禮物的作文[精品15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文1

　　我曾收到過(guò)各種各樣的禮物，有的比它昂貴得多，精美絕倫得多，但都不曾似它那般打動(dòng)我的心扉。

　　鄉(xiāng)下的空氣總是那么清新，鳥(niǎo)兒在電線桿上歌唱，不知誰(shuí)家的公雞在瞪著眼睛耀武揚(yáng)威，活像個(gè)大將軍。

　　假日的風(fēng)催促著我到鄉(xiāng)下奶奶家做客。奶奶比先前更為滄�！�—一頭的長(zhǎng)發(fā)全白了，不禁令我想起那冬天被白雪遮蓋的柳條;毫無(wú)血色的臉頰因?yàn)榈牡絹?lái)才多了一絲紅潤(rùn);老人斑和密布的皺紋，是奶奶的年輪。

　　奶奶很高興見(jiàn)我，拄著拐杖，步履蹣跚地朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：來(lái)，來(lái)，來(lái)，阿婆給你燒好吃的!我急忙去扶奶奶，奶奶快笑成了花!我頓時(shí)覺(jué)得奶奶的腳步輕快得像一只燕子!

　　奶奶進(jìn)了廚房，左轉(zhuǎn)右走，動(dòng)作熟稔得像久經(jīng)飯場(chǎng)的大廚。瞧，奶奶手間的'菜刀宛如充滿(mǎn)活力的小精靈，漂亮而迅速將豬肉剁成小小的一塊。奶奶借著刀，把肉投到鍋里——滋啦，滋啦，那聲音可真好聽(tīng)，噴香的肉味竄進(jìn)我鼻中，我?guī)缀趿飨氯�尺長(zhǎng)的口水!奶奶一手握著鍋把，一手握住鍋鏟。鍋中的菜似乎在表演跳高，炒菜的聲音好像交響樂(lè)。奶奶眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的認(rèn)真和愛(ài)意，觸動(dòng)了我的心奶奶這才發(fā)現(xiàn)了在一旁偷窺的我，笑著說(shuō)：去去，阿婆做好了再去叫你!我這才不大情愿地去客廳看電視。

　　電視固然令我著迷，但廚房里飄來(lái)的香味一把將我拉了出來(lái)，只見(jiàn)奶奶樂(lè)呵呵地捧著一碗香噴噴的面條，面湯上還襯著一些蔥花，一個(gè)蒸蛋宛如美人一般，欲拒還休。奶奶說(shuō)：阿婆家沒(méi)你們城里那些山珍海味，千萬(wàn)不要嫌棄!我哧溜哧溜吃得歡，奶奶就在一邊笑著，看著我吃。我見(jiàn)了羞愧，急忙問(wèn)奶奶：奶奶，您怎么不吃呀?奶奶這才如夢(mèng)初醒的樣子，馬上端起一旁的小米粥。我有些著急：奶奶，那碗粥是涼的呀!沒(méi)事，沒(méi)事。奶奶說(shuō)，阿婆就喜歡吃小米粥，小米粥可香啦!

　　看奶奶吃的樣子，果真給人小米粥好吃的感覺(jué)：奶奶端起小米粥，仰著頭，閉著眼，咕隆咕隆地往肚子里灌，很快就見(jiàn)了碗底。吃完了，奶奶還一副依戀的樣子，不舍地舔舔嘴唇我在一旁看著，不忍繼續(xù)吃那碗熱騰騰的面條，撲刷刷地留下了眼淚，我覺(jué)得，這是奶奶送給我的禮物。

　　這是我最好的禮物，它是愛(ài)的禮物，它是流淌在我身上的，親情的禮物。

禮物的作文2

　　過(guò)了國(guó)慶，我生日就要到了，爸爸一直問(wèn)我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無(wú)意中說(shuō)起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。

　　國(guó)慶節(jié)從老家回來(lái)，下車(chē)的時(shí)候，爸爸叫我把汽車(chē)后備箱“生日禮物”拿上樓。我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了后備箱，跟著我就懵了，爸爸這是從哪里撿來(lái)的“垃圾”？

