禮物的作文7篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我的媽媽長得很高也很瘦，一張長長的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對我特別好。

　　記得有一次，下午第二節(jié)課快上完了，我看見外面下著大雨，我心里很著急，心想：我今天沒帶傘，早該聽媽媽的了，媽媽昨天說今天要加班，可能會下雨，讓我?guī)�傘，可是我在玩電腦，沒理媽媽，我該怎么辦呢？

　　突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想今天一定被淋成“落湯雞”了，別的`同學的傘自己要用，也一定不借我，我在學校的走廊走來走去忽然我，開始還有一些同學和我玩，后來大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個熟悉的身影，“呀！媽媽！”我高興地跳了起來，沖過去抱住媽媽，心里有一種說不出的滋味。

　　媽媽走過來，著急地說：“寶貝，等了多久了？應該把你等急了吧？媽媽從公司來，這里只有一把傘，給你吧！”

　　“媽媽，你看外面的雨下得多大啊，還是我們一起打吧！”

　　“嗯”。

　　在回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的，雨越下越大，可我發(fā)現(xiàn)沒有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。

　　回到家，媽媽急切地說：“寶貝，衣服濕了沒？趕緊換衣服寫作業(yè)，等一下寫完作業(yè)吃飯�！蔽铱戳丝磱寢尩囊路�，發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說：“媽媽，你去洗澡吧，你衣服都濕了�！薄安挥茫�你趕快寫作業(yè)吧！”我頓時眼睛一紅，眼淚就要出來了。

　　媽媽，今天是您的節(jié)日，我想對你說：“謝謝你！我一定會好好學習，回報你對我的愛。”

禮物的作文 篇2

　　過母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但是他摸著空空的口袋，憂郁地徘徊在花店門口……正在小明在徘徊的時候，花店老板走出來問：“小朋友，你在我的花店門口干什么呢？”小明就把想送他媽媽一支康乃謦的事情告訴了花店的老板�；ǖ甑睦习逭f：“小朋友，見你那么孝順，我送你一支康乃馨吧！”這時，小明高興地說：“真的？”花店的'老板說：“是的。不過，你要在我這里做一天兼職，一支康乃馨就當是兼職的報酬。”小明毫不猶豫地答應了。兼職開始，小明非常勤快。搬花、插花、幫客人包花……樣樣做齊。每當小明覺得累時，他就會對自己說：“雖然是辛苦，但是為了母親節(jié)的禮物，一定要堅持下去。”時間過得很快，很快天就黑了。小明是一個非常乖的孩子，每天天黑前一定回到家的。但是今天已經天黑了，小明還沒有回家，小明的媽媽擔心極了，就走出家門去找小明了。經過花店時，小明的媽媽看見了小明正在花店里工作，就走進花店，說：“小明，你去哪里了，讓我擔心極了。”小明看見媽媽，就低下頭說：“對不起媽媽，我讓你擔心了�！边@時，花店的老板對小明的媽媽說“噢，你是小明的媽媽吧？”小明的媽媽急忙地說：“是的，是不是我的兒子闖禍了？”花店的老板連忙說：“不是。”然后就把今天的事情全都告訴了小明的媽媽。在這個時候，小明的媽媽流下了眼淚，對小明說：“傻孩子，只要你學好知識，就算母親節(jié)我沒收到禮物都那么高興的�！毙∶髀犃藡寢尩脑挘�連忙撲向媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，從今天開始，我一定會學好知識，長大后做一個有用的人，來報答您多年來對我的養(yǎng)育之恩的�！闭f完，花店的老板給小明一支康乃馨。然后，他們告別了花店的老板，高高興興地回家去了。

禮物的作文 篇3

　　星期三的作文課，老師拿了一個禮物盒進了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個藍色的蝴蝶結�！按蠹也虏吕锩媸鞘裁�?”老師的話還沒結束，教室里就好像炸開了鍋，有的說是巧克力，有的說是蘋果，有的說是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。

　　“里面到底是什么呢?下面請幾個同學上來看，但是不可以說，只能用手勢告訴其他同學”。老師的話剛說到一半，大家把手舉得高高的。第一個上去的是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來，然后用手劃了一個圓。大家都說是“月餅”，因為再過幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個同學，這個同學像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當他看到禮物時，好像很吃驚，用手也畫了一個圓，再添上兩只腳，有同學說是“花”，有同學說是“皮球”……都不是，全班都興奮起來了，有許多同學早已離開座位，有的'跳起來，有的站在椅子上……老師說：“下面按小組輪流上來看一下”。

　　當我看到禮物時，也很吃驚�！澳銈兛吹搅耸裁�?”“鏡子!”我們異口同聲說道�！皼]錯，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”�！皩Γ�通過鏡子，我們可以看到每個人都是獨一無二的，希望你們每個人都能成為一個獨一無二的我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡評：小作者通過細心觀察，能條理清楚地敘述自己親身經歷的一節(jié)生動有趣的作文課。動作描寫細致、生動，并運用比喻修辭手法讓人體會到語言的形象、風趣!

