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(精)禮物的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
樹的禮物是溫暖的陽光，風(fēng)車的禮物是一陣清風(fēng)，花朵的禮物是清涼的.雨水。對(duì)我來說，禮物就像久旱不雨后，天降甘霖一般開心。
我最特別的一份禮物，是一只小海豹娃娃。我收到它的那天，是很炎熱的一天，我在大阪的水族館得到它。當(dāng)媽媽買給我時(shí)，我欣喜若狂，從媽媽宣布我擁有它的那一刻起，我發(fā)誓一定會(huì)好好愛惜它，因?yàn)樗谖倚闹校兄煌囊饬x。
當(dāng)我收到它的那一瞬間，我心中有著說不出的感謝，我回飯店后，馬上把它從包包中拿出來，怕它壓壞了，我跟爸媽說：”今晚我要和它一起睡�！边@時(shí)，我的心情有如火花一樣四處亂竄，激起像仙女一般美麗的火光！
這一份禮物對(duì)我而言，像珍貴的寶物一樣，在別人眼中，它只不過是一只普通的娃娃；在我心中，它卻是比黃金千兩還要珍貴！所以，它才是我心中最特別的禮物。
禮物的作文 篇2
明天是媽媽的生日，我想準(zhǔn)備一份禮物，一份驚喜送給我的媽媽。
早上我來到商場(chǎng)，準(zhǔn)備為媽媽買禮物。進(jìn)去之后，我左看看右逛逛，心想：買什么好呢？媽媽喜歡什么呢？我想來想去，但怎么都找不到一個(gè)中意的。唉，還是明天去問問班上的同學(xué)吧。
次日，來到學(xué)校，第一個(gè)就找到我的同桌，藍(lán)。因?yàn)閶寢屖桥赃@個(gè)問題還是問女生比較好，而離我最近的`就是藍(lán)了。她聽說今天是我媽媽的生日時(shí)，便說起了她媽媽過生日時(shí)送的禮物。原來她送給她媽媽的是一件自己織的圍巾，送的時(shí)候還說了聲：“i love you！”我一聽，更是一個(gè)頭兩個(gè)大，因?yàn)樗蜁r(shí)還會(huì)說“i love you”，好肉麻，而且我不會(huì)織圍巾啊……
放學(xué)后，我陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜。路上，我看見媽媽的手變得又厚又大，我仔細(xì)一看，原來是凍瘡。此時(shí)，我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護(hù)手霜。
我給媽媽編了個(gè)理由，說是去超市買筆，但其實(shí)是去買護(hù)手霜�？少I回來之后，卻總覺得少了點(diǎn)什么，所以我另加了一條說明書：
手裂開時(shí)涂一涂，馬上會(huì)愈合。
傷心時(shí)涂一涂，馬上變高興。
生氣時(shí)涂一涂，立刻變開心。
煩惱時(shí)涂一涂，立刻幫你斬殺煩惱。
當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里，我不由得想到我過生日時(shí)，媽媽送我禮物時(shí)，我總是小嘴一撅，嫌這個(gè)不好那個(gè)不好的，而現(xiàn)在我隨便送了件禮物，媽媽卻感動(dòng)的不得了。
想到這里，我的心不由得涌出一陣陣酸痛。
禮物的作文 篇3
上課了，李老師神神秘秘地跟我們說：“這節(jié)課，我給大家?guī)砹艘环荻Y物�！币徽Z激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，我也十分疑惑：老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥？
李老師見我們一個(gè)個(gè)納悶的樣子，笑著問：“你們有什么要問的？”同學(xué)們有的擔(dān)心被老師忽悠，問真的假的.；有的怕老師的禮物準(zhǔn)備得不夠，問是不是每個(gè)人都有份；有的打聽老師的底細(xì)，問禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答，只是讓我們猜，這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書，有人猜是讓我們做游戲，還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測(cè)，他說李老師準(zhǔn)備送我們每人一套“大金磚”的房子！他的猜想逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
見吊足了我們的胃口，李老師神秘莫測(cè)地問：“想不想知道禮物到底是什么？”同學(xué)們異口同聲地喊：“想——”只見他轉(zhuǎn)身從語文書里抽出一張紙，在我們面前一晃：“這就是我要送給大家的禮物。”教室里頓時(shí)炸開了鍋：有不屑一顧的，有嗤之以鼻的，還有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老師干嗎送我們白紙呀？
只聽李老師說：“這只是一張普普通通的紙，用來畫畫，我們可以畫高山，畫大海，畫我們心中美好的東西；我們還可以用它來寫字”“寫作文�！薄白鰯�(shù)學(xué)題。”“練書法�！薄蠹移咦彀松�。接著，老師的表情嚴(yán)肅了：“其實(shí)我們每個(gè)孩子都像一張紙，一張白白的紙，如果我們選擇用它畫畫，它可能成為一幅美麗的畫卷；如果我們用它寫作，它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們?cè)闾Ａ诉@張紙，它就只能是一張廢紙！”
時(shí)間悄悄地溜走，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，我靜靜地坐在座位上，回味著老師意味深長(zhǎng)的話語。這節(jié)課，老師送了我們一個(gè)禮物，它雖然并不值錢，但是我卻收到了一個(gè)珍貴的啟示：我們要通過自己的努力，把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。
