鉛筆的自述的作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的自述的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆的自述的作文1

　　Hello，大家好。我是你們隨處可見的朋友，猜猜我是誰？對了，我就是鉛筆。

　　我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細看，衣服上還有幾個大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！

　　告上寫出工整的字跡；每當上數學課的時候，我寫出漂亮的阿拉伯數字和精致的數學公式：每當上英語課時，我在紙上留下我的`足跡——一個個英文字母：每當上美術課時，我在上畫了一個又一個美麗的圖畫：每當上······總之小主人生活處處都離不開我。

　　“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來！”我急得大喊大叫。不知是誰，又無情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了，連忙把我拾起來。

　　其實，每當我和親密的朋友——紙聊天時，我就會短了一截，不過我很快樂。我很希望主人能讓我寫出工整的字，不要亂涂亂畫。

　　這就是我——你們隨處可見的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？

鉛筆的自述的作文2

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因為，我長得太一般了，圓圓的身材，細細的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒有了。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時不時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的.苗條身體一天比一天短，這我都不說了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛惜我，經常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。

　　小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學習？怎么算數？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識，學習全部都靠你。

鉛筆的自述的作文3

　　我是一支普普通通的鉛筆，是學習用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，但是我的功勞可大了。下面就讓我來介紹一下我自己吧。

　　我長大約20厘米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經常用卷筆刀來削我，我只有忍著疼痛，才能實現我存在的價值。

　　盡管我很普通，但是我的功能可不小。從小朋友上學前班就和我成為了好朋友，他們寫的第一個子，畫的第一幅畫，都離不開我，就連工廠里的叔叔、阿姨們，也都離不開我。

　　我的小主人是個學習成績優(yōu)異，愛學習的'孩子。每當上課時，他總是認真聽老師講課，所以每當小主人要用到我時，我就會全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫字，結果小主人遙遙領先，奪得第一名。從此以后，小主人更加小心翼翼地對待我，有時候我臟了，就給我“洗澡”；有時候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。

　　我的生命雖然在慢慢耗盡，但是我愿意為人類全心全意地服務。

鉛筆的自述的作文4

　　大家好，我是一支鉛筆，我來給大家介紹一下我的日常生活。

　　我的顏色是藍色，我有很多的爸爸媽媽，但都變成了我的哥哥姐姐，后來又變成了我的弟弟妹妹。因為我們鉛筆家族是按長短來分配的。

　　每天小主人都要帶著我，因為周一到周五要上學，周六簡學寫作業(yè)，周天要上興趣班，所以小主人要帶著我。每次小主人用我的時候都要刨一下我，因為小主人用我用的太用力，導致我會變粗和斷掉。

　　有一次我的小主人的老師在報聽寫，他用我用的太用力，然后我斷了，小主人趕快拿起我的`哥哥來寫。我小主人的好兄弟劉金明說了一聲：“老師報得太快了。”老師真的慢了下來。小主人也平靜了下來，因為老師報的太快了，小主人特別慌，也不敢跟老師說，因為老師平常罵他，學習也不好，所以老師罵他。

　　這就是我的日常生活，如果看了我這篇日常生活，也快來告訴我你的日常生活吧！

【鉛筆的自述的作文】相關文章：

作文：鉛筆的自述05-11

鉛筆的自述02-06

鉛筆的自述04-30

鉛筆的自述優(yōu)秀作文11-08

【經典】鉛筆的自述作文07-30

【精選】鉛筆的自述作文07-29

鉛筆的自述作文11-25

鉛筆的自述優(yōu)秀作文05-20

鉛筆的自述作文12-22