[精品]實(shí)用的禮物的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　5月13日，母親節(jié)到了。在這天我給了媽媽一個(gè)極大的驚喜。

　　早上，我早早的起了床準(zhǔn)備給媽媽做一份早餐——煎雞蛋。雖然這不是我第一次給媽媽煎雞蛋了，但我還是又緊張又激動(dòng)，心里就像十五只水桶，七上八下的“怦怦”亂跳，因?yàn)檫@不僅僅只是一個(gè)小小的煎雞蛋，更是我對(duì)媽媽的一種愛。開始做了，首先我從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋在鍋?zhàn)拥倪呇剌p輕打了一下并飛快的把蛋殼往兩邊一拉，��！蛋黃被蛋白圍著完好地流到了鍋里，接著我打開煤氣開始煮了起來(lái)。等我看到正面的蛋白變的雪白雪白的時(shí)候趕快弄上一小勺的`鹽，并翻一個(gè)面再燒，突然一小滴油打在了我的臉上，我疼得都快哭出來(lái)了，可我想了想媽媽，就忍著不哭。很快雞蛋煎好了，我小心翼翼地將煎好的蛋放進(jìn)盤子，端上了餐桌，并寫了張小紙條放在盤子旁：媽媽這時(shí)我為您做的煎雞蛋，祝您母親節(jié)快樂！很快媽媽也起了床，我讓她坐在餐桌前，媽媽吃下了雞蛋，并看了紙條。媽媽看完紙條后興奮不已，一把將我摟進(jìn)懷里。過了一會(huì)兒，媽媽松開了手，我趕緊跑到了媽媽后面為她捶背。

　　我給媽媽的驚喜可讓媽媽興奮了一整天呢！

禮物的作文 篇2

　　在我的記憶中，每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給我送禮物，遺憾的是今年的圣誕節(jié)我卻沒有收到圣誕禮物。我迫不及待的問爸爸這是怎么回事？爸爸若無(wú)其事的告訴我說(shuō)：“可能圣誕老人太忙了吧�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣�！�

　　第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書。心想一定是圣誕老人給我送的禮物，我高興的叫著：”圣誕老人又給我送禮物嘍！給我送禮物嘍！“我拿著書津津有味的`看了起來(lái)，無(wú)意中翻到了最后一頁(yè)，看見最后一頁(yè)蓋著宏圖書店的章。咦？這怎么會(huì)有宏圖書店的章呢？難道是圣誕老人在宏圖書店買的書？那也不對(duì)呀！圣誕老人哪來(lái)那么多錢給我們買禮物。我仔細(xì)的回憶了一下前兩天，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過去宏圖書店買書的事，難道這書是爸爸買的？難道大人們常說(shuō)的圣誕老人是個(gè)傳說(shuō)？難道這些都是真的？這一連串的問題使我不得不去問爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我說(shuō)：“圣誕老人的確是個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)中他是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。其實(shí)就是家長(zhǎng)們?yōu)榱斯膭?lì)好孩子而扮成的。”“噢！我恍然大悟，頓時(shí)明白過來(lái)�！睆哪且院笪揖秃鞍职譃槭フQ爸爸，喊媽媽為圣誕媽媽。

　　我想對(duì)圣誕爸爸、圣誕媽媽說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝你們給我買了這本書，謝謝你們?cè)诎倜χ�中抽出時(shí)間，為我挑選禮物，那些禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的珍貴，那么的特別，每當(dāng)我看見您們?yōu)槲宜偷亩Y物時(shí)，我就仿佛看見了您們那工作時(shí)忙碌的身影。

　　通過這件事我明白了每個(gè)孩子的圣誕禮物都是大人們送的，每個(gè)孩子的父母都是偉大的！都是孩子們的榜樣！圣誕爸爸、圣誕媽媽，我想對(duì)您們說(shuō)聲“我愛你們！”

禮物的作文 篇3

　　這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。

　　逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了。“麻煩你停在臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說(shuō)：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的`車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對(duì)愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。（

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