【通用】禮物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　血濃于水，這是親情的招牌語言。我們都能脫口而出。因為親情你我都曾被它感動。

　　親情是一種不解的情緣，因為它讓你們接下不可改變的種種；親情是一種刻骨銘心的感動。因為它讓你們體會不求回報而為之付出的真誠。親情是一種天涯海角的思念，因為它是臨行前母親那一針針的細(xì)線；親情是一個溫馨的港灣，它總會在你遍體鱗傷的時候讓你感到溫暖。親情是父親那如上的大手，為你撐起一片天，親情是母親那如水的收為你縫衣做飯。親情是犯錯誤是父親那嚴(yán)厲是的眼神，親情是受傷時母親那心痛的目光。

　　親情，每個人都有體會。它在每個人的心中都有腳印，不管我們長到多大，走到多遠(yuǎn)，那揮之不去的，永遠(yuǎn)縈繞心中的都是親情，縱使世界變遷我們依然記得家的方向。親情——生命中最重的禮物。

　　朋友是酒，越老越香；朋友是鏡，越擦越亮；朋友如畫，越畫越廣；朋友是路，越走越長。

　　人生，因朋友而酣暢，人生，因朋友而寬廣，人生，因朋友而精彩，人生，因朋友而不再孤單。朋友是燈，幫你照亮前進(jìn)的路程，朋友是橋，幫你跨過滔滔長江，朋友是階梯，背你去摘月亮，朋友是太陽，為你融化心中的冰霜。

　　我要為朋友翻唱一支歌，希望在人生的道路上不再孤單，我要為朋友跳一支舞，希望能因我的存在你的人生而更加精彩，我要為朋友奏一段曲，希望你我能像古人一樣彼此成為知己，我還要為朋友鳴一聲笛，讓你我從現(xiàn)在開始共同努力。

　　朋友之間因?qū)捜荻�更加和諧，因尊重而更加珍惜，因信任而更加親密，因幫助而更加不會舍棄。友情——人生中最好的.禮物。

　　執(zhí)子之手與子偕老，是對愛情最浪漫的詮釋。千萬人中能遇見你要愛的人，一起走完人生的路程。也許這才是真正的愛情。

　　如果你在那個正確的時間遇到正去的人，你要恭喜自己，因為你已在享受愛情女神所撒的幸福之光。愛情的力量誰也無法估量，它可以讓人癡狂，可以讓人安靜，可以讓人歡喜雀躍，可以讓人心如死灰，可以是一陣輕柔的風(fēng)，也可以是一把鋒利的劍。

　　其實愛情并沒有準(zhǔn)確的定義，也沒有必要有一個理智的解釋，因為愛情本身就是不理智的。思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。思念是愛，珍惜是愛，不計前嫌是愛，生死與共是愛。愛是一盞燈，也許不一定

　　照亮前程，但它一定能照亮一個男人回家的路，因為這盞燈是一個女人用一生的愛地傲然的。愛情——人生中最美的禮物。

　　親情、友情、愛情——人生中最重、最好、最美的禮物。

禮物的作文 篇2

　　9月10日，教師的節(jié)日，9月10日，一個讓教師難忘的日子。

　　宗老師已經(jīng)伴我們度過了四個春秋，在我們心中有一個崇高的地位，一直陪伴著我們度過了四年，澆灌著我們。在最后的兩年中的第一個教師節(jié)中，我可要送給老師一個難忘的禮物。這年教師節(jié)，我可不能像往常一樣，沒什么表現(xiàn)了，這回，我可要別出心裁的想一會兒。

　　送花呢，太老土；送小禮物呢，雖然精致，但不太實用……到底送啥呢？嘿，有了!送——賀——卡!真是個好辦法，不過，這次做賀卡怎樣才能和別人與眾不同呢？我仔細(xì)想了一番，決定用花瓣來做裝飾，這樣既可以有花香，又好看，這可比小禮物實用多了。

