老大爺看著窗外，猛吸一口煙，緩緩的`說道：“唉，現(xiàn)在你們條件好，是好好學(xué)習(xí)��！我們那個時候，天天打仗，哪有時間學(xué)習(xí)啊，也沒有條件……”老大爺說道，我心時沉重起來，想想老大爺?shù)那闆r，再想想自己心里驀然地愧疚起來，這時老大爺輕輕吸了一口煙。高興地說：“我那孫子可爭氣了，你得跟他說，每瑚晚上學(xué)到深夜……”。于是，他便跟我大談學(xué)習(xí)的方法，人生的哲理，失敗與成功的關(guān)系，還用他孫子的事情激勵我好好學(xué)習(xí)。這時，我對老大爺五體投地，忽然，車停了，司機(jī)說：“到站了，老大爺�！蹦俏焕洗鬆斂s緊脖子，便下了車，我忽然想到一件事，便從口袋里掏出些錢給售票員說：“那位老大爺?shù)钠保�我們免他的票�！苯又�，那司機(jī)又說：“好人哪，都七十多歲了，還每天這樣三四趟的教你們這些孩子好好學(xué)習(xí)，唉，都有四五年了吧！”聽了這話，心里對老爺爺更加佩服，更多了一份崇敬，心里想想自己，不根本法慚愧不已，默默地說：“回愛一定要先寫作業(yè)，還要補(bǔ)起以前落的知識，要對得起老爺爺，好好學(xué)習(xí)。

　　這一次與老爺爺?shù)呐加�，是我一生中最特殊，最珍貴，最值得記念的禮物，我一直默默的在心中珍藏著這份特殊的禮物，它猶如明亮的燈塔，激勵和引導(dǎo)著我人生的航向。

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