禮物的作文[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物的作文9篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　今天上午，我的好朋友鄭涵文送給我了一個禮物，是一個漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了！

　　我收下了這個漂亮的“寶盒”，對鄭涵文說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”我和鄭漢文都高興地笑了。

　　我迫不及待的回到座位，觀察“寶盒”。我很喜歡這個“寶盒”，它是用彩紙做的。外面是一個正方體的盒子，盒子上有一個漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的“心”�！靶摹鄙线€寫著“我愛你”三個字。就像精品店里的禮品盒一樣，還用一根彩帶系了一個蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。

　　我拿著“寶盒”心里樂開了花，這是我收到的最漂亮的“寶盒”，因為那是好朋友親手給我做的，我要好好保存這個禮物。

　　4當(dāng)小女孩收到禮物作文

　　今天，小女孩終于收到了她夢寐以求的洋娃娃。當(dāng)援助中心的人把洋娃娃送到她面前時，她高興極了，她很驚訝，因為她一直認為她沒有人愛，當(dāng)洋娃娃擺在她的面前她激動極了。她多想對送給她洋洋娃娃的.那個好心人說：“謝謝你，等我長大了，一定要像你一樣有愛心、同情心�！�

　　她高興的蹦著跳著，心情像一只鳥兒第一次在天空飛翔，又像魚兒第一次水中游水嘻戲。因為，她覺得她沒有被人看不起，她要把這個洋娃娃像自己的妹妹一樣愛護。她想和你成為好朋友，可不知道你在哪�。�

　　叫什么名字？這些她都不知道，所以她無法和你見面，也無法真正認識你，但她已經(jīng)在心中和你成為了最好的朋友了。

禮物的作文 篇2

　　每次生日收到的禮物都不同，但我都好開心。爺爺奶奶送我腳踏車：希望我能天天運動，讓身體更健康；爸爸送我一本書：希望我的知識豐富寬廣；媽媽送我手表和書：希望我能多讀書、多把握時間做事；姐姐送的是卡片：鼓勵我努力向上學(xué)習(xí)；同學(xué)送我的也是友誼的卡片：他們誠心誠意的與我做朋友。雖然只是一張小小的卡片，但我還是很珍惜，我把它保存在收藏盒里。

　　這么多禮物中，我最喜歡爺爺送我的捷安特，因為只要假日有空，我就會騎著它，逐著風(fēng)、唱著歌，在一片綠森林中與大自然同行，吸取新鮮空氣，讓我多日來的疲憊頓時消失了，這就是我的最愛。

　　每當(dāng)我收到禮物，整天的心情都很high，掩不住內(nèi)心的`喜悅，自然而然就眉開眼笑、滿面春風(fēng)的唱起歌來，而這些禮物在我的心目中，是和時間一樣的寶貴。

　　不管禮物的輕重，都是他們對我的一份心意，我一定會好好的珍惜及愛護，并把它好好的保存，來感謝他們的用心以及對我的照顧。

禮物的作文 篇3

　　最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。

　　——題記

　　又是一個九月，我翻動著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？

　　每年的教師節(jié)，我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的'老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？

　　去年教師節(jié)的前一天，班主任走進教室，對我們說：“明天是教師節(jié)，我來向大家要禮物了。”同學(xué)們一聽很納悶：老師平時可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到。”老師停一停說：“那就是對得起教師們的勞動成果，認真聽好教師節(jié)的每一節(jié)課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢？

　　又是一個教師節(jié)，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執(zhí)勤在樓梯口，維持秩序……

　　兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。

禮物的作文 篇4

　　時光荏苒,記憶如梭，回不去的，是美好的舊時光，將點點滴滴串連，一份獨家的禮物，一世留戀。

　　——題記

　　打開福特盆，映入眼簾的是一合年代久遠的深卡相機，盆里還有一張卡片，寫道：每一次按下快門，都只有一次記錄美好的機會，不可復(fù)制，無法刪除。

　　看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的畫面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一件事想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張照片讓我疑惑，何時留下了如此多的零星小事，打開之后，又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵草，每一個場景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。

　　記憶仿佛重新加載了當(dāng)時的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪在身邊，一起出行的那些人了。在這個信息暢通的時代，總是急于與他人分享生活中的每一件小事，將記憶的初衷改為了告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪兒了呢?

