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禮物的作文6篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說快到中秋節(jié)了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物，我們的回答五花八門：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后，我便猜想起來：會(huì)是什么呢，會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎？好期待呀！
只見老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門了？我不禁拿起紙，對(duì)著燈，在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現(xiàn)在我眼前，白昊明吃驚地說：“真的？”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說：“假的.。”他尷尬的搓著手，仿佛在說：如果真的有的話，那我可要發(fā)大財(cái)了！
這時(shí)老師對(duì)我們說：“剛才真的是開了個(gè)玩笑，不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師說完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論，有人說把他折成月餅；有人說把它畫成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……
這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物，實(shí)際上是給了我們寫作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵(lì)，并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏钪刑崛懽鞯乃夭�，給我們一些精神上的啟示。
禮物的作文 篇2
請(qǐng)接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長(zhǎng)河。
——題記
我第一次看見它，是源于一次學(xué)校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒有花朵也沒有果實(shí)，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹。
那時(shí)的我不過十二歲，當(dāng)導(dǎo)游指著那棵龐大的古樹說出他的年齡時(shí)，我著實(shí)吃了一驚。眼前這棵已經(jīng)有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹居然比我多活了幾百歲！我簡(jiǎn)直要抱怨命運(yùn)的不公，一棵樹憑什么跨越千年！
我端詳著這棵樹的樹冠，盡管它的樹身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地?fù)荛_陽(yáng)光，灑下斑駁的樹影來。
正當(dāng)我駐足于它的枝葉之美時(shí)，我的目光無意落到了那棵古樹的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤旋的根突兀地出現(xiàn)在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無形的東西做著斗爭(zhēng)。
我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月。它一定經(jīng)歷過少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經(jīng)綻放過滿枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿果實(shí)。然后隨著時(shí)間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養(yǎng)分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強(qiáng)地與歲月抗?fàn)幜藥装倌昴兀?/p>
同伴喚我一起去旁邊的小店買紅布條來許愿。我在紅布條上寫下滿滿的愿望，然后繞到婆婆樹枝最繁盛的一側(cè)，踮起腳去夠那些看起來被歲月壓得無法喘息的樹枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產(chǎn)物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復(fù)了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無法阻擋它和歲月的抗?fàn)帯?/p>
