禮物作文通用【8篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　以前爸爸出差回來(lái)有時(shí)會(huì)給媽媽帶點(diǎn)飾品回來(lái)，雖然他的眼光還不錯(cuò)，但從來(lái)不會(huì)買衣服。

　　但這次不同，他第一次買了衣服，是給我買的，30號(hào)夜里回來(lái)就迫不及待地拿出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　還不錯(cuò)吧，只可惜，太大了，我現(xiàn)在穿50的，可爸爸買的60的`，今年等我穿著合適時(shí)，天已經(jīng)變涼了。明年夏天時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著又小了，呵呵，估計(jì)我是穿不成了。

　　就留著紀(jì)念吧，這是老爸給我的禮物！

禮物作文 篇2

　　在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物?帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來(lái)祝賀我的生日，他們給我?guī)��?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。

　　當(dāng)我把所有的禮物一一打開之后，我高興極了，沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物!

　　要是有人問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)禮物，我肯定說(shuō)不出來(lái)，但要是有人問(wèn)我，哪個(gè)禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說(shuō)，那是一根很細(xì)的，銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍(lán)色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了!

　　還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的'海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物，是用錢買的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看，但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。

　　我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng)，我想等我的朋友過(guò)生日的時(shí)候，也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。

禮物作文 篇3

　　“三八”婦女節(jié)到了，我想到了辛勤勞動(dòng)的媽媽，我心里想：買什么送給媽媽當(dāng)節(jié)日禮物呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了康乃馨。

　　放學(xué)后，我走入了一家花店，我看到了琳瑯滿目、五顏六色、香氣撲鼻的花朵。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真地挑選，決定用我的壓歲錢買下一束大紅色的康乃馨送給媽媽。于是我用又漂亮又藝術(shù)性的字體寫上了：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”的'祝福語(yǔ)。我蹦蹦跳跳地回到家，我看著那束花，心想：多少次，我生病了，媽媽心急如焚地抱著我去醫(yī)院治療；多少次，狂風(fēng)暴雨中，媽媽給我送傘、送衣服；多少次，我遇到難題，媽媽耐心地輔導(dǎo)我……

　　我的媽媽是最好的媽媽。媽媽的恩情比山高，比海深�！斑诉诉恕�，媽媽回來(lái)了！我趕忙開門，我看到媽媽，說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我笑著給了媽媽一個(gè)吻。我以后要聽您的話，不惹您生氣了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

　　��！我送給媽媽第一束花，媽媽笑得是那么開心。我心里也美滋滋的。

禮物作文 篇4

　　天氣漸漸寒冷，秋姑娘披著一身金袍，搖著金鈴，跳著歡快的華爾茲來(lái)到人間。她搖著金鈴，給于大自然許多事物高典雅的金色，讓萬(wàn)物感受秋的氣息，銀杏就是其中的一位。

　　你瞧，銀杏葉“剛剛”還是一片祥和，充滿希望與生機(jī)，剎那間，它們就“搖身一變”，成為富貴的使者與象征了，下面我就為你們來(lái)介紹一下這屬于秋天的銀杏葉吧！

　　其實(shí)，乍一看，銀杏全是一個(gè)模樣。波浪型的花紋，細(xì)長(zhǎng)柔軟的葉柄，因被吸干了水分而有些撕裂的葉脈，葉片有些粗糙。就是這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。可，如果你仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子都不相同……

　　銀杏葉形狀雖都似折扇，小巧玲瓏，但它們的顏色都各有風(fēng)格與韻味。譬如銀杏葉一，它就是渾身散發(fā)夏天的氣息，油綠油綠的，讓人覺(jué)得充滿希望。再譬如銀杏葉二，它的邊緣就明顯有點(diǎn)黃，但根部就比較翠綠，讓人覺(jué)得它就像個(gè)頑皮的小孩，無(wú)論秋風(fēng)媽媽怎么叫喚，愣是一副半夢(mèng)半醒的神態(tài)。再譬如銀杏葉三，它就已經(jīng)全是金黃了，讓人覺(jué)得它像個(gè)老太太，年邁無(wú)力。

