禮物的作文精華(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．＂到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我．．．．．．＂＂沒(méi)事！＂我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．＂母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤(pán)剛切好的.水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：＂媽媽，我剛剛．．．．．．和同學(xué)一起去玩了．所以．．．．．．＂＂沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

禮物的作文 篇2

　　看到這本書(shū)的書(shū)名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會(huì)和波普先生生活的呢？

　　不錯(cuò)，波普先生確實(shí)有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個(gè)粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)。不過(guò)有一天，它突然收到了一份來(lái)自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬(wàn)分，后來(lái)很快增加到十二只，由于巨大的開(kāi)銷著實(shí)讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊(duì)”。不過(guò)氣候的變暖讓這些企鵝無(wú)法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險(xiǎn)……

　　認(rèn)真的波普先生

　　波普先生對(duì)企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當(dāng)兒戲，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請(qǐng)來(lái)上門(mén)服務(wù)員，冒著被罵神經(jīng)病的危險(xiǎn)讓服務(wù)員把冰箱上鉆了幾個(gè)眼，在里面安了個(gè)把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場(chǎng)。企鵝得病時(shí)他又是那么的著急，給水族館寫(xiě)信。他的認(rèn)真感動(dòng)了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見(jiàn)后，病全部好了，并又奉獻(xiàn)給了波普先生10只小企鵝。

　　由此可見(jiàn)，波普先生有了企鵝后是多么認(rèn)真的對(duì)待企鵝�。∷�那時(shí)只是個(gè)粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的好。我們生活中也應(yīng)該如此。我三年級(jí)時(shí)老師讓我主持班隊(duì)會(huì)，我把這次主持看作了大事，天天練習(xí)，快把稿子背了下來(lái)。那天開(kāi)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，剛好大隊(duì)輔導(dǎo)員在場(chǎng)，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)。主持過(guò)后，英語(yǔ)老師又選我進(jìn)入了英語(yǔ)話劇的排練。這一串好運(yùn)，不都是因?yàn)橐淮挝艺J(rèn)真的對(duì)待主持了嗎？機(jī)會(huì)是給自己的，就看你去不去認(rèn)真對(duì)待它。

　　有經(jīng)濟(jì)頭腦的波普先生

　　波普先生家因?yàn)檫@群企鵝搞得快要破產(chǎn)了，這時(shí)，慌亂中的波普先生想出了一個(gè)大膽的計(jì)策——讓企鵝們演戲。沒(méi)想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺(tái)上閃耀著奪目的光彩。這組節(jié)目一經(jīng)亮相，收到觀眾們的大舉愛(ài)寵，門(mén)票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來(lái)。雖然人這一輩子不能為錢(qián)活著，但是我們不能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦，沒(méi)有錢(qián)，就像房子沒(méi)有地基——根不穩(wěn)。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的.方法，改變自己的生活。

　　果斷選擇的波普先生

　　波普先生的企鵝因?yàn)樯吓_(tái)隨便搗亂，波普先生被關(guān)在了監(jiān)獄之中。不過(guò)因?yàn)楹萌讼嘀�，波普先生從監(jiān)獄中放了出來(lái)。目前他面臨著兩個(gè)選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個(gè)呢？每個(gè)都有利有弊，去北極企鵝們不但要經(jīng)受考驗(yàn)，波普先生也要受不少罪，不過(guò)這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢(qián)，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。

　　如果你想一下，他如果在這時(shí)猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險(xiǎn)船就會(huì)如期出發(fā)，無(wú)法跟上他了。同時(shí)，電影公司也會(huì)找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時(shí)果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。

　　這就是波普先生，值得我們學(xué)習(xí)的波普先生。

禮物的作文 篇3

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)來(lái)了，大雪來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，冰天雪地。

　　在北方的一個(gè)小山村里，小靜和媽媽住在山根下的三間平房?jī)?nèi)，生活十分艱苦。媽媽每天喂豬喂羊，手都凍腫了，裂口了。

　　快到感恩節(jié)了，小靜心想，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我一定要送她一份最好的禮物。

