禮物的作文4篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　一年一度的三八婦女節(jié)到了，我想送媽媽一份愛。

　　我親手做了一張賀卡，想送給我的媽媽。賀卡里面有一顆用彩紙折成的愛心，還有一張寫著祝福媽媽婦女節(jié)快樂的紙條。我把賀卡裝點(diǎn)得漂漂亮亮后，悄悄地放進(jìn)了媽媽的拖鞋里。

　　過來一會(huì)，媽媽回來了。我趕緊躲進(jìn)房間里，觀察著媽媽。突然，媽媽笑了一聲，走過來溫柔的對(duì)我說：“這真是一個(gè)驚喜啊，我的.寶貝長(zhǎng)大了�！蔽冶ё�媽媽說：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂，天天開心！”

禮物的作文 篇2

　　今天是爸爸的生日，我5點(diǎn)鐘就起床給爸爸做禮物。我先做了“鉆石戒指”。先把藍(lán)色彩紙剪成條，然后粘上雙面膠，把爸爸手指圍上，粘好，就可以了。用黃色彩紙剪成一張?zhí)匦≌�方形，在小黃色彩紙上剪四個(gè)小縫，粘上雙面膠，撕下，粘好。找張紅色小廢紙，揉成團(tuán)，粘在黃色彩紙里。最后，黃色彩紙粘在藍(lán)色彩條上就好了。

　　晚上，爸爸收到了我送給他的'禮物，他覺得這是他最滿意的禮物。

　　你會(huì)送給爸爸什么禮物呢？

禮物的作文 篇3

　　我一直以為，隨著歲月的流逝，總會(huì)讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間;孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

　　現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。

　　寒冷的冬天來到了，即使有著溫暖的陽光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來到了陽臺(tái)上曬太陽。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開了。于是顧不上寒意，急匆匆地來到了樓下。

　　我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引著，來到了樹旁，停住了腳步。

　　那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽，緩緩地溫暖著我的心靈。

　　我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹旁，但并沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這棵梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的.冬季，受到一年又一年的考驗(yàn)，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷化成今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。

　　裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復(fù)一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地沉淀下來，是那樣耀眼——經(jīng)過歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。

　　我突然意識(shí)到，在我的成長(zhǎng)過程中，歲月并沒有侵蝕我的童心，反而贈(zèng)予了我成熟、智慧和面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)中的那些挫折不過是一段小小的人生插曲，對(duì)于人生這部音樂劇來說，這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來之不易的成功。

　　不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì)給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生!

禮物的作文 篇4

　　“��！這是什么東西？”我拆開了紅包，尖叫了一聲。你也許會(huì)疑惑，我們到底在干什么？你想知道嗎？那就請(qǐng)聽我仔細(xì)道來。

　　其實(shí)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是：老師會(huì)在每個(gè)同學(xué)的桌子上放一個(gè)神秘的紅包，然后走出教室，五分鐘后回來。五分鐘內(nèi)，不能拆小紙包，不能都出走動(dòng)，也不能拆別人的紅包。老師出教室，我們立刻躁動(dòng)起來，各種猜測(cè)聲在教室里爭(zhēng)辯起來。五分鐘后，老師回來了。老師讓同學(xué)們拆開自己的紅包，并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。

　　同學(xué)們迫不及待地拆開自己的紅包，有的愁容滿面，原來他的.紅包里裝了一個(gè)空空如也的袋子；有的同學(xué)臉上露出了樂不可支的笑容和神情；有的同學(xué)仔細(xì)端詳著紅包里的東西，納悶不已。而我的紅包里有一個(gè)動(dòng)畫人物精油驅(qū)蚊貼。一開始我看著這個(gè)可愛的小家伙，聞?wù)咚�奇特的味道，真不知道它是個(gè)什么。羅老師告訴我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個(gè)貼紙，上面還有一只可愛的貓，湯姆貓。其他同學(xué)大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙，而我的最為特殊。

　　老師說，這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸，好的東西是需要時(shí)間去等待的，很多事情都不能操之過急。

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