　　不僅如此，它們?cè)诓煌�的環(huán)境中，也更顯姿態(tài)呢！

　　在微風(fēng)中，它們就隨風(fēng)搖曳，如蝴蝶紛飛，然而，那歡快的“沙沙”聲，就是最最自然的音樂(lè)。在陽(yáng)光下，銀杏葉更是顯得高貴。不信，你瞧！它們綠的如“翡翠”，黃的如金子，別有一番風(fēng)味。在大雨中，它們就顯得有些“嬌弱”，任由雨水無(wú)情的拍打在它的頭上，最終大多不敵雨水，投入大地媽媽的懷抱中，睡覺(jué)去了！但，那些堅(jiān)持的.銀杏，就把雨水留了下來(lái)，做成了一條艷麗的服裝……

　　聽了我的介紹，你應(yīng)該對(duì)銀杏的外形有所了解了吧，但更奇妙的，還是銀杏的作用了。

　　銀杏樹的葉、果進(jìn)過(guò)處理后，就變成了很有作用的中藥材了，可以活血化瘀，治療疾病……

　　相信你一定對(duì)銀杏有所了解了吧，那我今天就介紹到這里，拜拜！

禮物作文 篇5

　　這不是真正的禮物嗎？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著99、98的數(shù)學(xué)試卷，我不禁想起了那個(gè)時(shí)候。

　　在一至三年級(jí)，我的中文總是超過(guò)90，但是數(shù)學(xué)卻不同，91，81，而且我的分?jǐn)?shù)非常不穩(wěn)定。我母親也為我煞費(fèi)苦心。

　　最后，我媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我說(shuō)，“不，不！周末應(yīng)該是休息的時(shí)間。為什么去補(bǔ)習(xí)班？”我媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在很不穩(wěn)定，你將來(lái)會(huì)做什么？當(dāng)你在五年級(jí)和六年級(jí)時(shí)，你在數(shù)學(xué)上會(huì)得到多少分？”我沉默不語(yǔ)，只能聽媽媽的話去補(bǔ)習(xí)班。

　　我去補(bǔ)習(xí)班，看到很多同學(xué)都到了。有些人在竊竊私語(yǔ)，有些人在聚精會(huì)神地閱讀，有些人躺在桌子上，盯著天花板，想知道他們?cè)谙胧裁�。正�?dāng)我正要找個(gè)地方坐下時(shí)，一位年輕的女老師進(jìn)來(lái)了。她打開電腦說(shuō)，“你好，同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我的姓……”

　　自我介紹后，我們都有了彼此的印象，知道這位老師應(yīng)該非常嚴(yán)格。這時(shí)，老師打開電腦和投影儀，幾道數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在屏幕上�！鞍�！多難�。∵@是如何工作的？”我心里嘀咕著，看到其他學(xué)生是愚蠢的。老師發(fā)現(xiàn)了我們的表情，笑著說(shuō)：“這是我們今天要解決的'部分。如果你理解了這些知識(shí)，并且完成了書本和練習(xí)本上的練習(xí)，你今天的任務(wù)就完成了！”然后，老師開始向我們解釋如何做幾個(gè)題目。雖然我聽到了云和霧，但我終于有了線索。更讓我吃驚的是，我實(shí)際上做了一些練習(xí)！想知道這個(gè)話題能不能在拓展話題！

　　從那以后，我每周六都會(huì)去補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從89，90分逐漸變成98，99分。這份禮物是我媽媽和補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師送給我的。它是看不見的，不能被觸摸。它有33，354個(gè)等級(jí)！