　　我一想還真有理，便搜出了軟紙、卡紙、亮紙……準(zhǔn)備開始行動了。這個賀卡的外貌可不能像以往的那樣，直接就是一個平圖，可要有點新意，所以，我便在賀卡紙面上用波浪線剪刀仔細(xì)地剪下了一個心形的`圖案，看起來還不錯，不過嘛，這里剪了一個窗口，那里面的那些文字不就看得一清二楚了，所以，我就想：如果將花瓣按照規(guī)律來貼，圍成一個心形，那既美觀又有創(chuàng)意，真是一舉兩得。

　　雖然從賀卡平面上看不出里面的文字，但是還是覺得太單調(diào)了，我抓耳撓腮，眼珠一轉(zhuǎn)：嘿，我可真是笨，既然心型用花瓣來填滿了，那整個平面上不也可以用花瓣來裝飾嗎？說干就干，我仔細(xì)地選了幾片“種子選手”，小心翼翼的拼成了各種姿勢萬千的圖案，看起來猶如天女下凡灑下來的。

　　外面裝飾完了，可不能光有外貌，沒有“內(nèi)涵”，寫上去的祝福一定要資深、感動、真誠，讓宗老師深刻的記住我的這個禮物，我仔細(xì)的想了想，回想到，宗老師陪伴的我們這四年中帶給我們的歡樂、鼓勵，突然我想到了，我倒是覺得這些話比較會令人印象深刻：“親愛的老師，您陪我們度過了四年，度過了四個春秋，給我們激勵、勇氣、智慧，交給了我們做人的道理，作為班主任的您，擔(dān)任的責(zé)任比一般的老師都重，為了我們成為祖國的棟梁，您在我們一年級的時候就教育我們說，要誠實，不要做�？颗鸟R屁而奪取上司的重用的人，要用自己的行動來證明。您知道嗎，這句話給了我很大的鼓動，雖然我現(xiàn)在的成績還不是太好，但在以后的兩年中，行動證明一切。”想了想，哈哈，還是我聰明呀，不過，這樣直接用水彩筆寫上去，顏色淺，看不出來，我忽然想到了，“藝術(shù)創(chuàng)想”中，他們做賀卡，都是將白紙撕成比賀卡小一點的白紙，再貼上去，寫出來的字就是原汁原味兒的了，接著我便用五彩繽紛的水彩筆寫出了我剛才想出來的話。

　　寫完后，我歪著頭，微笑著欣賞著我的作品，腦海中不由得想到了宗老師見到這個賀卡的模樣：她看見了這個封面，感覺很欣慰，還拿起卡片湊到鼻尖聞了聞，一股清新淡雅的花香撲鼻而來，沁人心脾，宗老師翻開賀卡看見了這一行字，回想起當(dāng)時她剛接到我們班時候的樣子，不禁欣慰的笑了……

　　宗老師，永遠(yuǎn)是我們的老師，是我們?nèi)烁�、品格教育的先師�?/p>

禮物的作文 篇3

　　同學(xué)們你們知道今天是什么日子嗎？對了，今天是“三八”婦女節(jié)。今天是一個特殊的日子，也是母親的節(jié)日。

　　晚上放學(xué)了，我把自己買的花藏在身后。一回到家，我便從身后拿出花，說了聲：“祝你節(jié)日快樂！”說著抱著媽媽的頸子，給了她一個甜蜜的吻。媽媽笑笑說：“哎呀，我女兒長大了，也懂事了，謝謝阿柔啊！”說著，把我摟在懷里，眼角流出了淚水�！安挥弥x，媽媽，這是我對您的敬意，一束花并不能報答您為了我的健康、幸福和快樂所付出的.辛勞�！蔽逸p輕的說。