　　可是，送什么好呢？小靜冥思苦想，決定送媽媽一副自己親手編織的毛線手套，讓媽媽少吃點(diǎn)苦，少遭點(diǎn)罪。根本不會(huì)編織的小靜，跑去了村子西頭的趙奶奶家，把自己的想法跟趙奶奶說(shuō)了，求趙奶奶教她織手套。趙奶奶看到小靜如此孝順，心里很是高興，答應(yīng)教她。天資聰穎的小靜，很快就學(xué)會(huì)了。趙奶奶又送給了小靜兩球綠色的'毛線。小靜背著媽媽開(kāi)始了精心的編織。沒(méi)幾天，一副精美的毛線手套就織好了。為了表達(dá)自己對(duì)媽媽那份感恩之情，她又從趙奶奶的花樣包里，找出了一對(duì)粉色的康乃馨花樣，仔細(xì)地縫在手套上面。

　　在小靜的期盼中，感恩節(jié)終于到來(lái)了。小靜把那份包裝得非常漂亮的禮物，送給了媽媽。當(dāng)媽媽打開(kāi)包裝，看見(jiàn)了那張寫(xiě)著“媽媽，我愛(ài)你！”的卡片時(shí)，眼角的淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾落了下來(lái)。她一把將小靜摟在懷里，一邊摸著小靜的頭，一邊說(shuō)：“孩子，你就是上天給媽媽的最好禮物��！”小靜也哭了，她緊緊地抱住媽媽，深情地唱著“感恩的心，感謝有你”。

禮物的作文 篇4

　　冬天的禮物——冰與雪

　　冬天不如春天姹紫嫣紅，不如夏天變化多端，不如秋天碩果累累，但也有它獨(dú)特的情趣與景物。

　　看看湖邊吧！湖水在一夜之間就會(huì)冰凍三尺，這絕不是大話，豈不聞“常州武進(jìn)冰上能站人”！一些水中的落葉也像沒(méi)有了生命一般，在水中靜靜地躺著，對(duì)世間事物不聞不問(wèn)。大街上的道路也非常濕滑，走在上面需十二分小心。下水道旁的一些溢出來(lái)的水也定住了，一切是那么得寂靜。

　　除了堅(jiān)硬如鐵的冰塊外，最讓人熟悉無(wú)比的是冬天特有的景觀：雪。

　　一夜之間，無(wú)論多大的城市，都會(huì)被這群數(shù)以萬(wàn)計(jì)的白色小精靈覆蓋：樹(shù)上、屋頂上、草叢中、花苞里，處處都有讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)的.小家伙。若是雪下大了，樹(shù)上就會(huì)直接被雪籠罩起來(lái)，絲毫看不出別的顏色來(lái)，好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！這怎能不讓人喜愛(ài)呢？

　　��！冬天，我愛(ài)你！

禮物的作文 篇5

　　今天是爺爺61周歲的生日，昨天晚上我就問(wèn)奶奶爺爺喜歡什么？奶奶回答不上來(lái)，我說(shuō)奶奶：你跟爺爺生活幾十年了都不知道他喜歡什么嗎？

　　早上一大早起來(lái)我就催奶奶去超市給爺爺買禮物，奶奶太慢了，我就一個(gè)人踩著媽媽給我買的'小單車去胖發(fā)祥了，到了門(mén)口鎖上自行車，直接上了二樓賣男鞋那里，我挑了一雙帶窟窿的皮涼鞋119元，讓服務(wù)員給我拿了雙43碼的。

　　到外面還有抽獎(jiǎng)，然后我又抽中了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)我了一大壺金龍魚(yú)大豆油。我好開(kāi)心啊，興高采烈的帶著東西回家了，爺爺試了試鞋穿上剛剛好，奶奶直夸我太大本事了 ，爸爸和媽媽也很吃驚！我是真怕媽媽吵我，自己一個(gè)人上街會(huì)讓媽媽驚出一身冷汗的，我對(duì)媽媽說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再把我當(dāng)小孩子看待了。呵呵

禮物的作文 篇6

　　一年一度的母親節(jié)到了，我有一個(gè)小小的心愿，那就是給媽媽一個(gè)別致的禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

　　送什么好呢？送筆，沒(méi)什么意義；送化妝品，我手里也沒(méi)那么多錢(qián)；送我做的泥娃娃，那也太幼稚了吧！想來(lái)想去，我覺(jué)得還是親手做一張賀卡，最有意義。

