（實用）禮物作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　XX年03月13日 星期日在我的書桌上，放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當(dāng)我看到它，就會想起我的好朋友——張楊，這個筆記本就是他送給我的。要說這個筆記本，還要從我的好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！

　　那是一次數(shù)學(xué)課后，我仍然在冥思苦想老師布置的.一道奧數(shù)題，張楊看見了，就過來問我：“怎么了？”我咬著筆頭說：“在想奧數(shù)題呢，可是怎么也想不出來。”張楊聽了，湊過頭來看了看題，然后對我說：“這種類型的題我會做，我來教你。”說完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫邊對我講這類題的特點，我在他的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會了這種題的解題方法。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試正好有一道類似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。不久之前，在我過生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子，對我說：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個本子上吧。”我高興極了，說：“好啊，謝謝你的禮物�！币�，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說：“祝你生日快樂！”夜深了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我看著同學(xué)們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過了多久，我才漸漸入睡。

　　夢中，我看到了這個筆記本在我學(xué)習(xí)的道路上陪伴著我前進(jìn)……從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關(guān)，我的奧數(shù)成績也有了很大提高。這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏它！

禮物作文 篇2

　　今天是婦女節(jié)，張軍為了讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，一早摸黑去花店買康乃馨。買完了康乃馨，張軍想：如果把花放在顯眼的地方，那就不算驚喜了吧，所以要把它放在犄角旮旯里。說著，張軍把花藏進(jìn)了廚房的一個柜子后面，藏好了以后，張軍還沒來得急高興，問題來了：媽媽會不會聞到花香呢？張軍自言自語地說：“只有一個辦法了，就是不讓媽媽進(jìn)廚房�！�

　　說完，張軍煮了一桌他最拿手的菜，還把廚房打掃得干干凈凈的，他想：現(xiàn)在媽媽應(yīng)該不會進(jìn)來了。說完，媽媽正好回家，張軍把媽媽請進(jìn)屋，說：“母后大人，兒臣給您做了好飯好菜，請您慢用�！眿寢屨f：“這可是我今年頭一次有這種待遇呀！”媽媽親了親張軍的臉頰，張軍開心地笑了！他從廚房里拿出一束康乃馨，說：“兒臣還有花獻(xiàn)給您，請您收下。”媽媽開心地說：“您真是我的.乖兒子！”就這樣，他們聞著花香，吃著飯菜，度過了這個愉快的三八婦女節(jié)。

禮物作文 篇3

　　五月底，楊花飛盡，橘子花香，城中實小六(6)班的教室充滿了歡笑的童聲——不為什么，只為那一件特殊的六一禮物——一本書。

　　清脆的笑聲碰撞在窗幾間，雙手捧著作文集，捧著自己激動的心，捧著全班努力的結(jié)晶。

　　首先映入眼簾的，是翠綠封面上的四個大字:“時光煮語”。

　　這，是同學(xué)們一起取的名字，是朱宸璐媽媽毛筆書寫的。然而，誰都能想到，小小的四個字后面，竟藏著難以計數(shù)的反復(fù)掂量，反復(fù)擇優(yōu)!

　　眼神掠過書名底下的畢業(yè)照，那一張張童真的臉上洋溢著愉悅，春風(fēng)滿面;飛快掃視蝴蝶飛爸爸蘸著欣慰、蘸著感嘆寫下的寄語，品味字里行間漾出的白菊花茶般的惆悵;瀏覽長達(dá)七面的目錄，白紙黑字下是數(shù)個日夜的刪改，是“好文不厭百回改”的真實體現(xiàn);手指掀起書頁，散發(fā)出陣陣墨香，散發(fā)出耕耘的甜蜜、離別的苦澀，盡都深深淺淺地藏在了這紙頁間。

　　心中不禁漾起了漣漪，2190個日日夜夜，就將這般過去?

