禮物的作文(精選5篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　兩天前的三八婦女節(jié)，我?guī)蛬寢尭闪思覄?wù)活，自己動手收拾了房間，可是，我沒有送媽媽節(jié)日禮物。

　　第二天中午，我如約去了一個同學家里，兩個同學早已在那里等候多時了，我們要一起做科技課作業(yè)，還要做給媽媽的禮物。我們先做作業(yè)，完成后就開始做給媽媽的禮物。

　　我和另外一個同學——李錫榮，一人會做一種花，而另一個同學朱燦不會做任何花朵，只好跟我們學。

　　李錫榮先教我們做玫瑰花。她先把藍色和紫色的紙剪成形狀不一的花瓣，然后拿起一根竹簽，把花瓣從小到大粘在竹簽上，動作可熟練了！而且李錫榮顏色搭配得特別好，做出來漂亮極了！

　　接著，該我教她們做花了。我拿起一張紙，剪成細細的長條，然后涂上固體膠，裹在一根竹簽上，最后剪出兩片葉子，貼在竹簽中間的位置，花就做好了！她們都說我用粉色和藍色做的`花瓣很好看，做得也很精細。

　　朱燦一直在夸我倆，還說自己做的一點也不好，讓我倆幫她做�？晌覀儾豢希�畢竟禮物重在心意嘛！而且朱燦做的花朵很好。

　　晚上，媽媽回家了，我把花藏在身后，走近媽媽，然后快速把花拿到媽媽的面前，微笑著說：“媽媽，三八節(jié)快樂！”媽媽面對遲來的禮物，又驚又喜！她接過兩朵花，仔細看了看，開心地笑了，那甜美的笑容映在我的心間。

禮物的作文 篇2

　　在我的童年里，有各式各樣的禮物，比如遙控飛機、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物。

　　那是我六歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩燈，給我打掃房屋和準備生日禮物。就準備接我回家。在我回家的路上，媽媽說：“今天你有個大日子。”我問是什么大日子？媽媽說回家你就知道了。

　　當我回家的時候我被眼前的這片景象迷住了，我問媽媽這是什么情況？媽媽說：“今天是你的生日呀！”說完就把我領(lǐng)到了餐桌邊，這時我恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后切蛋糕，最后就是吃蛋糕，我問爸爸媽媽你們給我準備禮物了嗎？當然準備了！媽媽說，我說：那你拿出來呀？你必須先閉上眼睛才行，我閉上了眼睛，感覺臉兩邊濕濕的'，我睜開眼才知道，這個禮物是爸爸媽媽的一個深情的吻。

　　雖然這個禮物看不見，摸不著，但在我的心里是比什么都重要的禮物，你們覺得呢。

禮物的作文 篇3

　　云是天空的禮物，白糖是螞蟻的禮物，雨水是草地的禮物。禮物的意義是愛的象征，也是幸福的象征，對我來說，收到一份禮物就像收到一個珍貴的寶物。

　　我收到過爸爸，姥姥，姥爺和姑姑的禮物，但我更喜歡爸爸送給我禮物，這就是跳舞毯！那天，是一個美麗的早晨，爸爸帶著我去了一個叔叔家，在網(wǎng)上買跳舞毯，這是我高興的不得了！那天，也是我的生日，爸爸當生日禮物送給了我；爸爸一開始還不知道該送什么禮物給我哩，回來我說我想去黃河少兒舞蹈團，爸爸很心疼我，說：“遙遙，你到了那兒跳不好會被老師打的，我不想讓你去參加，那我給你買個跳舞毯好不好？”我考慮再三勉強的說：“好吧，那你不準反悔哦！”爸爸微笑著說：“好，一言為定。”

　　我們買好了，就高高興興回家了。跳舞毯來得真快，三四天就來了。那個叔叔給爸爸打來電話說跳舞毯來了，我高興地跳起了舞蹈。爸爸拿回跳舞毯，我便拆開了包裝盒，拿出了說明書仔細閱讀：可以在電腦和電視上使用。帶有五款游戲和星悅舞蹈。它代表著爸爸的愛和關(guān)心，它很特別，因為它是爸爸送給我的最珍貴的'禮物，而且它還給了我許多快樂，我一定會好好利用的。這份禮物在我的心中留下了很美好又快樂的印象，還有以前和爸爸生活的點點滴滴。

