[熱門]禮物作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的禮物作文5篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　星期三的作文課，老師拿了一個(gè)禮物盒進(jìn)了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。“大家猜猜里面是什么?”老師的話還沒結(jié)束，教室里就好像炸開了鍋，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是蘋果，有的說(shuō)是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。

　　“里面到底是什么呢?下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看，但是不可以說(shuō)，只能用手勢(shì)告訴其他同學(xué)”。老師的話剛說(shuō)到一半，大家把手舉得高高的。第一個(gè)上去的是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來(lái)，然后用手劃了一個(gè)圓。大家都說(shuō)是“月餅”，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當(dāng)他看到禮物時(shí)，好像很吃驚，用手也畫了一個(gè)圓，再添上兩只腳，有同學(xué)說(shuō)是“花”，有同學(xué)說(shuō)是“皮球”……都不是，全班都興奮起來(lái)了，有許多同學(xué)早已離開座位，有的跳起來(lái)，有的站在椅子上……老師說(shuō)：“下面按小組輪流上來(lái)看一下”。

　　當(dāng)我看到禮物時(shí)，也很吃驚。“你們看到了什么?”“鏡子!”我們異口同聲說(shuō)道�！皼]錯(cuò)，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”。“對(duì)，通過(guò)鏡子，我們可以看到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，希望你們每個(gè)人都能成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，這是老師送給你們的.禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)心觀察，能條理清楚地?cái)⑹鲎约河H身經(jīng)歷的一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。動(dòng)作描寫細(xì)致、生動(dòng)，并運(yùn)用比喻修辭手法讓人體會(huì)到語(yǔ)言的形象、風(fēng)趣!

禮物作文 篇2

　　周末和好友一起驅(qū)車來(lái)到郊外踏青。我們一路高歌、一路歡笑，迎面吹來(lái)的清風(fēng)和暖暖的陽(yáng)光讓我們神情舒暢，甚是愜意。所有的煩惱和不快樂全部都被拋到腦后，隨風(fēng)飄去。繽紛嬌艷的鮮花叢，小溪潺潺的流水聲，與世隔絕清脆的鳥鳴聲，夾雜著泥土的芬芳，世外桃源般誘人的春景……使我們陶醉！

　　我們躺在草坪上，靜靜的享受這幅如畫般的春景圖和這份難得的寧?kù)o，此時(shí)的我們可以盡情釋放自己的感情。素面朝天，大喊一聲，別人不會(huì)以驚奇的眼神看著你；在這里你可以想哭就哭想笑就笑，無(wú)須掩掩什么，擁有一個(gè)真正的自我，聆聽心靈的聲音，給心靈一間屬于自己的房子……

　　草坪上的老黃牛安靜的反殂胃里的草料，似乎根本不會(huì)理睬我們這些不速之客的到來(lái)，我們肆無(wú)忌憚的發(fā)泄也根本不會(huì)打破它們那份恬然自得的寧?kù)o。它們這種寧?kù)o是進(jìn)化了的寧?kù)o，讓人感動(dòng)、讓人覺的真實(shí)又美麗的`寧?kù)o。此時(shí)的我試圖給心靈一間屬于自己的房子，給這間房子以這種難得的寧?kù)o。

　　寧?kù)o是一種心境，氤氳出一種清幽和秀逸，冉冉上升的思緒逃離了城市的喧囂，營(yíng)照出一種形勝獨(dú)標(biāo)的自得和孤高，去獲得心靈的愉悅，獲得理性的沉思，與潛藏在靈魂深沉的思想交流，找到某種攀升的信念，去換取心靈的寧?kù)o。寧?kù)o如水，讓它拂拭掉我們承蒙的心靈，讓它滌蕩掉我們身上的浮躁、空泛和沮喪，才能扣問(wèn)自己的靈魂，看清楚夢(mèng)里的花朵以最美的形式綻放，聽到遠(yuǎn)方的鳥語(yǔ)在天籟下落下嬰嬰的雨水……

　　在這類似世外桃源的郊外，我仿佛已經(jīng)忘記了宇宙，忘記了萬(wàn)物，忘記了時(shí)間，忘記了草坪上的老黃牛，忘記了我的朋友，甚至忘記了我自己。心中僅存的是那份怡然的寧?kù)o。迷迷糊糊中，眼前出現(xiàn)一座美麗的小房子，里面鮮花簇?fù)恚�中央是一個(gè)露出淡淡微笑的心，她微閉著雙眼，一副恬淡自靜的樣子，真是讓人羨慕。小烏云、小雜草……似乎也不好意思打擾這里的寧?kù)o。里面陽(yáng)光燦爛、幽雅溫馨……

　　黃昏的鐘聲打破了這里的寧?kù)o，也喚醒了我們理智的沉思，心情忽然豁然開朗起來(lái)，就像是被這里的一切洗了腦，也覺得一下子成熟許多。小溪里潺潺的流水聲依舊動(dòng)聽，清脆的鳥鳴聲依舊悅耳，泥土的芬芳依舊迷人……

　　跨上單車，雙腳一踩，我的心隨之飛揚(yáng)，并把這幅美麗的春景圖和那所寧?kù)o的小房子裝進(jìn)自己的心里，因?yàn)檫@是我用心描繪出來(lái)的最美圖畫，這是我用心編織出來(lái)的心靈的寧?kù)o小屋！這也是春天給我最好的禮物！