禮物作文 篇6

　　老師是我成長(zhǎng)道路上的燈塔，指引著我向正確的方向前行。成長(zhǎng)道路上我收到了一份來(lái)自老師送出的珍貴禮物，這份禮物讓我感到溫暖。

　　記得那是一個(gè)二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我知道這個(gè)答案，便信心滿滿地舉起了手，老師將整個(gè)教室掃視一遍后，目光定格在我身上，示意我起來(lái)回答。我起身說(shuō)出了我的答案，可回答完畢，卻沒(méi)有得到老師的贊許。老師反而湊近我，問(wèn)道：“你說(shuō)的什么？”大概是我有點(diǎn)小聲，大概是答案不對(duì)，我摸不清楚，心里一下沒(méi)了底，什么也想不起來(lái)了，說(shuō)完上句沒(méi)了下句。雖然知道老師應(yīng)該是沒(méi)聽清，可我心里還是緊張，慌了，結(jié)結(jié)巴巴吐不出答案，我站在位置上緊張得面紅耳赤。

　　老師看出了我的窘迫和緊張，向我投來(lái)鼓勵(lì)的`目光，親切地說(shuō)道：“沒(méi)事兒，大聲說(shuō)出你的想法，課堂就是試錯(cuò)的地方，如果你們都會(huì)了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握了，那你們都是天才了，我們老師豈不是失業(yè)了嗎？”老師和藹可親地看著我，一雙明亮的眼睛流露著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)�！俺鲥e(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你，你的答案很棒，我聽懂了，只是同學(xué)們還沒(méi)聽清，再把你的答案大聲地說(shuō)一遍吧！”看到老師那鼓勵(lì)的眼神和溫柔的目光，我心中充滿了力量，這是老師送給我學(xué)習(xí)道路上最珍貴的禮物。

　　我自信、大聲地重復(fù)了一遍我剛才的答案，陣陣掌聲像美妙的音符傳入我的耳朵，此刻，原本緊張的我一下變得輕松和自信了。老師的鼓勵(lì)帶給了我力量，她的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上收到的最溫暖的禮物。

禮物作文 篇7

　　禮物，像一團(tuán)火，能溫暖人心；禮物像一把鑰匙，能打開人與人之間的心扉；禮物，像一個(gè)印章，把溫暖印在心里；禮物像……

　　禮物是朋友、家人之間互相送的。禮物是彼此友誼的象征，代表著純真的友誼。

　　禮物傳達(dá)著人與人之間的友情。當(dāng)一個(gè)人送給你禮物時(shí)，說(shuō)明他和你是友好的，哪怕他是一個(gè)微不足道的禮物，它也是珍貴的。

　　今年我12歲，交了好多朋友，在我生日時(shí)他們會(huì)送我禮物。其實(shí)，禮物不在乎大小，也不在乎昂貴與便宜，最重要的，是她那份心意。有句古話說(shuō)的好，“千里送鵝毛，禮輕情意重�！倍Y物雖小，分量確實(shí)不可估量，它寄托著朋友的那份心意。

　　我12歲生日時(shí)，許多同學(xué)送給我禮物，其中一個(gè)送給我兩支筆。雖然是小小的'兩支，但是小小的筆蘊(yùn)含著純真的友誼。

　　禮物不在輕與重，貴與賤，心意到了，不管什么禮物都是珍貴的。

禮物作文 篇8

　　今天是爸爸生日，我在想送什么禮物好呢？反正不能買，要自己親手做的才有誠(chéng)意。

　　我想啊想啊，終于想出來(lái)了一件好禮物：畫一幅全家的`合照，再寫上“爸爸生日快樂(lè)”，拿一個(gè)漂亮的禮盒裝，里面放上小石子壓住，再添一點(diǎn)裝飾，就完美了。

　　我精心的制作，精心的包裝，保證絕對(duì)不會(huì)碰壞。

　　晚上，我們?nèi)サ綎|區(qū)給爸爸慶祝生日。我悄悄地把禮物裝起來(lái)。路上，爸爸問(wèn)我我手里拿的是什么，我不說(shuō)話。三叔定了一個(gè)套間，我么們雖然沒(méi)有漂亮的蛋糕，但是我有精美的禮物。吃完飯，我把禮物拿出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“生日快樂(lè)，爸爸�！�

　　生日過(guò)完了，我覺(jué)得這次生日很有意義，它令我懂了禮物只要有誠(chéng)意，不漂亮的也好，只要自己親手制作，就意義非凡。

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