也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹，正蘊(yùn)含著生命的本真。而這棵婆婆樹本身，就是歲月的禮物，或者說，婆婆樹收到了歲月的饋贈(zèng)。當(dāng)然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的.機(jī)會(huì)。婆婆樹在它漫長(zhǎng)而有限的生命里學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)與困難和挫折抗?fàn)�，它在歲月中得到了一種向上的力量。
返程時(shí)，我又回頭看了一眼這棵飽經(jīng)滄桑的古樹，不禁想起了自己的生活。我們?cè)诒г股亩虝�，歲月的流逝時(shí)，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？
如果我們每一個(gè)人都能把一切磨難與成長(zhǎng)當(dāng)做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風(fēng)雨的洗禮與潮汐的饋贈(zèng)，在挫折中不屈成長(zhǎng)，我們的生命也能像婆婆樹一樣得到升華。
多年后，當(dāng)我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價(jià)值還能永遠(yuǎn)沉淀在歲月的長(zhǎng)河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠(yuǎn)地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽(yáng)。
禮物的作文 篇3
這天是小兔的生日，它在飯店里舉行了一個(gè)大大的派對(duì)。小動(dòng)物們紛紛來祝賀，也送個(gè)小兔一份份精美的`禮物。
山羊送給小兔一盒禮物，說里面裝著“希望”，小兔樂得喜笑顏開，說：“謝謝山羊伯伯！”小兔回到家，迫不及待地打開老山羊送給它的禮物，一看，原來是一盒種蘿卜的種子，小兔子怎么也想不通，后來它終于知道山羊伯伯為什么要把送給它的一盒蘿卜種子叫“希望”了。它就馬上拿起鏟子、水桶去菜地里種蘿卜了。
秋天到了，小兔的蘿卜成熟了，它高興地拔出蘿卜，挑了幾個(gè)大大的蘿卜送給山羊伯伯，山羊說：“我送個(gè)你的禮物好嗎？”
禮物的作文 篇4
天藍(lán)色的彼岸，真的是一部很溫暖的書。關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，送給孩子們最好的禮物。
故事以小男孩哈里的視角展開敘述，故事的開始，哈里在天國(guó)排隊(duì)，他對(duì)另一個(gè)世界充滿好奇，他對(duì)死亡還懵懂無知，但死亡就發(fā)生在了他的身上，讓他毫無防備。他遇到了死了很多年的阿瑟，他告訴了哈里所有的東西，包括，天藍(lán)色的彼岸，另一個(gè)世界。
之后，哈里他在想，我死了，爸爸媽媽呵姐姐雅丹怎么辦，他們會(huì)不會(huì)很想我，學(xué)校里的小伙伴怎么辦，沒有我，踢球時(shí)就沒有人打前鋒了……
當(dāng)阿瑟和哈利一起回人類的世界時(shí)，哈里很激動(dòng)，他想他要完成他的的愿望，才能毫無掛念的離開，去往天藍(lán)色的彼岸。當(dāng)他回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒有他，小伙伴們還是玩得很開心，，他發(fā)現(xiàn)，他不存在了，但生活還在，他以為，他走了就會(huì)被人遺忘，這讓他很難過。
對(duì)于一個(gè)小孩來說，這樣的'認(rèn)識(shí)未免太過殘忍，就像老師們常說的，沒有你，這個(gè)地球照樣轉(zhuǎn)。哈里很失落，他想最后看一眼他的班級(jí)，他很驚喜呀的發(fā)現(xiàn)，有一面墻是用來紀(jì)念他的，上面寫著，我們的朋友哈里。
哈里終于釋懷，他希望每個(gè)人都能過得很好，就像他在時(shí)一樣。 他還有一件事沒做完，去看他的爸爸媽媽和雅丹。他回到熟悉的地方，每個(gè)人都很悲傷，他的房間很干凈，很整潔，但他卻感到很悲傷，因?yàn)樗僖膊荒芑钸^來了，再也不能和雅丹斗嘴了，再也不能呵媽媽的下午茶了，再也不能拉著爸爸的手了……他用他的意念，控制圓珠筆寫下他想要對(duì)雅丹說的話，他想讓雅丹原諒他，他還告訴她，他愛她，最后和爸爸媽媽告別，和人類世界告別，踏上彩虹，回到另一個(gè)世界，去往天藍(lán)色的彼岸……
他在最后告訴我們，不要害怕死亡，如果它已經(jīng)發(fā)生。當(dāng)然，我們也許會(huì)經(jīng)歷死亡，但我們不會(huì)知道那是怎樣的，我們也無法向人們?cè)V說。
哈里的探索之旅，也給我們以啟發(fā)。對(duì)待朋友，要寬容，不要鬧不開心，不要應(yīng)為朋友的小缺點(diǎn)而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)忍讓：要有愛，要包容，不要老和弟弟妹妹或哥哥姐姐鬧別扭，他們是我們血濃于水的親人，永遠(yuǎn)是一家人，也許生氣是說過狠話，但彼此的心里還是愛對(duì)方的。