　　翻回扉頁，潔白的紙觸指生涼。突然地，對這片空白的區(qū)域產(chǎn)生了非分之想。右手握起筆，卻又放下;又拾起筆，但又放回，如此反反復(fù)復(fù)。

　　筆尖在紙上劃出一道淺印，趕緊擦去。像是呵護(hù)一個襁褓的孩子，用母親慈愛般的眼神去心疼它。

　　還是不忍下筆，用自己糟糕的、世俗的`筆去玷污它�？偸�、總是害怕自己會玷污它，只是讓它保留最初始的模樣。

　　也罷，就把希冀的空白，留給美好的明天去填寫吧。

　　合上書本，重新審視那生機(jī)的綠。為什么是春天的碧綠色，不是夏天的火紅色，又或是冬天的雪白色呢?春天的萬物復(fù)蘇的季節(jié)，金燦燦的迎春花與小喇叭花吹響號角，樹叢中的花蝴蝶與小蜜蜂翩翩起舞，奏響一首五色斑斕的生命之歌。

　　哈，我知道封面為什么是春天的綠了。

　　將書本輕輕塞進(jìn)書包，醞釀著晚上仔細(xì)品味，腦內(nèi)印象揮之不去:“第一編，心田上的美景，春華難得，夏葉難得，秋實難得，冬雪難得，生命的每一天都很難得……”我無聲咀嚼著，臉上不知不覺漾出了笑意。

　　回家，將抱在胸口的書本與父母分享。三個腦袋緊挨著擠在一本書前面有點滑稽，但更溫馨。

　　傍晚，在父母不厭其煩的催促聲中放下作文集，打了個哈欠，心里癢抓抓的。

　　自此以后，我桌柜上的書堆就不知所蹤，轉(zhuǎn)而多了一本綠皮書，和一本沾染上墨香的摘錄本。

　　這份禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏，不僅在桌柜上，更在心中。

禮物作文 篇4

　　我有一個禮物，是我覺得最珍貴的，它的珍貴之處不是價錢，也不是外觀，而是媽媽對我的愛。

　　我的.生日快要到了，媽媽決定給我買一雙鞋子，我聽了開心極了。早上媽媽急著把我送進(jìn)了培訓(xùn)班，自己卻去逛商場。我聽到這個消息后，心中充滿了憤怒，這節(jié)課我根本沒有聽，老師講的題目我一個字都沒聽進(jìn)去，直到放學(xué)了，我心中那顆小小的火苗又變成一堆熊熊烈火。

　　一看見媽媽，我還沒著急地向她訴說剛才我心中的苦，媽媽就連忙遞給我一雙鞋子，微笑地說，這雙鞋子送給你。我連忙遞過鞋子一看，還是一雙品牌鞋，我又看了看媽媽穿的那雙很破的鞋，我一下子滿臉通紅，才知道媽媽待我真的太好了。

　　從小到大，媽媽對我的情感，是任何事物都比不上的。媽媽的責(zé)罵，表示她的關(guān)心，因為我明白，媽媽在打罵時，自己的心里也一定很不好受。所以，我以后要做一個不讓媽媽操心的好孩子。

　　每當(dāng)我穿上這雙鞋子，我就想起了媽媽對我的愛。

禮物作文 篇5

　　一天，北風(fēng)呼呼呼地刮著，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)地大雪，不一會兒，地上、屋頂上、山上到處一片雪白。小動物們都乖乖地待在家里睡大覺呢！

　　在這個寒冷的早晨里，小老鼠一家正在準(zhǔn)備吃早飯。老鼠爸爸和老鼠媽媽正在廚房里不停地忙碌著。小老鼠趴在窗口，媽媽說：“孩子，你趴在窗口干什么呀？“小老鼠說：”媽媽，我在等兔子姐姐神秘的禮物呢！“

　　忽然，小老鼠聽到了一陣“咯吱-咯吱“的`聲音，小老鼠仔細(xì)一看，原來是兔子姐姐來了。小老鼠連忙說：”兔子姐姐，謝謝你的禮物�！巴米咏憬阈χ�說：”沒關(guān)系�！皠傉f完，兔子姐姐又忙著給其他小動物送禮物去了。小白兔走了，雪地里留下了它一串串的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，真像一個個美妙的音符。