　　躺在后備箱地上的是一對(duì)啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的不成樣，動(dòng)一動(dòng)就能掉銹渣，像是N年前的老物件，估計(jì)比我爸的年齡都大。我問(wèn)爸爸這個(gè)東西帶回來(lái)你想干嘛，爸爸說(shuō)這就是給你的生日禮物�！吧�日禮物？”我納悶。爸爸接著說(shuō)：你不是說(shuō)打籃球投籃老是沒(méi)有力氣嗎？我給你找對(duì)啞鈴鍛煉鍛煉。我說(shuō):那為什么不去網(wǎng)上或者店里買(mǎi)一個(gè)新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說(shuō)：有些東西自己做的比買(mǎi)來(lái)的有意義。有些東西是錢(qián)買(mǎi)不到的'，錢(qián)能買(mǎi)到東西不一定就是好東西。我聽(tīng)著但很難理解這句話(huà)什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說(shuō)。

　　生日那天放學(xué)回來(lái)，看到爸爸的車(chē)子停在樓下。我也興沖沖上樓了，爬樓的時(shí)候我在想今天是我生日，爸爸這么早回來(lái)一定是在為我布置房間。走到家門(mén)口，隔著大門(mén)聽(tīng)到門(mén)內(nèi)傳來(lái)吵雜的聲音，我在想爸爸又在干什么？于是我快速?gòu)目诖�掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸雙手戴著手套，右手拿一個(gè)電動(dòng)工具在打磨啞鈴，邊上還準(zhǔn)備了除銹劑、自噴漆。我一看這對(duì)啞鈴經(jīng)過(guò)爸爸打磨、除銹、上漆之后完全不一樣了，就跟新的一樣，看上去就喜歡。爸爸看到我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：”兒子你等一會(huì)，禮物馬上就好，這是爸爸小時(shí)候你爺爺給買(mǎi)的，爸爸現(xiàn)在把它送給你�！�

　　磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說(shuō)道：”謝謝爸爸！“聽(tīng)了我這句話(huà)爸爸也很開(kāi)心。

　　自從有了兩個(gè)啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標(biāo)，并且監(jiān)督我每天做50組，過(guò)了一兩個(gè)星期、我發(fā)現(xiàn)在打籃球時(shí)投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。

　　這對(duì)啞鈴使我和爸爸的感情更近了一些，我如今還記得爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)……從中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表，就判斷她的好壞，而忽略了其本質(zhì)的一面。而這些都同爸爸的“生日禮物”一樣，給我?guī)��?lái)力量、信心、陪伴我的一生……

禮物的作文3

　　自從我上初中開(kāi)始，我的房間來(lái)了一位惹人注意的“客人”。

　　那是我過(guò)13歲生日的時(shí)候哥哥給我買(mǎi)的，他說(shuō)以后起床睡覺(jué)的時(shí)間需要充足，不能像小學(xué)那樣拖到7點(diǎn)才起床還認(rèn)為很早了。初中的早讀是7點(diǎn)半開(kāi)始，所以必須在7點(diǎn)之前做完洗漱的所有任務(wù)，不然就一定會(huì)遲到。那位“客人”便就是定時(shí)來(lái)監(jiān)督我，一開(kāi)始我總是非常討厭它，誰(shuí)讓它每天都來(lái)打擾我的美夢(mèng)。后來(lái)的某一天，它突然病倒了，被送進(jìn)了“醫(yī)院”。這一天的晚上我興高采烈的去睡覺(jué)，覺(jué)得終于沒(méi)有人可以打擾我做美夢(mèng)了，好開(kāi)心，好激動(dòng)，終于解放了，萬(wàn)歲！第二天早晨如我所愿，當(dāng)我正想伸個(gè)懶腰的時(shí)候，一道太陽(yáng)光射入我的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)候不早了，怎么太陽(yáng)公公都出來(lái)了呢？這次注定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶床了！

　　這天我沒(méi)精打彩的回到房間，就在我放下書(shū)包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來(lái)到我房間“做客”，似乎在對(duì)我說(shuō)：“近來(lái)可好，我不再的日子應(yīng)該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸著它，頓時(shí)感覺(jué)自己的什么親人回來(lái)了一般。

　　它的外形是一只小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長(zhǎng)著圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛(ài)。小白兔的旁邊是一個(gè)粉色的大表盤(pán)，12個(gè)數(shù)字均勻地刻在表盤(pán)的`四周。表中的分針、秒針、時(shí)針、定時(shí)針都各盡其職，有規(guī)律的在表盤(pán)里相聚又分散，周而復(fù)始地在表盤(pán)中轉(zhuǎn)著。不鬧時(shí)，它總是默默的注視著我，鼓勵(lì)我加油。但是每天它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫“起床啦，起床啦”，有時(shí)我還沒(méi)來(lái)得及按停鬧鈴健，它就大有不達(dá)目的絕不罷休之勢(shì)，總鬧個(gè)不停。

