禮物的作文5篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　我有許多的禮物，但我最喜歡的還是八歲生日那天爸爸從大連給我?guī)Щ貋?lái)的禮物“魔法球“。

　　爸爸剛拿回來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么特別的我不怎么喜歡，看上去就是一個(gè)大的玻璃球，底下有一個(gè)方形的黑色底座。這時(shí)爸爸說(shuō)”這個(gè)很好玩的“。于是爸爸先把電源接上，然后魔法球里面就出現(xiàn)了許多多種顏色的`光線，非常美麗，像一朵五顏六色的花。這時(shí)爸爸說(shuō)你用手摸摸魔法球試一試，()我就真的試了試，真的很神奇。摸著魔法球的表面，魔法球里的光線會(huì)聚到一起成一條光線跟著你的手一起移動(dòng)。你要是不摸，魔法球就還像一個(gè)五顏六色的花朵。每當(dāng)我不高興的時(shí)候我就摸一摸魔法球，許個(gè)愿，摸完后我會(huì)變得快樂(lè)，就像愿望實(shí)現(xiàn)了一樣。

　　我喜歡我的魔法球，因?yàn)樗�就好像真的有魔力一樣，讓我幸�？鞓?lè)。

禮物的作文 篇2

　　今天是紅狐貍塔塔的生日。它顯得很開(kāi)心，從昨天晚上到現(xiàn)在，它都沒(méi)有一刻閑下來(lái)過(guò)，腦子里都在幻想著今天屬于自己的生日派對(duì)。

　　“我一定要舉辦一個(gè)森林里最豪華、最熱鬧的生日宴會(huì)！”塔塔想著，來(lái)到了屋外�？墒牵�它失望極了，因?yàn)槲葑永锟湛帐幨幍�，什么也沒(méi)有，一份禮物的影子都沒(méi)有看到。桌子上面放著一張紙條，是狐貍媽媽寫(xiě)的，她和狐貍爸爸都是森林里的醫(yī)生，因?yàn)橐獡尵炔∪撕脱兄扑幩�，所以很抱歉不能和紅狐貍塔塔一起過(guò)生日了。

　　塔塔又傷心又憤怒，一下子撕碎了紙條，悶悶不樂(lè)地走出房門(mén)。走到半山腰的時(shí)候，一陣芬芳的栗子杏仁蛋糕的香味籠罩了它的鼻頭。跟隨著這股迷人的味道，紅狐貍塔塔來(lái)到了山腳下象奶奶家。透過(guò)那扇透明的玻璃窗，塔塔看到了茅草屋子里熱鬧的景象：粉紅色的小象在朋友們的祝福下正在唱歌跳舞，跳累了，慈祥的象奶奶把香噴噴的栗子蛋糕端了上來(lái)，小象親手為每個(gè)人分蛋糕，大家一起唱響了生日祝福歌。原來(lái)，今天也是小象的生日。“可是人家卻擁有那么多，我卻什么也沒(méi)有……”塔塔很失望。

　　就在這時(shí)候，象奶奶注意到了在門(mén)外失魂落魄的紅狐貍塔塔，于是熱情地邀請(qǐng)塔塔進(jìn)屋。森林里的小動(dòng)物都特別和善，他們簇?fù)碇�塔塔，興奮地訴說(shuō)著祝福語(yǔ)。粉紅色的小象趕緊切下了一塊最大的栗子蛋糕送到紅狐貍塔塔的面前，露出真誠(chéng)無(wú)邪的笑容：“你好！紅狐貍，你的毛發(fā)真漂亮！來(lái)，嘗嘗我奶奶的.手藝吧！”塔塔驚喜地接過(guò)蛋糕，大口大口吃了起來(lái)，香甜的感覺(jué)溢滿了它的胸腔，而幸福的滋味卻永遠(yuǎn)停留在了它的心頭。

　　塔塔感到了前所未有的歡樂(lè)，它想，它已經(jīng)獲得了一份最美好的生日禮物。

禮物的作文 篇3

　　上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學(xué) 九三班 劉麗梅上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將世界上最閃亮的珍珠贈(zèng)賜予你們，現(xiàn)在我已看到它的光輝�！薄�—題記一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽(yáng)光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的'人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國(guó)所用，為平民所利，卻曾想沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)。他義無(wú)反顧的 身一跳，歲著汨羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈粸槲宥访渍垩�，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時(shí)空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�

　　范公用詩(shī)人獨(dú)有的敏性，用詩(shī)人特有的細(xì)膩，用詩(shī)人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……追尋著光輝，我來(lái)到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！睆埫讈喞蠋熣�是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí)，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿面來(lái)到上帝面前時(shí)，上帝說(shuō)了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮。

禮物的作文 篇4

　　明天就是三八婦女節(jié)了，手工編織課老師建議我們做一張立體賀卡送給媽媽。

　　手工課上老師教我們?cè)鯓佑每�紙疊花朵，不過(guò)最關(guān)鍵的一步就是剪，我總是剪不好，經(jīng)常一不小心就會(huì)剪出一個(gè)“小怪物”出來(lái)。

　　回到家，我準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、膠水和彩色鉛筆。偉大的“工程”開(kāi)始了，先用長(zhǎng)方形的彩色卡紙疊成花朵狀�？墒窃诩舻臅r(shí)候，我還是會(huì)剪出“小怪物”出來(lái)，但我并不氣餒，不停地疊，不停地剪，功夫不負(fù)有心人，我終于做出了幾朵像模像樣的立體花朵。

　　紅色的玫瑰、粉紅的野薔薇、紫色的紫丁香、黃色的郁金香、藍(lán)色的'蝴蝶花。我把這些立體花合在一起，形成了一束花，粘在一張粉紅色的長(zhǎng)方形卡紙中間，再寫(xiě)上我的祝福語(yǔ)，一張漂亮的賀卡完工了。

　　晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)到了我送給媽媽這份禮物時(shí)，媽媽慢慢地打開(kāi)賀卡，八朵五顏六色的花漸漸地開(kāi)放了，媽媽笑了，笑的如花般美麗……

禮物的作文 篇5

　　在秋高氣爽的天氣里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

　　早晨，小橙像往常一樣起了個(gè)大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。在回學(xué)校的路上，她突然想起今天是教師節(jié)，應(yīng)該送些禮物給敬愛(ài)的李老師。小橙家里很窮，沒(méi)有多余的錢(qián)給小橙交學(xué)費(fèi)，每天都要下地干活，來(lái)幫爸媽維持家計(jì)。李老師為小橙能繼續(xù)上學(xué)，把她多年的'積蓄拿出來(lái)替小橙交了學(xué)費(fèi)。

　　小橙還記得李老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“你一定要像菊花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，你看，野菊花沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，依然能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠(yuǎn)都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過(guò)一個(gè)小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花�？粗�那些盛開(kāi)的花，心里開(kāi)心極了。

　　小橙踏著歡快的步伐來(lái)到了辦公室�？墒牵�李老師并不在辦公室，應(yīng)該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進(jìn)辦公室。她看到桌子上的語(yǔ)文書(shū)，才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了�？吹阶雷由系睦匣ㄧR，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因?yàn)樗�仿佛看到了李老師看到花后的笑容�?/p>

　　她多么愛(ài)她的李老師呀！她決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名像李老師一樣出色的教師。

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