很多東西，真的一旦錯(cuò)過便不再。 人生就是不斷的放下，但遺憾的是我們來不及好好告別。
哈里可以再回到人類世界，和他愛的人告別，但我們絕不可能。人生沒有重來，為了不留下遺憾，為了不給親人一個(gè)還沒開始的結(jié)束，請(qǐng)珍愛你的生命，請(qǐng)珍愛你的家人朋友，珍愛你身邊寶貴的東西，認(rèn)真復(fù)雜的過好生命中的每一天。
因?yàn)椋行〇|西，一旦錯(cuò)過，便不再擁有。
禮物的作文 篇5
今年10月10日是孫子一鳴的7周歲生日，我們送給他一份不同尋常的生日禮物，就是教會(huì)感恩。
一鳴早盼著自己生日的到來，一來證明自己已經(jīng)是小男子漢，二來還盼著一份如意的生日禮物。
這天，一鳴下午放學(xué)后早早完成了老師布置的作業(yè)，等待著自己的生日宴會(huì)。
今天晚上咱們?cè)诩依锍园�，出去花很多錢。一鳴對(duì)奶奶說。
行啊，我打電話讓爸爸媽媽買菜回來，一鳴的話也合乎奶奶的心意，少花錢是原則。
爺爺，我做完作業(yè)了，今天晚上我在家里過生日，出去吃飯花錢太多了，大人掙錢不容易。一鳴看到我進(jìn)門，就跑到我跟前說。
好好，你的生日你做主。我對(duì)依偎到懷里的一鳴說。
過生日時(shí)你要怎么做呢？學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)知道過生日兒女要給媽媽磕頭。
給媽媽磕頭，感恩媽媽，我鞠躬行嗎，老師教俺鞠躬，沒教俺磕頭。我答應(yīng)了他的要求，磕頭變通為鞠躬。
由于兒子兒媳下班晚，來不及買菜，還是把生日宴會(huì)安排在飯店里。在路上，他一會(huì)拉著爸爸跑跑跳跳，一會(huì)拉著媽媽背幾首古詩(shī)，其興奮言溢于表。
我們來到飯店后，一鳴將上邊的椅子拉開，又把碗筷擺開，把我拉了過去說，這里是親愛的爺爺做的地方，你是這里的最高領(lǐng)導(dǎo)。然后依次擺好座位和碗筷。慢慢將生壽星帽從蛋糕盒上抽出來裝成圓形，我拿過來就要給他帶到頭上，他急忙攔住我的手說，爺爺你先別忙，我要先帶上人家笑話我不懂事了。
等到爺爺奶奶都坐下后，他開始忙碌了起來，一手拿筷子夾著蛋糕，一手將壽星帽帶到我的頭上說，第一塊蛋糕要先給爺爺吃，把蛋糕抹在了我的嘴里。依次給奶奶、媽媽、爸爸夾了蛋糕。
我們讓他也品嘗一口，他卻來到我跟前深深鞠了個(gè)躬。
孩子，你先去給媽媽鞠躬吧。我告訴他。
媽媽說了，要先給老人鞠躬。說著將壽星帽依次又給奶奶、媽媽、爸爸帶到頭上鞠躬。
然后自己又帶上壽星帽依次給爺爺奶奶爸爸媽媽鞠躬。
爸爸切了一盤蛋糕放在了一鳴跟前，一鳴趕忙端給了我。
爸爸，吃東西時(shí)要先給老人才行。他嚴(yán)肅的對(duì)爸爸說。
等我們都拿起了筷子，他才夾著自己盤里的`蛋糕吃。飯店專門送的壽面里有合烹的雞蛋，一鳴毫不猶豫的夾到我的碗里。
兒子兒媳看到孩子的舉動(dòng)心里特別激動(dòng)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弟子規(guī)做人、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做事的重要性，決心工作之余要學(xué)好孝道文化，并約定凡重大節(jié)假日舉行家宴，晚輩都要學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩鞠躬。
給孫子過生日，一組蛋糕蠟燭、幾盤青菜壽面，圍桌而坐、簡(jiǎn)樸溫馨，讓孫子學(xué)會(huì)感恩呵護(hù)他成長(zhǎng)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，這就是送給孫子的珍貴禮物。
正是：
七歲時(shí)光匆匆過，八德教誨溶心間。
誰言稚嫩人人愁，學(xué)會(huì)感恩孝道傳。
禮物的作文 篇6
禮物，是很多人想要的；但是不一定是人，動(dòng)植物也會(huì)想要禮物。好吃懶做的小狗想要永遠(yuǎn)吃不完的食物，美麗的向日葵想要充足的陽(yáng)光。禮物的意義是表達(dá)送禮物的.人的心意，對(duì)我來說，收到一份禮物的心情就像一只快樂飛翔的鳥。
我從小到大收過很多禮物，大部分都是親人送的。而我最喜歡的禮物是媽媽送的，是在某年我的生日。我收到禮物的前一刻，心里又興奮又期待；我會(huì)收到這份禮物，是因?yàn)閶寢屢獛臀覒c祝生日。我一開始就知道是什么禮物，就是我最想要養(yǎng)的一只小狗。
當(dāng)我在收到禮物的一剎那，我的腦海里就浮現(xiàn)——一定是我最想要的禮物。當(dāng)我拆開看到禮物的那一瞬間，我既興奮又驚訝，表情就像一只叫不停的小鳥，我說了一些感謝媽媽的話，非常期待下一次的禮物！
這份禮物對(duì)我很有意義，它可以帶給我無限的快樂。它的特別不是在于好，而是有媽媽的愛。這份禮物我會(huì)好好地照顧它，因?yàn)檫@是媽媽送的。
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