　　右鍵，點擊刪除，三千余張，竟剩下了僅僅不到100張，是該開心，還是該反省?那獨家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時，腦海里卻想起卡片上的.話，是啊，一次快門，一次機會。電腦放著一張6個月時照片，沒有底片，媽媽無數(shù)次的描繪過那天拍照的場景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長的印記?

　　我想，答案是：用心。在這個科技發(fā)達的時代，我們的注意力被分散的太遠，遠到忽略了生活的本質(zhì)，遠到我們忽略了身邊的小事，遠到我們忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點滴。

　　謝謝這一份禮物，我會用你，留心更多的美好，將點滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。

禮物的作文 篇5

　　每逢過生日的時候，我都有許多期盼，希望有可口的蛋糕，還有父母等親人的禮物，或是同學(xué)的卡片所帶來的祝福。

　　生日的前一天，我和同學(xué)們一起走在放學(xué)回家的路上，輕聲漫語著�！吧漳阆胍裁炊Y物？”黃一耕悄悄地問我。我磕磕絆絆地說：“這個，那個……你把最近你爸從日本帶來的玩具借我玩玩吧�！薄昂茫谎詾槎�！”他爽脆地答應(yīng)了。聽了他的話，心情舒暢極了，我哼著小調(diào)走回了家。

　　生日那天，我心情格外開朗，邁著歡快的步子走進了教室。一縷金色的陽光打在我的臉上，使我感覺暖融融的。上課時我發(fā)言非常積極，受到了老師的夸獎。中午吃完飯，我特地等著黃一耕出來�！澳莻€東西帶來沒有？”我貼著他的耳邊說道。他疑惑地說：“什么東西？”我跺跺腳，著急地說：“那個禮物！那個禮物！”“糟了！對不起，我忘記帶來了�！彼缓靡馑嫉卣f�！拔铱茨闶巧岵坏媒栉�，”我氣急敗壞地說，“咱倆從此絕交了，哼！”我瘋顛顛地向座位跑去，不時嘴里還冒出“哼”字。我很氣憤，氣憤黃一耕的言而無信。由于心情不好，下午的'數(shù)學(xué)考試考砸了。走在放學(xué)的路上，我郁悶的低著頭，腳步沉甸甸地往前邁。當(dāng)黃一耕追來時，我根本不理他，而是向前撒腿就跑，不留他解釋的余地。

　　第二天上學(xué)，黃一耕已先到了教室，但我當(dāng)作沒看見，不理睬他，而且還擺出一副生氣地樣子。我突然發(fā)現(xiàn)書桌里有塊硬硬的東西，往里一瞄，原來里頭裝著他要送我的禮物。邊上還有一個小紙條，上面寫著：王銳，我昨天實在是太匆忙，忘了帶禮物，對此感到十分歉意，今天我把它帶給你。——黃一耕。我抑制不住高興的心情，沖著他開心地笑了笑，那滿肚子的氣一下子消失的無影無蹤�？晌矣指械绞謶M愧，我竟為這種雞毛蒜皮的小事和好朋友鬧別扭，心胸竟這樣狹窄，真是太丟臉了。

　　雖然這是一份姍姍來遲的禮物，可它卻裝載了黃一耕對我所有的真情、友誼，我為此感到感動和幸福。我還意識到，原來最好的生日禮物不是蛋糕、玩具、服裝，而是那人與人之間的友情。

　　媽媽看著我們，臉上露出了燦爛的笑容，我和爸爸擁在大聲說：“節(jié)日快樂！”