禮物作文 篇3

　　暑假的一天，爸爸神神秘秘的告訴我，他要送我一份禮物，咦！真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)，平時(shí)都是媽媽買東西給我，爸爸還從沒送過(guò)我禮物，會(huì)是什么呢？我既期待又好奇。

　　終于有一天爸爸捧著一個(gè)四四方方，用牛皮紙包裝的東西出現(xiàn)在我面前，讓我猜猜是什么，我一看就知道一定是書，是什么書呢？我猜，不是故事書就是我最喜歡的漫畫書，爸爸萬(wàn)歲！我興奮的拆開包裝，里面裝的是一套新概念英語(yǔ)，我呆住了，一盆冷水澆在頭上，我拿起書，重重的往沙發(fā)上一摔，這樣的禮物我寧可不要。爸爸并不生氣，他撿起書，和顏悅色的說(shuō)，韓欣儀，你只要每天抽出十分鐘時(shí)間學(xué)一會(huì)兒就行，“我一分鐘都不想學(xué)”我大聲反駁道，還說(shuō)送禮物給我，原來(lái)是變著法子讓我學(xué)習(xí)。

　　接下來(lái)，爸爸就開始教我學(xué)英語(yǔ)了，他果然說(shuō)話算話，每天都讓我學(xué)十分鐘，但我還是很抗拒，十分鐘我能聽進(jìn)去五分鐘就不錯(cuò)了。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不像我想的那么枯燥，有時(shí)還很有趣，每天寫完作業(yè)，我就等著聽爸爸給我講英語(yǔ)，有時(shí)還主動(dòng)拉著爸爸和我用英語(yǔ)對(duì)話，十分鐘早已過(guò)去了我還渾然不知。功夫不負(fù)有心人，上學(xué)期的英語(yǔ)競(jìng)賽，我居然得了一百分，連我自己都沒有想到，難道是爸爸教的新概念起了作用，不知不覺中我的.英語(yǔ)水平已經(jīng)大大提高了。

　　現(xiàn)在，那套新概念英語(yǔ)就靜靜的躺在我的書柜里，我從最初的厭惡到現(xiàn)在的更喜歡和更珍惜，因?yàn)樗�不僅讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，而且也讓我和爸爸之間的關(guān)系變得更加親密了，我現(xiàn)在才明白爸爸的良苦用心和這份禮物的珍貴。

禮物作文 篇4

　　今天是母親節(jié)。平時(shí)，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個(gè)禮物。送什么呢？其實(shí)我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。

　　我來(lái)到超市，買來(lái)材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線�；氐郊依镆院�，我就開工了。我拿出一個(gè)小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來(lái)�？墒钦渲榈目滋�小了，絲線也太軟，很難穿進(jìn)去，穿了半天，才穿了沒幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來(lái)一根很細(xì)很細(xì)的針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。

　　下午媽媽下班回家，一進(jìn)門我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說(shuō)：“母親節(jié)快樂！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說(shuō)：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的.禮物是你的進(jìn)步�！蔽矣昧�點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)努力的�！眿寢岄_心地笑了。

禮物作文 篇5

　　今年我的生日正好在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，所以在外地工作學(xué)習(xí)的哥哥姐姐都放假回來(lái)了。因此我的生日自然就比往年熱鬧和隆重很多。

　　五一節(jié)早上，媽媽就在酒店里訂好了一個(gè)房間。中午，我們一家人在酒店里開開心心地吃了一頓飯。吃飯時(shí)，哥哥說(shuō)：“祝我親愛的弟弟生日快樂，我送你一份生日禮物�！苯憬阏f(shuō)：“我也祝我親愛的弟弟生日快樂，我也送你一份生日禮物。”我趕緊看他們送我什么，可他們的兩手是空空如也，我問(wèn)“禮物呢?”他們倆狡猾地說(shuō)：“禮物在家里的四樓，你回去慢慢找吧!”說(shuō)完哈哈大笑。哎，哥哥姐姐還是改不了他們愛捉弄人的'習(xí)慣，真讓人哭笑不得。

　　回家后，一進(jìn)門，我迫不及待地沖向四樓。兩份禮物整整齊齊地?cái)[在桌面上，我打開一看，禮物真是讓人又驚又喜：一個(gè)是外盒印著個(gè)可怕的白骨精的鬼盒，一看外表就夠嚇人的了，再把盒子打開，里面又立刻彈出一個(gè)面目猙獰的魔鬼頭，嚇得我差點(diǎn)掉了魂;一個(gè)是我盼望以久可以在水里泡大的小恐龍，讓我喜出望外。

　　看過(guò)禮物后，我把它們小心放好，一個(gè)放回盒子里去，下一回同學(xué)們來(lái)的時(shí)候就可以拿出來(lái)嚇?biāo)麄兞?一個(gè)立刻拿個(gè)小瓶子來(lái)裝上水把小恐龍放進(jìn)去，這樣它就會(huì)隨著時(shí)間一天天長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在，生日已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，小鬼盒讓我嚇倒了不少的好朋友，每回看到我的朋友被小鬼盒嚇得臉發(fā)白的樣子，我就忍不住哈哈大笑;而小恐龍一天天慢慢的長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)成了大恐龍了，它藏身的小瓶子也變成了大瓶了。

　　我喜歡我的生日禮物。

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