（必備）禮物的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　在斜陽鋪紅的跑道之旁，落紅謝盡的櫻花樹下，她手捧一摞“厚禮”，靜靜佇立，等待我的姍姍到來……

　　她叫睿捷，是我的學(xué)長，更是我的友人。初識她的容顏，便在這五月時節(jié)、道旁櫻花樹下。她身著藍(lán)色的衣裳，不纖不雍、身材適中，微微上揚的眼角透出些許神韻，沉默不語的她更顯聘聘裊裊，猶如詩畫里走出的女子讓人見之忘俗。我略微羞怯，她大方相迎，真誠的笑容使她的雙頰漾滿生氣。“給！你的禮物�！蔽疫�未來得及道謝，她已疾步離去，只留下瞬間的莞爾一笑。

　　這是一位非凡的女子，贈予我獨特的禮物——一幅字、一幅畫、幾張卷子與數(shù)張資料。我極喜歡這些禮物，攥在手里，不肯釋下。

　　睿捷不喜錦上添花，她的善意在于雪中送炭。期中考試，我的.政史成績一落千丈，年級名次甩下十里。睿捷不言語一句，我看到的是她的熱忱——她將以前的筆記與資料一一找齊，贈予我。我倍受感動：我們不曾有過深交，她卻是第一個幫助我的人。兩幅字畫更是我們友誼的見證。我認(rèn)定這是最好的禮物。

　　考試的失利如一塊巨石在我心中久久壓抑，而那字畫讓我收獲了意外的喜悅。畫中的青山獨立、細(xì)水長流給我精神的憧憬。睿捷的書法禮物《岳陽樓記》（節(jié)選）更給我極大震撼——“喜”于“憂”后，若無挫折的洗禮，哪懂希冀的甘甜？目光無意瞥見那句“不以物喜，不以己悲”。我恍然大悟，原是睿捷用意頗深，我仿佛聽見她用真摯的語言告訴我：“不要因為失敗而氣餒，得心存志向，‘卷土重來未可知’！”

　　這禮物滿載睿捷的善意，我不愿獨享。政史從來都是班上同學(xué)的致命點，我毫不猶豫地將資料交給老師。一份禮物，經(jīng)過復(fù)印，成了八十份；一點善意經(jīng)過分享，成了八十點。睿捷將這最好的禮物贈予我，我也應(yīng)將這最美的善意傳遞下去，那種滿足與成就感不言而喻。我想，這也是“最好的禮物”吧！

　　其實，禮物本身并無“好”與“最好”之分，只是友情為它著上色彩，使之繽紛；只是善意為它卸去裝飾，使之無價；只是分享為它攜來精彩，使之傳遞。

禮物的作文 篇2

　　人們常把鋒回路轉(zhuǎn)，出人意料，大反常駐機(jī)構(gòu)理的結(jié)尾稱為“歐·亨利式的結(jié)尾”，相信歐？亨利的小說正是因為其獨具風(fēng)格與魅力的結(jié)尾而享譽世界。

　　讀了歐·亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐·亨利小說的吸引力。

　　這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻，丈夫有一只金表卻沒有相稱的表鏈；妻子有一頭美麗的長發(fā)，卻沒有相配的發(fā)梳，而妻子賣掉長發(fā)給丈夫買了金表鏈。兩人同時為對方考慮各自干出了動力心魄的“壯舉”，使得雙方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結(jié)局收尾，凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯，讀來催人淚下。

　　這篇文章又便我想到泰格爾的小小說名作《窗》，描寫兩位臥床的重病人，住在僅有一門一窗的狹小房間里，只有透過窗口才看見外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友

　　編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脫寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結(jié)了。然而病友突生嫉妒，對近窗人竟見死不救，待爭到近窗的'鋪位，見到的卻只是光禿禿的一堵墻，作品于文末陡起波瀾，出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，使小說有了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

　　這種歐·亨利式的結(jié)尾是使人物的情感、行為或事情的結(jié)果向完全相反方向轉(zhuǎn)折的一種構(gòu)思方法，是增強(qiáng)文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：“蓄勢在前”，和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢，然后突轉(zhuǎn)，突然打破積蓄已久的定勢，從而造成一種久蓄而猝發(fā)的藝術(shù)沖擊力。

　　這種結(jié)尾往往會造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢爛的愛之花！

禮物的作文 篇3

　　今年的母親節(jié)，我們有很多同學(xué)都沒有給自己的母親送禮物，更沒有和母親好好地度過這個節(jié)日。為了彌補這個錯誤，這不，星期天，我們童星作文樂園的同學(xué)就準(zhǔn)備給母親獻(xiàn)上了一樣精心準(zhǔn)備的禮物——奶茶。

　　為什么這個遲到的母親節(jié)的禮物會是送杯奶茶呢?因為奶的意思是母親用乳汁哺育了我們;而茶是苦的，是讓我們感受母親十月懷胎的辛苦。

　　我們決定組隊比賽，看看誰做的奶茶最好喝。我邀請了四個同學(xué)一起做，為了讓奶茶的味道純正，我們在一個杯子里放入兩勺紅茶，然后加入開水泡幾分鐘，泡好后，把茶葉沫撈出來，然后加入純牛奶和適量的白糖，用勺攪勻，一杯美味可口的奶茶就出爐了。

　　我迫不及待的先嘗了一口，嗯!這杯奶茶中不僅有茶的苦意，也有一股奶的香味。看來，我們的做法是正確的。做好后，為了更能表達(dá)我們對媽媽的愛，我們把香蕉切成片狀，用三片貼在杯子上，擺成一個可愛老鼠的樣子，想祝媽媽鼠年吉祥如意。