　　我們的母親為我們付出了那么多。我們也應(yīng)該在母親冷時，為她加衣；母親熱時，為她搖扇。母親餓時，給她下面；母親渴時，給她倒水；母親過節(jié)時，送她一些小禮物，給她一些慰藉。

禮物的作文 篇4

　　要下課了，老師說：“同學(xué)們，明天是重陽節(jié)，你們知道要做些什么嗎？”想起了疼我的爺爺，我決定送份禮物給他。

　　放學(xué)回到家，我心里一直琢磨著，明天到底給爺爺做點啥好呢？捶背、洗腳…..太土了吧，不行。突然，我冒出了一個主意：做紅雙喜剪紙送給爺爺。給爺爺一份驚喜，既喜慶又特別。剪紅雙喜是我不久前在書上看到的，而且當(dāng)時爸爸還教我剪過。

　　想做就做，我趕快準(zhǔn)備材料：紅紙、剪刀，然后又翻箱倒柜的找到了那本剪紙的書。翻開書，我開始照貓畫虎地動起手來，先把紅紙對折，再對折…..手中的剪刀上下飛舞，這時候的我儼然就是一位民間的剪紙大師了。糟糕，剪過頭了，沒留住邊，剪斷了�？磥磉�是學(xué)藝不精啊，只好讓“大師”重新來過了。

　　我只好再次拿出紅紙對折，再對折。有了前面失敗的經(jīng)驗，這次我開始小心起來，特別注意留邊的地方。呼，終于完成了最后的一剪刀，手和剪刀上都有汗了。我滿懷期待將作品展開，一張紅雙喜在我手中誕生了！

　　不過這張雙紅喜的“士”太大了，“口”太小了，太不均勻了，不好看，這怎么能送的出手呢。于是，我又拿出了一張大紅紙，又認(rèn)真地剪起來，太棒了，真是功夫不負(fù)有心人，這次的紅雙喜簡直漂亮極了。好像還缺點什么，寫個祝詞吧：祝爺爺重陽節(jié)快樂！搞定�！斑�可以，明天送給爺爺�！蔽易匝宰哉Z著。

　　第二天晚上，我趁著爺爺出去散步，把這個紅雙喜貼到了他的房間門上，再假裝若無其事地去寫作業(yè)。爺爺回來一眼就看到了門上雙紅喜，一看留言，原來是我做的。他高興得一把摟住我，說：“乖孫女，真是長大了”。爺爺還打電話給和姑姑住在一起的奶奶說我送給了他一份驚喜的禮物！

　　香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我給爺爺?shù)亩Y物不僅僅是紅雙喜，更是為了讓爺爺開心、快樂！

　　修改后的確有很大的進(jìn)步，祝賀你。

　　好文章是改出來的，寫完后，多朗讀，讀出聲音，讀出感情，在這中間你還會發(fā)現(xiàn)有別扭的地方的，然后再改，這樣進(jìn)行幾次，你以后的.作文就很很少語病，就會更加精彩。你可以再試試。

　　比如“我滿懷期待將作品展開，一張紅雙喜在我手中誕生了！”這句話是不是說早了，這個喜字不是因為有缺欠而被作廢了嗎？后面不是又重新做了嗎？所以，成品喜字的“誕生”是后面的事，這時候的喜字還只是個殘次品。

　　謝謝老師�。。】戳死蠋煹狞c評，小孩第一次在家大聲地讀出自己作文。平時叫她讀出聲都不讀出來，缺少朗讀這塊，目前看她作文最大毛病就是語句不通順。

　　這篇作文寫的時間是重陽節(jié)，老師課堂作文�，F(xiàn)在再改它，感覺重陽節(jié)時間過時了，跟孩子說了重陽節(jié)時間現(xiàn)較不合時，問她要改什么時間較合適。呵，小家伙剛過完自己生日沒多久，她就把這篇作文時間改為爺爺?shù)纳�日了�?/p>

