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禮物作文9篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
親愛(ài)的小主人：
您好！
我是一臺(tái)被你信任的電腦，在你眼中我是無(wú)所不能的，正因?yàn)槲业挠猛緩V再加上你的使用不當(dāng)，使我污染了環(huán)境。在短時(shí)間內(nèi)，你不斷地開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時(shí)不用時(shí)，請(qǐng)啟動(dòng)睡眠模式，關(guān)掉不用的程序和音響等外圍設(shè)備 ，少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)同時(shí)工作，適當(dāng)?shù)?減低顯示器的亮度這可是我的“心腹之患”那！除此之外，你還要對(duì)我特別注意，我的主要能源——電池，曾多次向我來(lái)哭訴，你不對(duì)她完全放電，還經(jīng)常用外接設(shè)備，您的無(wú)意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請(qǐng)你……你愛(ài)護(hù)、保護(hù)、真確地使用我，讓我為你造福吧！
禮物作文 篇2
今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂(lè)”的大字和美麗的圖畫(huà)，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個(gè)孩子也送來(lái)筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢！看來(lái)每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對(duì)老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動(dòng)了。
最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個(gè)孩子圍著我問(wèn)這問(wèn)那，就是不讓我進(jìn)教室，開(kāi)始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問(wèn)題，可是他們無(wú)聊的.問(wèn)題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問(wèn)我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課。”的事情，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間，周五統(tǒng)計(jì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配）吧，開(kāi)學(xué)一周多了，因?yàn)楝嵤绿啵乙恢睕](méi)提“派特時(shí)間”的事情，他們一定是有意見(jiàn)了。
總算被允許進(jìn)教室了，沒(méi)什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時(shí)間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰(shuí)跑過(guò)來(lái)用書(shū)擋住了我的視線(xiàn)。聽(tīng)到“可以睜眼了”，我睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂(lè)！”，副標(biāo)題：五年級(jí)一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很意外，也很滿(mǎn)足。文馨一邊講解著一邊操作，其實(shí)這時(shí)的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少，心思全被接下來(lái)的PPT給抓住了。第二頁(yè)開(kāi)始是“李老師，請(qǐng)聽(tīng)我們想對(duì)您說(shuō)的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話(huà)，他們各自起來(lái)讀了自己的心里話(huà)（后來(lái)知道是文馨在第一周就提醒大家寫(xiě)好交給她，她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話(huà)），還有幾個(gè)孩子的心里話(huà)沒(méi)打進(jìn)去，他們就當(dāng)場(chǎng)拿出自己的小稿件念了起來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流淚了。后來(lái)，幾個(gè)孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說(shuō)“老師，您辛苦了！”我半天無(wú)語(yǔ)，眼淚不聽(tīng)話(huà)地一直流著，我也一個(gè)勁地揩淚……
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒(méi)想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長(zhǎng)這么大以來(lái)，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來(lái)我喜歡你們是有理由的，因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛(ài)，這么討人喜歡。謝謝！
禮物作文 篇3
金秋的野菊雖然沒(méi)有月季的芳香，沒(méi)有 牡丹的華貴，也沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅，但是我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)勝過(guò)了初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，我對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，因而在教師節(jié)之際，我將向敬愛(ài)的語(yǔ)文老師獻(xiàn)上―束野菊花。
今天是9月10日――教師節(jié)。我很早就走向了校園，我手里捧著一束鮮艷的野菊花，有藍(lán)色的，有黃色的，看起來(lái)是多么的可愛(ài)，溫柔呀！想起老師日夜為我們批改作業(yè)不知疲倦；想起老師曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)的人生道理，給我們很多知識(shí)，讓我們的知識(shí)廣闊，我便更加希望能夠把這一束可愛(ài)又溫柔的野菊花默默地?zé)o聲地送給敬愛(ài)的老師了。