　　做好后，我們有點得意洋洋了，以為我們做的'是最好的，于是，我和另一個同學(xué)出去偵察，把另外兩個同學(xué)留在我們用桌子擺成的長方形“營地”里，我們剛到了女生的“營地”。哇!一副情景頓時讓我們眼前一亮：她們的每一杯奶茶都是用高腳杯盛的，裝飾物比我們的豐富，奶茶的顏色各異，讓我們看得目瞪口呆，“竟然有人比我們做的還好!”我驚訝地說。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們只得了第三名，但是這四杯奶茶包含著我們對媽媽的愛!回到家里，我按做奶茶的過程又做了一杯給媽媽喝，媽媽說這是她喝過奶茶中最好喝的一杯。

　　媽媽笑了，我也開心的笑了……

禮物的作文 篇4

　　歲月是公平的，它從不偏心任何人，也從不拋棄任何人，它會給努力的人們以深厚的根基，作為通往成功的橋梁。

　　——題記

　　黑云壓頂，天空像打翻了的墨水，黑壓壓的一片，大有“黑云壓城城欲摧”之勢。

　　突然，一道閃電凌厲地劃破了黑幕，但，在短暫的光亮之后，天空又一次陷入了黑暗。隨著電的劈砍，一陣沉重的雷聲炸裂在空中，洪流般的聲音沖蕩著大地。

　　我行走在回家的路上，面對此情此景，心中積攢已久的壓抑終于爆發(fā)，學(xué)校的競爭壓力已經(jīng)十分沉重，學(xué)習(xí)跆拳道又讓我感到力不從心。更令我絕望的.是，我付出了許多努力，卻像籠罩在黑云中，怎么也看不見希望的光。

　　勁風(fēng)襲來，路旁的小樹幾近被折斷。我不由得想到一個最近看的帖子，它講述了一位護(hù)林員種植毛竹的故事。想到這，我更加心寒了，護(hù)林員辛辛苦苦的培育，毛竹卻以每年一厘米的速度緩慢生長。四年過去了，毛竹只有四厘米高。四年的辛勤培養(yǎng)，四年的細(xì)心呵護(hù)，四年的歲月積淀，換來的只是一個“小不點兒”。

　　難道歲月如此的無情，不肯施舍給奮斗的人們哪怕一點點希望嗎？

　　回到家，出于對那些護(hù)林員的同情，我又打開了那個帖子。突然，一段文字映入了我的眼簾：“毛竹的生長過程十分特殊，前四年生長速度極為緩慢，但在四年后，毛竹會以一周三十厘米的速度瘋長。很多人都不理解，其實，在前四年中，毛竹在地下發(fā)展了巨大的根系，才能在之后以極快速度生長�！�

　　我呆在那里，原來在那四年里，毛竹看似成長緩慢，實則是在努力打下根基。一瞬間，我的眼前浮現(xiàn)出了一片郁郁青青的毛竹林，和它那直指藍(lán)天的茂盛態(tài)勢，我仿佛看見了護(hù)林員欣慰的笑容，也仿佛聽見了微風(fēng)襲來，竹葉與風(fēng)合奏的奇妙聲音。

　　原來，歲月是如此的公平，我們的努力它一直都記在心里，并在不遠(yuǎn)的將來送給我們一份大禮——成功。

　　我抬頭望向窗外。一縷陽光已經(jīng)沖破了烏云的阻撓，輕柔地與我相遇，這縷陽光也算是歲月給我的禮物吧！這一縷希望，給迷茫的我指明了前進(jìn)的方向。

禮物的作文 篇5

　　冬天太漫長了，我盼望春天的到來，盼望春暖花開的日子�？杀狈降拇禾靵淼锰�晚，我們實在等不及了。老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”

　　不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那“咚咚”的小河，更不必說那一望無際的草原，單是那爭芳奪艷的`花兒，便把春天擠得滿滿的了。野花爭先恐后地開放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個美麗的花環(huán)。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那么的潔白無瑕，酷似傳說中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。

　　瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機(jī)帶向了世界，帶向了未來。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望著。它左顧右盼，好像在說：“哎呀，這一覺睡得好香呀！是誰把我叫醒的？”路邊的桃花也開放了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經(jīng)紛紛凋零，像個奉獻(xiàn)者，“化作春泥更護(hù)花”……

　　人們開始忙碌起來了，他們知道春是播種的季節(jié)，為了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來欣賞春帶給我們的禮物吧！

禮物的作文 篇6

　　金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了。

　　在這教師節(jié)即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?

　　是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節(jié)快樂!”?我想,老師時時刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個最棒的自己?

　　對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!

　　做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來,目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑。“來,把數(shù)學(xué)書遞給我。”數(shù)學(xué)老師對前排的一位男同學(xué)說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的.自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認(rèn)真的自己。

　　做最棒的自己,承擔(dān)起做班長的責(zé)任,帶著班級走向團(tuán)結(jié)友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當(dāng)上了夢寐以求的班長,由于有過多次當(dāng)班長的經(jīng)歷,我認(rèn)識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長,我很激動,當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長,就要承擔(dān)起班長的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學(xué)的誕生!

　　做最棒的自己,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂于探究。

　　做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。

禮物的作文 篇7

　　10月18日的晚上，媽媽答應(yīng)送給我一個禮物，我在超市里選來選去終于選到一個可愛又漂亮的小牛。它有一雙亮亮的眼睛，脖子上還系著一個蝴蝶結(jié)，還有一個圓滾滾的大肚子。抱在身上毛茸茸的'，真舒服。我很喜歡媽媽送給我的生日禮物，今天我很高興！

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