禮物的作文經(jīng)典（5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我想為媽媽做一件事，當(dāng)做禮物送給媽媽。祝媽媽節(jié)日快樂！

　　要做點(diǎn)什么呢？我想了想，哦！讓我來(lái)燒一道菜——韭菜炒雞蛋送給媽媽。我先把韭菜切好，又拿出三個(gè)雞蛋磕在碗里，放一小匙鹽，用筷子打散，把切好的韭菜放進(jìn)去，在攪拌一下，放著一邊備用。開始燒菜了，我先把鍋燒熱，往鍋里倒了點(diǎn)兒油，用鏟子把油散開，等油燒熱了，把準(zhǔn)備好的韭菜雞蛋倒進(jìn)去，刺啦一聲，我連忙用鏟子翻炒，不一會(huì)兒，流淌的雞蛋漸漸地變成黃色的塊狀，韭菜葉變成深綠色，這時(shí)，一盤熱氣騰騰的韭菜炒雞蛋出鍋了！

　　我把菜拿到桌子上，看著黃綠相間的韭菜炒雞蛋，開心地叫起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)一看，看起來(lái)很棒哦！媽媽夾起一塊嘗了嘗，嗯，好吃。聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的'心里樂開了花。

禮物的作文 篇2

　　悠長(zhǎng)瑣碎的時(shí)光將歲月沉淀得一片寂靜，恍惚間，循著記憶的微光，聽到時(shí)間長(zhǎng)河流動(dòng)的聲音。于是，便提筆開始寫字，我所走過(guò)的路，與你——我的父親，全部是歲月給的禮物。

　　仍記得十一歲時(shí)與你的登山之旅，我落在隊(duì)伍最后。我本來(lái)就體力不支，又頂著正午毒辣的陽(yáng)光，卻倔強(qiáng)地要登上山頂，行走中，我不小心跌倒，你本來(lái)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遲遲不見我跟上，于是便焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)尋找，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了狼狽的我。眼神又冷卻下來(lái)，默不作聲卻以堅(jiān)定和犀利的目光要求我自己站起。我們靜默地對(duì)峙，我多么希望你能跑過(guò)來(lái)幫我一把，將我拉起，替我擦去額上的汗水。

　　可你終究什么都沒有做。我?guī)е�失望和憤恨，像一個(gè)受了傷的戰(zhàn)士，咬牙忍住痛，用受傷的雙臂撐地一點(diǎn)一點(diǎn)站了起來(lái)。最后，還未來(lái)得及拍去身上的塵土，便驕傲地用手背遮住陽(yáng)光，用輕蔑和不屑的目光看著你，而那一瞬間，我卻看到了你臉上的釋然，我的心猛然一沉，似有一股暖泉流過(guò)。這么些年過(guò)去了，我仍清晰地記得。

　　十三歲時(shí)，因?yàn)槟贻p驕縱，致使自己和他人心靈受傷，郁郁寡歡，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)人際關(guān)系上如此龐大與深刻的變革，開始無(wú)謂地焦慮，思考著無(wú)意義的對(duì)與錯(cuò)，傷春悲秋，深陷其中，作繭自縛。你總是小心地保護(hù)著我的自尊，試圖將我引向正確的路。當(dāng)時(shí)覺得你實(shí)在是很好笑，而現(xiàn)在想起，卻又是那樣感謝你。因?yàn)槟愕奶幨虏惑@，豁達(dá)與淡定，才讓我從陰霾中走了出來(lái)，重新審視自己

　　。你的那些話語(yǔ)至今仍在耳邊響起，你說(shuō)：“時(shí)間會(huì)沖淡一切，要去彌補(bǔ)可以彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。該過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要再去無(wú)謂地追究對(duì)錯(cuò)。要站在另一個(gè)高度看待這些紛紛擾擾。當(dāng)你明白了，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，開始看懂人生�！庇谑�，十三歲的我，帶著這些似懂非懂的哲理，繼續(xù)努力地朝著未來(lái)的`方向行走，不知疲倦。