我沖沖的來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放就迫不及待的來(lái)到老師辦公室。里面沒(méi)人，我把采來(lái)的野菊花插到了老師的辦公室的`筆筒里，心想：這一定會(huì)讓老師感到驚喜的。我望著野菊花心里默默地念著：野菊花呀野菊花，請(qǐng)把我的真誠(chéng)與節(jié)日的問(wèn)候還有感謝之情獻(xiàn)上給我敬愛(ài)的老師吧！
我走了不久，老師走進(jìn)辦公室，一縷和k的陽(yáng)光也隨之隨射進(jìn)了辦公室。陽(yáng)光灑在老師的辦公室上，把桌上的日歷、筆筒、墨水盒、地球儀、以及語(yǔ)文書(shū)都鍍上了金黃色。我看到了，看到了沁人心脾的野菊花，伴著花香，她笑了，笑得那么欣慰，那么滿(mǎn)足。
禮物作文 篇4
今天，是“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的`、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！
就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！
何老師一定會(huì)喜出望外。
玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌�！敖o何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎？真實(shí)天賜良機(jī)啊！”
玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見(jiàn)，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書(shū)上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語(yǔ)文書(shū)向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，�。�
王老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶(hù)，樂(lè)滋滋地向教室跑去。
禮物作文 篇5
禮物，可以是一個(gè)擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話(huà)。
記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔，班里只有我進(jìn)入正式比賽�？墒牵业挠⒄Z(yǔ)水平并不算特別好，唯獨(dú)這次卻意外地被選了上去，就連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)能選上。因此，其他同學(xué)都私底下評(píng)論我，懷疑我走“后門(mén)”，又或者是碰到“狗屎運(yùn)”，一不小心被選上的，甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。
為什么？為什么大家都不相信我的能力，認(rèn)為我沒(méi)有這樣的實(shí)力！面對(duì)這一切，雖然我對(duì)我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒(méi)有“走后門(mén)”，而是靠自己的努力得到的。那段時(shí)間里，我因?yàn)橥瑢W(xué)們的這些評(píng)論而對(duì)自己沒(méi)信心。直到有一次，一個(gè)特殊的禮物，讓我重新找回了自信。
“昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎？”話(huà)音剛落，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗(yàn)證他人所說(shuō)的`話(huà)嗎，與其這樣，不如振作起來(lái)，努力一把，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，證明給他們看：我一定能行！
說(shuō)做就做，每天放學(xué)，同桌都陪我留下來(lái)，呆在教室里練習(xí)英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)第三名，讓那議論我的人心服口服，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
從那以后，每當(dāng)我失去信心時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著同桌對(duì)我說(shuō)的話(huà)，那個(gè)特殊的禮物：用事實(shí)證明你能行�。ㄖ笇�(dǎo)老師/淡 泊）
禮物作文 篇6
古今中外，有多少人贊美過(guò)老師，琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩�(duì)了，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái)，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒(méi)有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉�(tīng)了，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒牵蠋熌夷敲催h(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話(huà)，“快回家吧。”說(shuō)完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽(tīng)了，又一次哭了。今天是老師的'節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤筋^一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。
琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過(guò)一頁(yè)，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體�。�
禮物作文 篇7
一年一度的三八婦女節(jié)到了，每一個(gè)孩子都會(huì)送給自己的母親一份精美而又別致的禮物，而我也會(huì)送給媽媽一份特殊禮物——我親手做的蛋糕。
今天在小桔燈，胡老師讓我們自己動(dòng)手做蛋糕，送給自己的媽媽。我心想：我還準(zhǔn)備回家做蛋糕呢！沒(méi)想到現(xiàn)在就能做。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