禮物的作文 篇4
每年的生日，我都會(huì)收到些禮物：衣服，文具，平板電腦，玩具槍，甚至還有黃金做的羊生肖可是，每一個(gè)禮物都有不同的含義，有些是看見我父母的面子上送的好禮，有些只是怕沒送禮顯得特別不好意思就隨便買了一個(gè)東西。而讓我最珍惜的并不是價(jià)值不菲的'黃金生肖，也不是禮重情誼輕〃的東西，而是我的好朋友�？＝芩徒o我的一個(gè)機(jī)器人的玩具。
雖說這玩具，與普通的玩具沒多大差別，可這是�？＝艿谝淮嗡偷亩Y物，使我不僅高興，還特別渴望見到禮物的廬山真面目。當(dāng)我一收到禮物，就迫不及待又小心翼翼地拆開精美的包裝盒，往里一看，呆了，淚珠大顆大顆地脫眶而出。此刻，我仿佛看見了祝浚杰正在玩具鋪專心致志地尋覓著玩具：看看這個(gè)，太便宜，嫌質(zhì)量不好；看看那件，太幼稚，嫌不合我胃口。他滿頭大汗地一個(gè)玩具一個(gè)玩具地挑，希望能給我挑出一個(gè)最令我喜歡的好禮物找到了，他終于挑出巨神戰(zhàn)擊隊(duì)機(jī)器人玩具，他那紅紅的嘴唇咧開了，肉嘟嘟的臉上漾起了滿意的笑容。
精美的禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及最精美的禮物，不是更好的意思，而是有更深濃的情意！
禮物的作文 篇5
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的'里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們?cè)趺磥淼倪@么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對(duì)您們的敬意�！闭f著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。
禮物的作文 篇6
張紅走進(jìn)學(xué)校，躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時(shí)候，張紅輕輕地推開窗。窗下，就是樸實(shí)無華的馬老師陳舊的辦公桌，辦公桌上擺放著已翻到“九月十號(hào)”的日歷，地球儀，墨水瓶，筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學(xué)參考書，書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾，馬老師昨天一定工作到很晚才離開學(xué)校，馬老師多么熱愛自己的'工作呀！
張紅想著想著，側(cè)著身子把手中的花插進(jìn)了馬老師筆筒里，菊花的清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香，使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們，張紅在心里默地呵護(hù)、培育著我們這些花兒，讓我們健康、快樂地成長(zhǎng)。希望這束鮮花能帶給您節(jié)日的快樂，帶給我可敬的馬老師……念道：馬老師啊馬老師，您是辛勤的園丁，您把愛無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，精心
想著馬老師看到花之后的表情，張紅笑了，笑得那么的甜，那么的幸福，那么的欣慰，那么的滿足……
禮物的作文 篇7
那一年，你呱呱墜地。
我睜眼看你，你張著嘴，無法張開的雙眼，你長(zhǎng)得多么像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因?yàn)殡x開了溫暖的地方而不滿吧！
從那時(shí)起，我便確信了你是上帝給予我的'禮物。
在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在床上爬來爬去，彎著眼笑，長(zhǎng)出一點(diǎn)的牙暴露在空氣中。我展開手讓你過來，你爬著，卻越來越往后，看你急的打轉(zhuǎn)的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。
因?yàn)楣ぷ鞯脑�，我們不能每時(shí)每刻都陪伴在你的身旁。大部分時(shí)間你都與爺爺奶奶一同度過，當(dāng)我回來，你會(huì)扶著門框，在奶奶的身后探頭，喜笑顏開投進(jìn)我的懷抱。你的爸爸偶爾回來一次，你會(huì)特別高興，追著爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開了，你死活不愿，一直追到家門口，嘴里喊著：爸爸。，你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫卷，你的純真，稚氣與對(duì)家人的依賴在那一刻都暴露無遺。
你一定是上帝給予我的禮物吧。
再大一點(diǎn)，我每天都會(huì)為你拍照。你一直很會(huì)配合，在一張張照片中留下的都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛，我這輩子也忘不了。
縱然，你已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠(yuǎn)會(huì)是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對(duì)上帝祈禱所得的禮物。
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