禮物的作文 篇6

　　禮物，理應(yīng)送給最真誠的朋友，難道，也要送給待人冰冷的玩伴嗎？

　　她一直對我那樣，三年了，她也沒改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩，她就大呼小叫，對我評頭論足、指手畫腳。弄到最后，我倆總是不歡而散，她又落個“孤家寡人”。

　　“再過幾天就是她的生日了，我送不送禮物給她呢？”這天，我回家的路上，獨自一人，靜靜思忖著，遠處，她和她新結(jié)交的幾個玩伴嬉笑打鬧著，絲毫不在乎我的存在。最后，我決定送她一件我自制的禮物，畢竟，我們也是三年的同學(xué)了，而且，我希望她可以從這件禮物中，明白我的心意……

　　回到家，我便找來材料一心一意的制作著禮物。這件禮物，凝聚了我的心意與心血呀！“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜，禮物完工了，我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手，苦苦一笑。“你可以讓我看見你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語著。

　　次日，正是她的生日，我把連夜趕制好的`禮物放進一只小竹籃里，并在上面蓋上一層珠紗，然后用我那傷痕累累的手，小心翼翼地提起籃子，向她家趕去……

　　來到她家外，我把提籃子的手背在身后，輕輕的叩響了她的家門。出來開門的是她，她一看到我來了，臉上的表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡，像是來敲門的是一個陌生人，那表情讓我不寒而栗�！拔覜]給你發(fā)邀請函，你就自己跑來了，自作多情�！闭f完，她就要關(guān)門，我嘆了口氣：“唉，看來我的禮物白做了。”說著我瞟了她一眼。她一聽我說有禮物，立即換上一張笑臉：“哎呀，來者都是客，既然來了就別走嗎，進來玩玩�！闭f完，她笑瞇瞇地把我“請”進了她家，終于到了拆禮物的環(huán)節(jié)，她把朋友們的禮物一個個的打開，當(dāng)拆開了我送她的禮物時，她愣住了，竹籃子里，裝著一對手工做的精致的拉手小兔，都是粉紅色的，頭上都頂著蝴蝶結(jié)，非�？蓯邸．�(dāng)時，她看到了我送她的禮物后，滿帶微笑的臉頓時流下了眼淚，“對不起，我以前這樣對你，你還送禮物給我，我，我對不起你，”她哽咽道�！皼]關(guān)系，我們都是朋友嗎�！闭f完，她笑了：“謝謝你原諒了我，我們永遠是朋友�！笨粗菕熘鴾I珠的笑臉，我不禁也笑了。

　　幾個月前，我又去了她家，在一個彩簾后面，我看到了三年前我送她的小兔子，沒想到她還留著它們，我又一次會心地笑了，看來再冰冷的心，也有融化的一天呀！

禮物的作文 篇7

　　考完期中考還真是輕松啊，星期五不上課，真是爽呆了！mother和我一切準備就緒，向商貿(mào)城出發(fā)了．

　　我們上了公交車，車上的人真多，我被擠得快成人餅了，整個車廂像是被裝進蒸籠里一樣，熱的讓你透不過氣來．．．． 不知道什么時候，到了我們的目的地，我張望了半天才找到mother．我緊緊地跟著mother,生怕自己走丟了． 我和mother走遍了全商店，看者mother穿著高跟鞋走起路來一顛一顛的.，mother說：＂穿著高跟鞋不好走路，我累死了！＂我在心里暗暗地想：媽媽好辛苦啊，我長大了才不穿受罪的高跟鞋呢！

