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【集合】禮物作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
馬上就是三月八日媽媽的節(jié)日了，我想送媽媽一份特別的節(jié)日禮物。但是送什么才特別呢?我第一個就想到了幫媽媽洗衣服，因為媽媽的手上有凍瘡，不能碰水。
我先把衣服放進盆里，接著裝滿水，又給盆里加入洗衣粉，然后開始洗衣服。衣服搓起來可真累，光兩只襪子就費了我九牛二虎之力才洗好。那條褲子是媽媽的，對我來說太大了，我真有點搓不動，不過最后還是洗好了，一段一段地揉，用了很長時間。
洗完了衣服，第二步該把泡泡弄干凈了。先把衣服放到另一個盆里，倒入清水。然后清洗泡泡。這個過程很漫長，那些頑固的小泡泡經(jīng)過我四次清洗才徹底消滅干凈。最后我把衣服放到洗衣機里，把它們甩干水。最后我把衣服拿了出來。干完這些，我的身上沾了不少水，有點冷，不過我還是覺得很開心。
第三步就是晾衣服了。這工作看似簡單，其實也不輕松，褲子很不聽話，我快要夾好時，它突然從夾子里掉了出來。我只好用另一種衣架，可它還是不聽話，那夾子剛把它夾住，它一松，那夾子掉下去了……不過襪子倒很聽話，一下好就被我乖乖夾住了。
終于把衣服掛好后，我的.手臂很酸，這下我有點明白媽媽的辛苦了。
禮物作文 篇2
在我生日的時候，爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的'，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕，第一個按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個按鈕的功能是計時和可以調(diào)整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因為它非常輕；第四按你的功能是定點，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學。在路上，我不知道具體時間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因為它功能多，還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣，讓我上學沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間，時間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學習，好好做事情，做時間的主人。
禮物作文 篇3
在秋高氣爽的天氣里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
早晨，小橙像往常一樣起了個大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地出門了。在回學校的路上，她突然想起今天是教師節(jié)，應(yīng)該送些禮物給敬愛的李老師。小橙家里很窮，沒有多余的錢給小橙交學費，每天都要下地干活，來幫爸媽維持家計。李老師為小橙能繼續(xù)上學，把她多年的積蓄拿出來替小橙交了學費。
小橙還記得李老師曾經(jīng)對她說：“你一定要像菊花一樣的堅強，你看，野菊花沒人疼，沒人愛，依然能堅強地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過一個小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花�？粗切┦㈤_的花，心里開心極了。
小橙踏著歡快的步伐來到了辦公室�？墒牵罾蠋煵⒉辉谵k公室，應(yīng)該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進辦公室。她看到桌子上的`語文書，才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了�？吹阶雷由系睦匣ㄧR，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因為她仿佛看到了李老師看到花后的笑容。
她多么愛她的李老師呀！她決定長大后也當一名像李老師一樣出色的教師。
禮物作文 篇4
今天，我去小桔燈學作文。
上課前，老師興高采烈地對我們說：“如果你們今天表現(xiàn)好，我就會給你們每人發(fā)一個禮物。”我們很好奇。
課上，老師正在給我們講怎么寫童話故事，我們都聽得津津有味。突然有人大喊：“禮物！”此時，我們看見了一個姐姐在往教室里搬禮物，同學們更加專心致志地聽課了，生怕收不到禮物。
終于要發(fā)禮物了，我們都迫不及待地要去搶。老師笑著說：“不要搶，你們今天表現(xiàn)都不錯，每人一個小桔燈的書包，希望你們能更加好好表現(xiàn)！組長上來領(lǐng)書包�！卑l(fā)到手，我迫不及待地拆開包裝袋，只見一個橙灰相見的單肩書包，上面寫著“小桔燈作文”幾個大字。我們開心極了！
從那以后，每次去上學，我總是把小書包裝得滿滿的�？粗�，它好像在對我說：“小朋友，你要好好學習呀！”這是我收到最好的`禮物！
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