　　想到這兒，我迫不及待地找出畫(huà)紙、彩筆，我先把畫(huà)紙剪成一個(gè)日記本大小的`長(zhǎng)方形，然后我在紙的左邊畫(huà)了一個(gè)穿著漂亮的裙子，那就是我，捧著一束康乃馨。最后我在右邊畫(huà)了一顆淡紅色的心，并在里面寫(xiě)上了祝語(yǔ)：我最美麗的媽媽，有你愛(ài)著我，我比誰(shuí)都富有。我想告訴你，在這個(gè)世界上你是我最愛(ài)的人，女兒永遠(yuǎn)深深的愛(ài)著你！祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　第二天，母親節(jié)到了，我早早的起床，把這個(gè)特殊的禮物悄悄的放在了媽媽的枕邊。媽媽醒了見(jiàn)到了禮物，那一刻我看到她的眼睛濕潤(rùn)了，一張小小的賀卡和一點(diǎn)真情的祝愿，就能讓我的媽媽如此感動(dòng)。看來(lái)媽媽給女兒的愛(ài)是無(wú)私、不求回報(bào)的！我愛(ài)我的媽媽！

　　媽媽，謝謝您，您辛苦了，今天就是母親節(jié)了，女兒在這里祝你母親節(jié)快樂(lè)！

禮物的作文 篇7

　　青蛙的生日快到了，受到邀請(qǐng)的蛤蟆想給青蛙一件特別的禮物，讓他留下深刻印象。蛤蟆東想想西想想，想了很久。終于想到要送什么了——做一件衣服。

　　可是，家里沒(méi)有布料，蛤蟆就去布店買了幾匹布�；貋�(lái)之后，蛤蟆就專心地做起衣服來(lái)。蛤蟆心里有一絲忐忑：本身就不會(huì)做衣服，會(huì)不會(huì)做得不好看��！算了，為了青蛙，我可要費(fèi)盡心思做！蛤蟆拿起剪刀準(zhǔn)備下手。不料，手一抖�！巴炅恕！备蝮〈蠼衅饋�(lái)，“布料被我剪壞了�！备蝮⌒睦镫y受極了�？粗�眼前這塊被剪壞的布，蛤蟆越加膽怯。正當(dāng)他發(fā)愁之際，突然，靈光一現(xiàn)，蛤蟆自言自語(yǔ)：“我可以做件背心��！”說(shuō)著，蛤蟆就動(dòng)起手來(lái)。

　　這一次，蛤蟆裁剪得小心翼翼。那副專注的模樣，乍一看就是位專業(yè)裁縫師呢！快完成時(shí)，背心的一個(gè)小角也被剪壞了。蛤蟆露出一副愁眉苦臉地模樣。他心想：早知道就買一件了，畢竟不是專業(yè)的。泰苦惱了�？墒沁@樣又顯得太沒(méi)誠(chéng)意。小蛤蟆，不要放棄，接著做。一種聲音傳入了蛤蟆的耳朵�？粗�眼前這塊越來(lái)越小的布，蛤蟆使勁動(dòng)了一下腦子�！罢O，我還可以做帽子��！”蛤蟆高興極了，立馬動(dòng)起了他的小爪子做了起來(lái)�！疤靺龋�我的手是廢了嗎？怎么會(huì)這樣？”蛤蟆驚叫道，“帽子也被我剪破了�！睙o(wú)奈的蛤蟆心想：剩下這點(diǎn)布料只夠做一塊手帕了。

　　“這是誰(shuí)呀？這么晚了還不睡覺(jué)？”小鳥(niǎo)透過(guò)窗子看，原來(lái)是蛤蟆在做衣服呀！她真勤勞！這一回，蛤蟆更加細(xì)心地做著，他一會(huì)兒量尺寸，一會(huì)兒縫針線。生怕一不小心又做錯(cuò)了。月光從門(mén)縫里透進(jìn)來(lái)，照在蛤蟆身上。終于，蛤蟆完成了。他看著手中這頂不怎么美觀的.帽子，皺皺眉頭，又漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

　　到了青蛙生日那天，蛤蟆見(jiàn)青蛙家里熱熱鬧鬧的。朋友們送他的都是一些精美的禮物。蛤蟆有點(diǎn)不好意思拿出來(lái)。他鼓起勇氣跟青蛙說(shuō)：“兄弟，我……我給你做了一個(gè)禮物，是……是一塊破破爛爛的手帕，不要介意。生日快樂(lè)！”說(shuō)完，把禮物遞給了青蛙。

　　青蛙聽(tīng)了，拍拍蛤蟆肩膀，笑著說(shuō)：“這份禮物我很喜歡。它對(duì)我而言十分珍貴。”他們互相擁抱著。

　　這可是蛤蟆過(guò)得最快樂(lè)的一天！

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