禮物的作文 篇4

　　今天是作文課的第一節(jié)課，在度過了歡聲笑語的前半節(jié)課后，老師突然故作神秘，壓低聲調(diào)說：“我要送給你們一個禮物�！�

　　剎那間，同學們的目光齊刷刷地集中在老師身上，只見老師抱進了一個大箱子，上面有著凈水器的字樣。我們立馬展開天馬行空般的想象，東猜猜，西猜猜。老師微微笑了笑，給了我們幾個提示：“這個盒子里的東西，它是獨一無二的，長毛的，會動的�！币粫r間眾說紛紜，老師依舊保持著難以捉摸的微笑。而我們一個個像熱鍋上的螞蟻，快急破了頭�！斑@是兔子嗎？還是倉鼠？難道是毛毛蟲？”我心里暗暗想道。

　　經(jīng)過第一輪的比拼，兩名同學獲得了看禮物的機會。第一位同學帶著激動與好奇的'心走上了臺。而老師依舊捂著箱子，在約定“看時閉口不言，看后守口如瓶”后，老師才打開箱子。那位同學把頭伸進去的那一刻，我的心也跟著懸了起來。只見他緩緩地抬起頭，嘴角微抿，想笑，卻又憋著，整個臉已經(jīng)漲紅，那樣子就像是一座即將噴發(fā)的火山。第二位接著也上了臺，他也和我一樣，躍躍欲試，謹慎地把頭探了進去�？催^一遍后，小小的眼中充滿了大大的疑惑，他甚至不敢相信自己的眼睛，又仔細觀察了一番。這一次，他的眼神從好奇變成驚訝，興致高漲地回到座位，他的思想還停留在箱子中。臺下的同學們都心急如焚，我也恨不得沖上去奪過箱子，看個究竟。

　　很幸運，我在第二輪中獲勝，獲得了一探究竟的機會。我故作鎮(zhèn)定地走上臺去，其實內(nèi)心已經(jīng)蠢蠢欲動。終于要看到了！我滿懷激動地向箱子里望去，突然一束光芒晃了眼，這是什么？原來是這個！霎時間，我心中的好奇之火被無情撲滅，迎面而來的是吃驚與失望，我黯然失色地回到臺下，心中充滿了不甘。

　　又有同學上去看了。他們看過禮物后，無一例外的全部轉(zhuǎn)身，失望地回到座位上。老師反問：“難道這不符合提示嗎？”我們也只好強顏歡笑，點了點頭。

　　雖然禮物不盡人意，與我想象中的不符，但是他讓我懂得，每個人都有存在的價值，每個人都可以為世界做一份貢獻，世界上沒有兩片相同的葉子。這可真是一份意義非凡的禮物，讓我懂得了人生的道理！

禮物的作文 篇5

　　每次教師節(jié)，同學們都會送給老師各種各樣的禮物，但有誰會送體育老師禮物呢？

　　今年教師節(jié)，我打算送給體育老師一個“獨特的禮物”，給體育老師一個驚喜！

　　教師節(jié)前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個禮物好呢？我仔細地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動作十分帥氣，又十分迅 猛，對了，有了，就送給體育老師一個籃球式樣的筆筒！這個筆筒樣式大方，我覺得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來，還精心地把它包裝好了，并 掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會喜歡嗎？帶著興奮的心情我進入了夢鄉(xiāng)！

　　第二天教師節(jié)，許多同學送了主科老師形態(tài)各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒有一個人送給體育老師東西！

　　上體育課時，我把精心準備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達，接過禮物時什么話都沒說，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

　　雖然我送給體育老師的.禮物不是那么貴，但還是表達了我對體育老師的喜愛，我想告訴他：你是一個很好的體育老師，我很喜歡你！

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