禮物的作文5篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都會(huì)收到很多禮物，我也不例外。一個(gè)好玩的玩具，一份珍貴的物品，一本好看的書……但我曾經(jīng)收到過一份獨(dú)特的禮物。

　　那是一個(gè)中午放學(xué)后，我和好朋友紀(jì)博文一起玩搏擊游戲，一不小心腿抬高了點(diǎn)，踢中了他的眼皮，再往下1厘米，就是那黑白分明的.眸子了。我一下子沒反應(yīng)過來，愣在原地，只見紀(jì)博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流�？蘖税腠懀�他拍了拍身上的灰塵，抹了抹眼淚，瞪著血紅的眼睛盯著我。四目相對(duì)，幾分鐘好像過了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。最終，他唉嘆一聲，拂袖而去。

　　我目送他漸行漸遠(yuǎn)的身影，直至變成了天地交界處的一個(gè)小黑點(diǎn)，才慢慢回過神來。我怎么連一聲“對(duì)不起”都忘了說？他會(huì)恨我嗎？我們還會(huì)是朋友嗎？我默默地走著，悻悻然回家了。

　　下午上學(xué)，我邁著沉重的步伐，登上學(xué)校一節(jié)一節(jié)又一節(jié)的樓梯，腿好似千斤重，每登一步，腿就重一分。終于到了班級(jí)門口，忽然一個(gè)人橫亙?cè)谖仪懊�，遞給我一封信。是誰給我寫信呢？從來沒收到過信呢？再一回首，那人早已遁得無影無蹤了。我?guī)е�種種疑惑拆開了信封，一行字赫然紙上，俊秀而有力，“勿因一件小事，傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著這些字，心中的漫天冰雪頓時(shí)化作了三月桃花春水。他給我上了重要的一課，我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經(jīng)過這件事后，我們的友誼一路怒放，繁美如花。

　　“天大地大有容乃大”愿我們每個(gè)人寬容別人，被別人寬容，那世界將會(huì)多么美好！這也是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　在森林小學(xué)，就小鹿花花家里生活不太好過，老師和小朋友們都很關(guān)心她，只有小熊歡歡和大家不一樣。

　　小熊歡歡最淘氣，經(jīng)常欺負(fù)比自己弱小的小朋友。看，他把小羊打倒在地，弄壞了小貓新買的鉛筆，又跟小猴打了一架，還搶走了小豬的午飯。

　　這天，歡歡又來欺負(fù)花花。他抓起一團(tuán)泥巴揉成泥球，砸向花花�；ɑㄎㄒ坏囊粭l漂亮裙子被弄臟了，花花傷心得嚎啕大哭。她的哭聲引來了山羊老師，問清楚原因后，山羊老師溫柔地安慰了花花，轉(zhuǎn)身嚴(yán)厲地批評(píng)了歡歡。歡歡很不服氣，把一只毛毛蟲放進(jìn)了一個(gè)他一直舍不得用的漂亮盒子里，準(zhǔn)備嚇唬嚇�；ɑ�。雖然小盒子有點(diǎn)舍不得，但一想到花花嚇得臉色煞白，驚慌失措的樣子，歡歡不由得喜笑顏開。

　　歡歡高高興興地讓小象樂樂把漂亮的小盒子給小鹿花花送去。樂樂心想，歡歡不是最愛欺負(fù)人嗎？肯定又搞鬼嚇�；ɑ�。不如我先看看里面是什么。他打開盒子一看，嚇了一跳，原來是一只毛毛蟲！他不想讓花花受驚嚇，于是悄悄把一塊漂亮又美味的糖果裝進(jìn)盒子里送給了花花。

　　而小熊歡歡躲在灌木叢后，正捂著嘴笑呢！可是，一直等到放學(xué)，也沒聽見花花的尖叫聲。歡歡很疑惑，悶悶不樂地走出去，剛好看見花花笑瞇瞇地迎面走來。歡歡，謝謝你送給我的糖果，這真是一份美好的'禮物，來，咱們一塊兒吃吧！花花說。

　　歡歡目瞪口呆。他這才知道，小象送給花花的是糖果。他的臉紅了。小象真好。想到這兒，他低下了頭，不好意思地接過花花遞過來的半塊糖果，心里很是慚愧。從此，他再也不欺負(fù)其他小朋友了。

