禮物的作文精選[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　每年到了十二月，圣誕節(jié)的氣息就會熱鬧的綻放，到街上的商店和文具店逛一圈，到處都可以聽到“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”的音樂在耳邊響起，店內(nèi)到處擺設(shè)與圣誕節(jié)有關(guān)的商品，有五花八門的圣誕卡片、琳瑯滿目的圣誕禮物、頂天立地的圣誕樹、圣誕樹上耀眼的裝飾品……等，看得我眼花撩亂。許多店家也打出了圣誕禮物大折扣來促進消費，讓圣誕節(jié)的氣氛顯得更加濃厚。

　　我最喜歡逛“玩具空間”了，我的目光很容易被商品架上林林總總、五彩繽紛的商品所吸引，慢慢的搜尋著，期待能找到我想要的圣誕禮物，猜猜看我想要的是什么呢？答案是：“機器人模型。”

　　機器人模型是一種自己組合的玩具公仔，這種模型是全身的零件，從頭、上半身、下半身、手、腳、武器和盾牌都可以互相交換組合，拼成一個自己喜歡的造型，真是有趣極了！擁有它，我一定會玩得如癡如醉、渾然忘我！

　　我想每個人心目中，都有最想要的.圣誕禮物，想像著圣誕節(jié)當(dāng)天一覺醒來，發(fā)覺就像童話故事里的圣誕老公公，已經(jīng)將夢中的圣誕禮物放在床頭，那會是個多大的驚喜呀！希望隨著圣誕節(jié)的到來，我和大家都能心想事成，收到自己最想要的神秘禮物喔！

禮物的作文 篇2

　　近來，時�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來，我們的生活簡直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒牵�物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來越弱，面對一點點挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實在讓人心痛。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲經(jīng)歷過破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。

　　人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂患”的觀點。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢》……

　　生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過程毫無波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過崎嶇的山路，繞過無數(shù)的`障礙，生命之水才會激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無能的人害怕它，就再也沒有翻身的機會；而堅強不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。

　　一個人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對苦難。

　　朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅強，坦然地接受這份沉重的禮物。

禮物的作文 篇3

　　一份禮物的價值，是不能用金錢來衡量的，一棟價值連城的別墅，對我來說，似乎遠遠比不上一盒時光寶盒……

　　現(xiàn)在想想，在小學(xué)的時光還真是輕松愜意，每天可以和同學(xué)談天說笑，真的是天馬行空、無拘無束;下課時便聚集在走廊玩耍，天真無邪的一群，真的是無憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學(xué)生們相處的時間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時光。也因此，當(dāng)我回想著小學(xué)發(fā)生的點點滴滴時，難免感嘆“好的時間總是過得特別快!”在我心目中，能鉅細(xì)靡遺的把小學(xué)回憶保存下來的，只有我的 時光寶盒。

　　打開塵封已久的時光寶盒，看到的.是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽到的是時鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報，那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個人生日時，都會送他一張海報，而且是親手畫的，每個人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學(xué)在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時，也發(fā)給每個人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來�？上У氖�，從畢業(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒有拼起來，同學(xué)會至今都 沒全員到齊。寶盒里還有我的畢業(yè)紀(jì)念冊，偶爾遇到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時間過得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時間能夠倒流，我希 望能夠回到小學(xué)階段，和同學(xué)相處的那段美好的童年時光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。

　　時光寶盒對我來說是一份很特別的禮物，是我的小學(xué)同學(xué)送我的，我會好好珍惜它，因為它是我和同學(xué)之間無價的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長的歷程，美好卻永遠不再回頭……

禮物的作文 篇4

　　偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。

　　我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。

　　在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號�！疤熳衷趺磳懀俊薄靶∽衷趺磳�？”......這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的'笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！

　　這就是他此次給我?guī)�來的最好的禮物...

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