禮物的作文 篇4

　　說到愚人節(jié)，相信很多人一定在愚人節(jié)玩的不亦樂乎吧，那么你們收到了愚人節(jié)的禮物了嗎？愚人節(jié)的禮物真是太沉重了。

　　把大練習冊第31頁32頁上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨一無二的大眼珠說道。你可別以為這是愚人節(jié)詹老師和我們開的玩笑，這可是千真萬確的。因為我們在午間自修時，說廢話，而且說個沒完沒了。當時我們聽到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來可不得了。

　　大家馬上開始行動起來，剛開始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節(jié)課后，再看大家都耷拉著腦袋，顯得無精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來一點知覺也沒有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：原來的李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺得好生由李老師來教，差生應該由詹老師教，因為差生沒有規(guī)矩就成不了方圓。三年級時其他班的人都很羨慕我們原來在三一班和三二班的`人有這樣一位和藹可親的好老師。

　　唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!

禮物的作文 篇5

　　在我的童年記憶中里，收到過許多禮物。其中，我八歲過生日的時候，爸爸送我的禮物是我最喜歡的，它就是——小鬧鐘。

　　它圓圓的身子，披著一件淺綠色的外衣，里面有一個白色的大圓盤，上面還有兩個小柱子，每當我給它計時的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴“地敲。它有三只手，那就是：時針、分針和秒針。鈔針弟弟跑得最快，它走一步就是一秒。分針二哥跑得不快也不慢，等秒針弟弟跑一圈的時候，分針二哥才跑一步。時針大哥是個慢性子，等分針二哥跑一圈的時候，時針大哥才跑一步，但可不能小瞧它，因為它跑一步就是一小時呀。它的底下也有兩條像長方形一樣的小腿，它必須有小腿，沒有小腿的.話，它就會滾呀、滾呀……摔到地上。它的用途是：天天我睡覺起晚的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地敲，讓我快點起床。

　　有時我睡覺的時候，夢見它也變成了人，和我一起畫畫、唱歌，我剛想和它一起玩兒，聽到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，醒來一看，原來是場夢。

　　這就是我的小鬧鐘。你們也有自己喜歡的禮物嗎？快來介紹給我聽聽吧！

禮物的作文 篇6

　　從小到大，穿過的鞋不計其數(shù)，有的都開口笑了，有的破了底，有的鞋帶斷了，有的臭臭的，還有的臟到不行，這些舊鞋、破鞋，隨著我雙腳慢慢長大的過程中，它們早該退休，進了垃圾場或是被丟棄，但也不知怎的，一定有許多舊的鞋子，這些“舊”鞋子，全部都乖乖的.被媽媽收在柜子里，不知道的人還以為我是七手八腳的蜈蚣，要穿這么多雙鞋才能出門呢。

　　這些寶貝舊鞋，每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的回憶，讓我就是舍不得丟掉，看著我不同年齡時所穿的鞋子，真不可思議，我竟然曾經那樣幼小，長大的真快速，再不需要多久，我就變成美少女了。

　　媽媽常說我是大腳婆，漸漸的都要贏過媽媽了，這時看看小舊鞋，我更感激媽媽了，她陪伴我成長的過程，買了這么多雙鞋給我，帶著我從蹣跚學走路，到今天變成大腳女生，媽媽最辛苦了。

　　不知道我還會有多少鞋，但我決定當個蜈蚣，把它們全部都保存起來，也把媽媽所有的愛的放在舊鞋里，一雙也不扔掉。

禮物的作文 篇7

　　今天是12月24日，媽媽神秘對我說：“12月24日，圣誕老人都會給你們送禮物。”我一聽，連忙對媽媽說：“這是真的嗎？”媽媽說：“真的�！蔽腋吲d得不得了！三更半夜，圣誕老人來了，我看見它在給小朋友送禮物。它的帽子是紅彤彤的，上面還有一個雪白的小球，它的眼睛是黑乎乎的，像個小彈珠，鼻子是紅色的，它的胡子又細又長的.，像山羊的胡子。它的衣服是紅艷艷的，它戴著一條長長的腰帶，戴著一雙綠油油的手套，一只手向我們問好，還有一只手拿著一袋禮物，它的褲子也是紅彤彤的，穿著一雙黑皮鞋。我還看見了圣誕老人趁小朋友熟睡的時候，把那位小朋友的襪子洗干凈，再把禮物裝在里面。到圣誕老人要走的時候，我看見它飛快地向天空飛去。我想：我會得到什么禮物呢？于是，我就尋找起來。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了我床前有個盒子，原來那是圣誕老人送給我的禮物，我迫不及待地打開袋子，里面有一個漂亮的玻璃蘋果。我可高興了，圣誕老人給我送了一份禮物。我把它放在床前的小廚子上，每當我早晨起來的時候，我就會微笑著看上它一眼。我非常喜歡圣誕老人送給我的禮物。這就是我最高興的一件事情。

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