　　逛啊逛，我們買了３雙鞋，一雙是我的，一雙是妹妹的，還有一雙高跟鞋是mother的，我還買了一件衣服，好漂漂的哦！呼呼～～～糖＇＇＇＇

　　今天的天氣好熱，我流了不少的汗，但是在汗水中，我shopping到了自己喜歡的東西，值了�。『艉簟牵ВВВ�

禮物的作文 篇8

　　雙手緊捧蟹黃粥，溫暖透過冰涼的指尖，香氣氤氳而上，鼻翼隨之翕動，眼前驀地霧靄一片。

　　初秋的小城有些微寒，路邊的樹瑟瑟，抖落一身蕭索，捂著空空的胃，頂著風(fēng)回到了家。開門，一股濃醇而滋潤的香味撲來，安慰了浮躁的胃，心頓時雀躍起來，丟下手中雜物，飛奔進廚房。

　　一扇廚房大門，將寒氣拒之門外，徒留溫暖蕩漾。細碎的光被窗剪成碎片，鋪成閃亮的毯，使小屋亮堂。燃著的爐上，厚實的砂鍋木納，任白氣由體內(nèi)悠然而上，憑香氣透過縫隙飄散四方。文火慢熬，能煉鍋中精華。

　　咽了咽口水，感受著秋帶來的禮物。

　　爺爺推門進來，看我在鍋邊“可望而不可即”的癡相，樂得眼睛瞇成了一條縫，“等著吧，專給你的禮物�！�

　　從小便愛吃爺爺做的菜，肉也好，面也罷，就算是平淡無奇的粥，到他手里，都能被賦予別樣滋味，所謂“化腐朽為神奇”，用來形容爺爺?shù)膹N藝，恐怕是再合適不過了。

　　正想著，砂鍋被端了上桌。才掀蓋，便被一擁而出的香填飽了半分。這是一鍋怎樣的粥啊：雪白的蟹肉在粥中躺，金黃的蟹仁泛著油光，紅白的蝦仁蜷著身子，米黃的干貝慵懶，姜絲散散，芹菜被星星點點地撒上。嫩綠的小蔥一圈一圈，與黃的鮮肉相得益彰。再細聞，又有豬骨熬成的濃白骨頭湯。

　　不說了，先吃為敬。

　　端坐在氤氳而上的白氣旁，手指輕觸瓷白的碗。粥的熱氣透過指尖，十指相連，寒氣瞬失大半，舀起一勺粥送入口中，湯汁順滑進胃，粥粒香軟，蟹肉糯糯。溫潤的香溢于齒間。

　　世間怎會有如此妙不可言的禮物。

　　憶起兒時，爺爺于我的禮物，便是頓頓美妙的餐。每每散學(xué)回家，便被團團熱氣擁住，卸下滿身疲憊，一口美味驅(qū)散所有不悅。天冷的'時候，一碗熱湯便是我最大的慰藉。這時爺爺總會坐在桌旁，看到我緊擁飯碗狼吞虎咽，笑得合不攏嘴。

　　抬頭瞄去，依舊是同樣的位置，同樣瞇起的眼，同樣的盈盈笑意，同樣精心而溫暖的禮物，同樣不變而動人的情。

　　眼再次濕潤了，伴著蒸蒸而上的熱氣，眼前一片霧靄。埋頭，享受著這溫暖的禮物，這溫暖的情。

禮物的作文 篇9

　　十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學(xué)校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經(jīng)歷了很多事�？墒请S著時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。

　　爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應(yīng)。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的`玩伴。

　　十二歲，時間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要中考了�！倍乙龅木褪窃诿刻毂忍柛缙鸫病Ｃ刻煜挛绶艑W(xué)，拖著沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書，感覺每天都過得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著我一路執(zhí)著、堅強。

　　孫老師是教數(shù)學(xué)的，她有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發(fā)生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考�？匆娪行┩瑢W(xué)因一時的自滿而驕傲?xí)r，便在作業(yè)本上寫評語進而規(guī)勸。可是下課后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。

　　當(dāng)時的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè)，對學(xué)習(xí)不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終于有所回報。正當(dāng)我認為可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！

　　孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴師，更是我人生道路上的導(dǎo)師。

　　歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。

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