　　十五歲，開始大致看懂這個(gè)世界，卻忘記打開天窗看看更遠(yuǎn)的世界，自卑又驕傲，時(shí)常無(wú)所適從，總被困難打倒，覺得自己一無(wú)是處。看到我消沉頹廢的樣子，你總是輕輕拍拍我的肩，像相識(shí)已久的老友般快活地聊天，談天說(shuō)地。氣氛不知不覺就輕松起來(lái)，你說(shuō)：“我們沒有那么多選擇的機(jī)會(huì)，只有努力。更沒有時(shí)間自責(zé)與悲傷，對(duì)未來(lái)的期望固然是好的，但一味沉湎就成了錯(cuò)誤�；钤诋�(dāng)下，需要的就是坦然與平靜。做好自己分內(nèi)的事情，然后一步步接近夢(mèng)想。人要有夢(mèng)，才會(huì)有活著的意義�！蔽覍W(xué)會(huì)了安靜地思索問題，于是順著這些話延伸出的明朗，開始積極地尋找，不懈地奮斗。

　　十一歲的跌倒，十三歲時(shí)的挫折與十五歲時(shí)的夢(mèng)想，最好的事情莫過(guò)于你，我的父親，一路不離不棄地陪伴。身邊的一切開始變得復(fù)雜且五彩斑斕。你的豁達(dá)與勇氣、堅(jiān)毅與隱忍、榮耀與奮斗，像一份禮物留給了年輕的我——一分夢(mèng)想，兩分執(zhí)著，三分堅(jiān)強(qiáng)，四分努力。

　　于是，這些便成就了一個(gè)怒放的生命。

禮物的作文 篇3

　　快要到母親節(jié)了，我很想給媽媽送一個(gè)禮物。送什么呢？我想給媽媽買個(gè)禮物，可是我沒錢。想��！想��！忽然想起來(lái)了。今天要考試。我要送給媽媽一個(gè)好成績(jī)。哦，這倒是個(gè)好主意。開始考試了，我很快地把試卷做完了.我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地又檢查了一遍，就要交卷了，我很緊張，而且也很興奮，認(rèn)為自己一定能考１００分。

　　我回到家里才慢慢放松了。媽媽說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)考的好不好。”我說(shuō)：“還沒發(fā)�！钡搅讼挛�，終于老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我果然考了１００分。我我高興的一蹦三尺高，。一路狂奔到家，媽媽一看我的.卷子非常高興。立刻就給我買了一輛遙控車，我很喜歡，每天我抱著心愛的遙控車，誰(shuí)都不讓動(dòng)。因?yàn)槟赣H節(jié)那天，我要把它送給媽媽，并且告訴媽媽：“我和爸爸真心愛您�！边@幾天，我一直在心里默默地說(shuō)：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇4

　　6月21日是父親節(jié)，用什么方式表達(dá)自己的愛呢。哦，對(duì)了就用這種方法吧。

　　我裝作要出去玩的樣子，來(lái)給爸爸挑禮物，把我的零花錢拿著去了超市。我給爸爸精心挑選了一件非常適用、漂亮的禮物，是一個(gè)藍(lán)色保溫的杯子。爸爸喜歡喝茶，等他看到了一定特別喜歡。我特意多花了十元錢買了一個(gè)包裝袋，用我親愛的手寫了"父親節(jié)快樂"幾個(gè)字。然后，我把禮物拿回家放到桌子下面。

　　可是爸爸不在家，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我等了將近半個(gè)小時(shí)了，爸爸還是沒回來(lái)，于是我就在樓下小區(qū)邊玩邊等。

　　爸爸終于回來(lái)了！我把爸爸的眼睛蒙住了，告訴他10秒之后再睜開。爸爸睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)面前多了一個(gè)包裝的小盒。他打開一看里面是一個(gè)藍(lán)色的保溫杯，爸爸的臉上露出燦爛的'笑容，說(shuō)："兒子長(zhǎng)大了，懂得回報(bào)了。"

　　爸爸用寬闊的臂膀和勤勞的雙手撐起我們家，總是竭盡所有。爸爸，在我心中是那樣高大挺拔。

　　祝爸爸父親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇5

　　禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。

　　而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。

　　當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個(gè);新手��！要是打不好;”“嗨！無(wú)所謂！不會(huì)就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)�。�！幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的'雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打！ 慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開始逐漸減少；隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。 在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對(duì)了嘛！” 我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！

　　這就是好開頭啊！真令人興奮！他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無(wú)心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對(duì)他）而又沉甸甸（相對(duì)我）的話成為我最好的禮物！ 也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這最好的禮物吧

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