　　再次修改如下，請老師再次辛苦點評！謝謝！

禮物的作文 篇5

　　小鯊鯊是我最喜歡的一個禮物，它是一只小鯊魚。是我三歲那年，一天我在家看電視，看見一只大鯊魚因為時光倒流變成了一只可愛的小鯊魚，它開啟了一場重返童年之旅。我想，如果我有一只小鯊魚玩具就好了，我告訴了爸爸，爸爸竟然真的給我買了一只一模一樣的，我抱著小鯊魚回到了我的房間。

　　不知不覺，我長大了，小鯊魚已經(jīng)陪伴了我七年。

　　還記得小時候，我站在樓頂?shù)穆杜_上，高興地把小鯊魚向天空一聲，可是他從六樓掉下去了，我放聲大哭，要媽媽下樓給我找，可是媽媽回來時手里空空如也，我哭得更歡了，我哭的.睡著了，因為陪我睡覺的小鯊魚沒有了。第二天我上學(xué)去了，我的奶奶在陽臺上看花，看見樓頂上有一個灰色的東西，奶奶仔細(xì)一看，結(jié)果是我的小鯊魚，奶奶拿著我平時撈魚的小網(wǎng)，把它拽了下來。我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小鯊魚躺在我的被窩里，我開心的蹦了起來。我去問奶奶，奶奶說，小鯊魚在房上的瓦片上根本沒掉下去。這次失而復(fù)得讓我更珍惜它了。

　　時間過得真快，我們搬了三次家，小鯊魚依然在我身邊，我看見它沒有以前那么好看了，身上臟兮兮的，怎么洗，也洗不干凈，我覺得它身上的泥巴都是我們成長的回憶。我十歲了，它也已經(jīng)七歲了，為了不讓它孤單我們買了一只一直大鯊魚、一只長鼻子象，還有一個長脖子大恐龍，跟它作伴。

　　這個禮物是我最喜歡的，也陪伴了我很長時間，它比誰都珍貴，無論是手表還是黃金都沒有他好，因為他是我永遠(yuǎn)的朋友，因為。它給了我許多美好的回憶。

禮物的作文 篇6

　　清晨，微風(fēng)輕輕地吹著，萬物都貪婪地吮吸著大地的露水精華。在一片野菊花地里，一朵朵小野花正在爭芳斗艷。忽然，有一個嬌小的身影出現(xiàn)在花池里：她穿著一件粉紅色的襯衣，頭上的兩條粉紅色的綢帶，襯托著她那圓圓的臉蛋，她脖子上還系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾呢。她是誰呢？她就是六7班的`羅雪。

　　只見她在那美麗的野菊花地里，彎下腰，伸手把那鮮艷的菊花摘下，她特別挑選了兩束特美的野菊花，然后向?qū)W校方向匆匆地走去。

　　羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下，便是陳老師的辦公桌。敬愛的陳老師就經(jīng)常坐在這里，連夜把作業(yè)批改好，然后備課，準(zhǔn)備第二天早上給同學(xué)們上課的內(nèi)容。桌上的東西她都非常熟悉：地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒合上的教科書，桌上的日歷上清清楚楚寫著“9月10日”。呀！原來今天是教師節(jié)！原來羅雪是想給陳老師一份驚喜！只見她看見辦公室里沒人，就小心翼翼地把一束野菊花插進(jìn)去，哎呀！弄歪了，她再小心地整理了一下。耀眼的陽光照射在菊花葉的露珠上，就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時，一陣陣沁人心脾的幽香散發(fā)在整個辦公室里。這時，只聽見羅雪一個人在竊竊私語：“菊花呀菊花，你要把我的心意送給陳老師，我要祝陳老師身體健康、節(jié)日快樂！”

　　忽然，羅雪聽到一陣腳步聲，啊，是陳老師！她連忙躲起來。只見陳老師帶著感激之情，把野菊花拿起來聞了聞，還不停地贊美著花香！羅雪一聽，開心地笑了起來。

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