禮物作文 篇6

　　一個小男孩坐在陰暗的屋子里面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著游戲中廝殺的場面，聽著打斗的聲音。

　　屋外陽光明媚，鳥語花香，可小男孩卻把它們都拒之門外，屋內(nèi)格外的凄涼。這時，小男孩的媽媽回來了，手里抱了一個箱子，媽媽勸他：＂孩子，別玩了，難道你就不想知道我給你的禮物是什么嗎？＂隨后就上樓了。忙于打游戲的小男孩才注意到那個箱子，好奇心使他打開了箱子，里面蹦出了一只活潑可愛的`小黃狗，可誰知那小狗前肢竟少一條腿，小男孩發(fā)現(xiàn)后立刻生氣了，以為是在嘲笑他，又打起了游戲。小狗艱難的走到柜子底下，撿起皮球跌跌撞撞的來到小男孩腳邊，而小男孩生氣的一腳把球踢到了遠(yuǎn)處，小狗以為他是在陪它玩，便興高彩烈的去檢球，小狗每走一步就一跤，可它卻還很開心。

　　小狗來到了小男孩腳邊，小男孩看著它，似乎明白了什么，他接過小狗的球，拿起支架，對媽媽喊道：＂媽媽，我們出去玩了！＂原來，小男孩也是一個殘疾人。在屋外，陽光似乎是為他照耀的，花兒似乎是為他開放的，這，是小男孩笑的最開心的一次。

　　世界上沒有十全十美的東西，當(dāng)我們遇到挫折時，不要退縮，要有一顆樂觀、積極向上的心，更不能自暴自棄。

禮物作文 篇7

　　有俗語云：“鄉(xiāng)下的風(fēng)大，城里的雨大�！惫�不其然，這幾日，大雨小雨連綿不斷，從未有過停息，堪比一場演唱會。開場暴雨的氣勢磅礴，接著大雨的酣暢淋漓，隨后中雨的淅淅瀝瀝。唱累了，主角們休息了，換上小雨的飄飄灑灑。

　　這暴雨一下起來，仿佛全世界就只剩下雨了，就像是老天爺不高興，給人間下了一道道白色的屏障，什么都看不見了。而公路則變成了一條條水道，四通八達(dá)。天上，藍(lán)色的閃電裹挾著墨龍一般的烏云，藍(lán)光閃閃。不時，天空似乎裂開了一道口子，又一道霹靂越過了天空，隨后，戰(zhàn)鼓般的雷聲接踵而至。大街似乎被洗過一般，一個人都看不見。

　　雨勢減弱了。

　　大雨，與暴雨相比，沒有那種要淹沒一切的力量，卻也酣暢淋漓。好像有人站在云端，用盆往下潑，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，雨點砸在地面上，濺碎成一朵朵水花，向四周散去。這時，有一些忙碌于急事的人們，裹著雨衣，低著頭，行色匆匆地走過。

　　雨勢再一次減小。

　　中雨最擅長打持久戰(zhàn)，一下便是幾個小時，甚或一整天，幾天。雨是多面的，中雨最能體現(xiàn)柔和這一特點。當(dāng)雨下得不急不緩時，看窗外便是一種享受。路上的人明顯多了起來，人們裹著各色的雨衣，打著各色的雨傘走在街上，形成了一道別致的.風(fēng)景。尤其是那些沒有“傘”的人舉著紙盒，頂著紙板，更是平添了幾分趣味。各種車輛從水面上掠過，帶起了一連串的水花。

　　雨下了一天一夜。

　　第二天早上，雨勢已明顯減弱，變成了若有若無的細(xì)雨，像牛毛，像細(xì)絲。路上的水流匯聚成了一個個小水塘，風(fēng)吹過，蕩起層層漣漪，重疊交錯在一起。行人的腳“吧唧吧唧”地踩過，水面搖晃不止。不一會兒，又重回平靜。

　　雨停了。

　　可天上的陰云卻遲遲不肯散去，似乎在醞釀下一場更大的雨……

禮物作文 篇8

　　教師節(jié)快到了我們要為老師準(zhǔn)備禮物。送什么好呢?到禮品店看看吧!