開(kāi)始做蛋糕了，一開(kāi)始的時(shí)候我就很期待，但心里面有些十五只掉桶打水――七上八下，因?yàn)槲覔?dān)心自己做不好。開(kāi)始做蛋糕了，老師給我們每人發(fā)了一塊圓圓的蛋糕坯子，讓我們把它放在底盤(pán)的正中央，還特地囑咐我們把顏色深的一面放在底下。接著，老師給我們舀了一些奶油，還沒(méi)等老師說(shuō)怎樣抹奶油時(shí)，我就迫不及待的開(kāi)始了，我拿著工具快速的涂抹著奶油，過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕上的奶油就被我摸得很均勻，一個(gè)潔白如玉的蛋糕仙子誕生了。沒(méi)想到我一開(kāi)始就出師得勝，真是胸口上掛鑰匙――開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。
接著，該放水果了，我拿出切好的圣女果，小心翼翼的把它放在蛋糕的邊緣，就像給蛋糕仙子加上了一個(gè)紅色的`腰帶，頓時(shí)漂亮了許多。
最后是用果醬在蛋糕上點(diǎn)綴，我拿起紅色的果醬，用雙手握緊，輕輕一擠，就在蛋糕上畫(huà)了一朵漂亮的花，還在里面寫(xiě)了一句英文：ILOVEYOU。接著我又在蛋糕的邊緣擠了一圈，這樣就又給它加上了彩色的花邊，正在我洋洋得意欣賞自己的大作時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼李沐陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，把我的水果吃了幾個(gè)，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里――從心底涼到腳底。我非常惱火，心想：可惡的李沐陽(yáng)，害得我又得重新做。直到做的和以前一摸一樣，我的心情才逐漸好了起來(lái)。
看著眼前誘人的蛋糕，我肚子里的小饞蟲(chóng)差點(diǎn)要跳了出來(lái)，我真想吃一口呀，但最終我還是控制住了自己。想像著媽媽看到蛋糕時(shí)高興的樣子，我的心里真像是吃了喜鵲蛋――樂(lè)開(kāi)懷。
禮物作文 篇8
這個(gè)世界有很多豐富、珍貴的資源，但是如果人類(lèi)對(duì)于這一些資源經(jīng)常予取予求，那么有一天就會(huì)消耗殆盡。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氁?jié)約，節(jié)約不但可以提高能源的使用效率，也能夠降低能源的消耗，達(dá)到了節(jié)省地球資源的效果！
也許有些人會(huì)覺(jué)得節(jié)約很麻煩，浪費(fèi)自己的時(shí)間，再加上現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，人民越來(lái)越富有，根本就不把節(jié)約當(dāng)成一回事，當(dāng)然就更不可能實(shí)際去行動(dòng)了！但是其實(shí)想要做到節(jié)約并不難，有以下幾種方法：一、多走樓梯，少搭電梯，并且在短距離的路程中，選擇步行或搭乘大眾運(yùn)輸工具，以達(dá)到節(jié)能減碳的效果！二、隨手關(guān)燈、關(guān)水，且注意水龍頭開(kāi)關(guān)是否有關(guān)緊，在購(gòu)買(mǎi)馬桶等物品時(shí)，檢查是否有省水標(biāo)章，不但可以省錢(qián)，也能共同為地球盡一份心力。三、少用一次性餐具，盡量購(gòu)買(mǎi)能夠重複使用的物品，并在出門(mén)時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋。這些做法根本都不難，甚至只有動(dòng)動(dòng)自己的'手指，就可以在無(wú)形間保護(hù)地球、珍惜資源呢！
節(jié)約資源的出發(fā)點(diǎn)很好，但是如果去曲解原意，就會(huì)變成反效果。像是馬桶中的排泄物，如果過(guò)了一、兩天才沖水，不但很不衛(wèi)生，也在廁所中瀰漫了一股尿騷味，導(dǎo)致觀(guān)感不佳，并危害自己的健康，還有在購(gòu)物的時(shí)候，有人會(huì)買(mǎi)很多件衣服、很多雙鞋子，但八成以上都極少使用，長(zhǎng)久的時(shí)間，都放置于櫥柜中，最后可能尚未使用，就丟進(jìn)了垃圾桶，不斷地惡性循環(huán)。過(guò)度消費(fèi)其實(shí)就是間接丟棄物品，而造成浪費(fèi)！
古人曾說(shuō)：勿以善小而不為，節(jié)約資源絕對(duì)是我們現(xiàn)代人絕對(duì)要去重視的一個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不能視而不見(jiàn)，滴水穿石，聚沙成塔，積少成多，只要每一個(gè)愿意共同努力，那么有朝一日，就能夠擁有一個(gè)美好的地球，讓我們的地球可以永續(xù)發(fā)展！
禮物作文 篇9
奶奶一個(gè)星期前去杭州小住了幾天，今天終于回來(lái)了！奶奶這次回來(lái)給我?guī)Я瞬簧贃|西，其中有兩個(gè)香包。
我可喜歡這兩個(gè)精美的香包啦！有一個(gè)全身都是火紅火紅的，還用金色的線(xiàn)縫了兩個(gè)金色的平安，另一個(gè)也是火紅的，上面繡著一些可愛(ài)的小動(dòng)物，可是里面都有一股中草藥的味道。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶！香包里為什么有藥味啊？告訴我吧！“奶奶說(shuō)：“那不是藥，是艾草�！�
我不知道艾草有什么用，去百度搜索了一下。一查，原來(lái)艾草是以前人們防蚊子的`，端午節(jié)都要把艾草掛在家門(mén)口，我還順便查了一些以前端午節(jié)的習(xí)慣，比如端午節(jié)那天要給孩子用雄黃粉在肚臍眼、額頭上寫(xiě)王字，據(jù)說(shuō)這樣也可以防蚊子，還要喝雄黃酒呢！
民諺說(shuō)：清明插柳，端午插艾。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門(mén)眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱(chēng)為艾人、艾虎;制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。
艾，又名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芳香油。它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。中醫(yī)學(xué)上以艾入藥，有理氣血、暖子宮、祛寒濕的功能。將艾葉加工成艾絨，是灸法治病的重要藥材。
菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長(zhǎng)的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。
可見(jiàn)，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。端午節(jié)上山采藥，則是我國(guó)各國(guó)個(gè)民族共同的習(xí)俗。
這個(gè)端午節(jié)禮物真棒！我喜歡！
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