　　原來，任何時(shí)候，善良和寬容才是最最美好的禮物��！

禮物的作文 篇3

　　中午，我無聊到爆，就去房間看書，去書柜的時(shí)候看見有一張廣告單，上面寫的是父親節(jié)促銷活動(dòng)，我突然想起父親節(jié)的.禮物還沒送給爸爸，但是超市的東西太貴，我靈機(jī)一動(dòng)，想;我自己可以做禮物，一來可以消除煩悶，二來不用花錢，三來可以廢物利用，真是一舉三得啊。 想著，我就下樓找材料。我去廚房拿了一個(gè)雞蛋，去爺爺那找了一個(gè)釘子，跑到后院抓了一把泥土，跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙，犯傻了吧;有這些東西做什么呢?告訴你吧，算了吧還是讓你猜猜吧。

　　我小心翼翼的用釘子在雞蛋釘一個(gè)小孔把蛋清和蛋黃倒在一個(gè)碗里，接著泥土輕輕地裝進(jìn)小孔里，再放在陽臺(tái) 晾干。 在晾干的這段時(shí)間，我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的。 過了一會(huì)，泥土干了，我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈，一塵不染，我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，六根小胡須，還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。最后，我用剪刀剪了兩只耳朵，用膠水把耳朵沾上去，呀，真像一只小花貓. 知道了吧，我做的是一個(gè)不倒翁，和一道香噴噴的炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜，把炒雞蛋放在餐桌上，并留下了你一張紙條;爸爸這是我送給你的節(jié)日禮物，希望你能喜歡。

禮物的作文 篇4

　　這件事情發(fā)生在星期三的下午，一個(gè)普普通通的星期三，卻讓我無法忘記。

　　開學(xué)第二天劉老師就定了這樣一個(gè)約定，誰同步作業(yè)連續(xù)五個(gè)一百就可以到她那里要一份小獎(jiǎng)品。同學(xué)們都開心極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也暗暗下決心一定要一份特殊的獎(jiǎng)品。

　　有一次，我無意翻開同步作業(yè)，已經(jīng)有五次連續(xù)的一百了，下課鈴一響我就奔向辦公室，問劉老師怎么辦？劉老師笑著說：“你是我們班第一個(gè)五百分，有什么愿望，明天告訴我？要繼續(xù)加油哦！”

　　晚上媽媽讓我自己決定要什么禮物，睡覺前我思來想去，到底要什么呢？吃的？玩的？學(xué)習(xí)用品？最后我決定要一份特殊的禮物，讓劉老師幫我編一次頭發(fā)，我越想越激動(dòng)，好久才睡著。

　　星期三上午我就迫不及待的到辦公室告訴劉老師自己的愿望，劉老師夸到：“這個(gè)愿望好，有紀(jì)念意義，還不要花錢�！迸R走劉老師告訴我下午第二節(jié)課后再去辦公室找她，因?yàn)閯⒗蠋煖?zhǔn)備中午回家好好學(xué)習(xí)一個(gè)編頭發(fā)的方法。

　　終于等到下午第二節(jié)課，劉老師把我喊到辦公室，讓我坐在椅子上，劉老師一邊認(rèn)認(rèn)真真的幫我編頭發(fā)，一邊說：“我還是第一次編頭發(fā)呢！”我聽到后，頓時(shí)，覺得自己是世界上最幸福的人。

　　劉老師精心為我編了一個(gè)非常漂亮的發(fā)型，高老師還拿手機(jī)為我拍照，老師們都笑著對(duì)我說：“西瓜甜不甜？”我開心的.大喊：“甜！”。拍好照，劉老師又抱我又親我，把我樂的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幸福的找不著北啦。這時(shí)，我覺得和高老師劉老師一起就像和爸爸媽媽一起一樣，她們都一樣的愛著我，我想說，老師我愛你！

　　臨走時(shí)劉老師還送我一支鋼筆，每次寫作業(yè)，看到它就像看到劉老師一樣，一直陪伴著我，監(jiān)督我考一個(gè)又一個(gè)一百分。

　　這個(gè)禮物是我收到禮物中最珍貴的一個(gè)，我要感謝老師對(duì)我的關(guān)愛，我要繼續(xù)努力用下一個(gè)“五百分”回報(bào)老師。

禮物的作文 篇5

　　學(xué)寫毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。

　　媽媽說我滿月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應(yīng)該可以用�？墒峭趵蠋熣f機(jī)器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。

　　刻印章的爺爺，看起來有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書獎(jiǎng)狀和合影，我覺得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說，印章是用在書法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。

　　我看著石頭感覺很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的.？爺爺先讓我把名字寫在紙上，然后打開工作用的臺(tái)燈，接著拿出一個(gè)沙盤把石頭的底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫上我的名字，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開始用刻刀一下一下的雕刻起來�？粗鵂敔�?shù)窨�，我突然又覺得石頭好像也沒那么硬了。

　　這個(gè)老爺爺一定刻過很多印章，只見他游刃有余的左一下，右一下，前后不過十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認(rèn)是用在書畫作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來有特別復(fù)古的感覺。

　　紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！

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