　　我和同學(xué)來到禮品店�！巴坂绾枚鄸|西呀�！蔽殷@訝地說。這么多東西挑的我眼花繚亂了我和同學(xué)分開去選禮物看著同學(xué)都興高采烈地可是我卻不太高興：我?guī)У腻X不夠多……正在猶豫買什么東西忽然我的眼睛亮了一下又黯了下來。雖然那個禮品很漂亮可……可是太貴了。怎么辦呀?我腦袋一轉(zhuǎn)“呀!有了。”我用五塊錢買了一些卡紙和幾朵拉花。不一會兒“鐺鐺鐺鐺”做好了一張卡片真漂亮!“咦怎么那么單調(diào)呢?還缺了一些什么?”我想來想去哎!還是再到禮品店看看吧。我又來到了禮品店左挑右選忽然兩個圓圓鈴鐺吸引住了我。我拿起來看了看兩個鈴鐺亮閃閃的搖一搖發(fā)出清脆的.聲響。再看看價錢嗯還挺實惠就買這個!一個藍(lán)色的送給年輕漂亮的秦老師另一個粉紅色的送給聰明善良的余老師。第二天教師節(jié)大家都準(zhǔn)備好了禮物想給老師一份驚喜。不一會兒大家都拿出各自的禮品哇!大包小包的禮盒真讓人羨慕!我有些不想送鈴鐺了大家買的禮物都是比較貴的可是我只送一個鈴鐺要是送出去被大家看到那多沒面子呀!后來我還是拿著鈴鐺偷偷摸摸朝老師辦公室走去。正伸手仿佛有一種嘲笑的目光正向我投來。我一下子收回了手我想：送吧!俗話說“千里送鵝毛禮輕情意重”。于是我把鈴鐺送給了老師并祝老師的事業(yè)和生活都想這個鈴鐺一樣“響當(dāng)當(dāng)”。沒過幾天我看見老師的鑰匙上掛著一個東西并發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音我仔細(xì)一看咦那不是我送老師的鈴鐺嗎?這時我不由地又蹦又跳心里別提有多高興了。

禮物作文 篇9

　　每天在睡夢中，總被朗朗的讀書聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無比矛盾。我生氣是因為這聲音擾亂了我美麗的夢；我高興是因為我聽見了祖國未來的聲音；我嫉妒是因為我們班那群淘氣的孩子為什么不能像這樣讓讀書聲出現(xiàn)在我的夢里。

　　我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂了。

　　原本生氣的心理，此時，在暗暗的猜測，這朗朗的書聲會不會是來自二樓的一個角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。

　　記得開學(xué)后的第五周，我早早的來到教室，我以為每一個學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字�？晌沂�望了，我看到的教室里只有幾個學(xué)生在里面打鬧。我無比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無情。然后生氣的離開了，從此，早早的教室再也沒有出現(xiàn)過我的影子。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，完全錯了。我的固執(zhí)，讓我錯過了，多少個這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時每刻都是淘氣的'。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺我是幸福。

　　這個美麗的清晨讓我改變了對學(xué)生的看法，改變了對幸福的認(rèn)識。

　　其實幸福的來臨，沒有任何的預(yù)兆，他有時會輕輕滑過你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)�出現(xiàn)在你的夢里，用美麗的聲音告訴你，他來過。幸福并沒有隔著玻璃，也并沒有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。

　　我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒有進(jìn)教室，因為我在猶豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開，決定留給他們一方美麗。因為我的青春是遺憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時光，因為那些年，我們還有很多美麗的空白。

　　于是我告訴自己，心存夢想，機(jī)遇就會籠罩著你；心存希望，幸福就會降臨于你；心存堅持，快樂就會常伴于你；心存美麗，溫暖就會圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛，當(dāng)著一個美麗的禮物，收藏于心理深處。因為我知道，人生便是如此，當(dāng)你懂得品味的時候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。

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