　　與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因?yàn)樗�的頭頂上有一個(gè)開(kāi)關(guān)燈的長(zhǎng)弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會(huì)亮起來(lái)，既可以照亮小白兔旁的大表盤(pán)，又可以在我黑夜里照明。

　　科技的進(jìn)步帶來(lái)了時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在位“客人”我仍然珍愛(ài)。哪怕有一天它已經(jīng)被“醫(yī)院”診斷為“搶救無(wú)效”，我也會(huì)將它珍藏在身邊。因?yàn)樗�記錄了我忙碌的腳步和青春的歲月。

禮物的作文4

　　在我所收到的禮物里，沒(méi)有一個(gè)比它更珍貴了，它就是我做夢(mèng)都想得到的神奇寶貝模型！

　　那是我過(guò)生日的一天，媽媽送給我一個(gè)神奇寶貝模型，我高興極了。因?yàn)槲胰账家瓜氲臇|西，終于屬于我了。

　　它比什么都重要，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。以前每當(dāng)我看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候，心里就想：我要是什么時(shí)候也有這樣的玩具就好了。于是，我老是纏著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我想要一個(gè)神奇寶貝模型，看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候，我心癢癢，你就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽卻慢條斯理地說(shuō)：“不行，這種東西就是迷惑你們小孩子的'，這些在老家一角錢(qián)就可以買(mǎi)到，再說(shuō)了，你們小孩要是對(duì)這些上癮了怎么辦？你的成績(jī)就會(huì)一落千丈，你想聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)還是批評(píng)？”“你看人家時(shí)翌晨，學(xué)習(xí)也很好，他就有一大袋神奇寶貝模型，多好呀，他不是學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤嗎？媽媽?zhuān)�我也�?huì)像他一樣，又有玩具，又有學(xué)習(xí)成績(jī)�！蔽乙琅f不依不饒。媽媽不耐煩了：“他是這樣，主要是你能不能做到。”“我肯定能做到！”我敬了個(gè)“軍禮”，沖媽媽做了個(gè)鬼臉。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好妥協(xié)說(shuō)：“好，我相信你，你先在這次月考中取得好成績(jī)吧！”我應(yīng)聲答道：“好！”月考時(shí)，我用盡了力氣，使盡了才華，終于考取了全班第二名的好成績(jī)。媽媽說(shuō)：“才考個(gè)第二名呀，你要考個(gè)全班第一名就更好了。”這句話(huà)讓我心里暗暗地想：太好了，媽媽沒(méi)說(shuō)中考，普通考試也可以。在接下來(lái)的英語(yǔ)第二單元測(cè)試中，我考了100分，全班第一名。我想：這下太好了，神奇寶貝模型，你就要屬于我了。沒(méi)想到當(dāng)我把卷子呈給媽媽看的時(shí)候，她卻沖我神秘地說(shuō)：“你覺(jué)得可能么？”�。窟@不是晴天霹靂嗎？我暈！“給，這是給你的禮物！”哦，沒(méi)想到媽媽還有這一手呢！我一看，煩！才一個(gè)一丁點(diǎn)的神奇寶貝模型。我就說(shuō)：“切，小氣鬼，一個(gè)神奇寶貝模型才兩塊錢(qián)�！眿寢尶戳宋乙谎郏�也沒(méi)作聲。真失望啊！我多想自己去買(mǎi)呀！可我現(xiàn)在沒(méi)有一分錢(qián)哪！

　　讓我出乎意料的是，到了我生日那天，媽媽竟然拿著一個(gè)大盒子出來(lái)了，我拆開(kāi)大盒子，“哇！最精美的神奇寶貝模型大組合，太棒了！”我不禁失聲喊道。我心里想：原來(lái)媽媽是先給我包裝好，等我生日的時(shí)候再送給我呀！我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我錯(cuò)怪媽媽了！

　　別看一個(gè)小小的禮物，其中有媽媽的一份情意，別看只值兩元錢(qián)，但也是我費(fèi)盡口舌，媽媽用心意給我買(mǎi)的。如此可見(jiàn)，母愛(ài)是多么的偉大。從我一年級(jí)到現(xiàn)在，這一包神奇寶貝大組合，我一直保管得好好的，因?yàn)檫@里有媽媽的愛(ài)。

禮物的作文5

　　總有一段記憶，輾轉(zhuǎn)于時(shí)間來(lái)回，留一曲花間醉，得一世繁星夢(mèng)。

　　——題記

　　星斗滿(mǎn)天，點(diǎn)綴了無(wú)垠的夜空。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，菊花的香氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)，望著手中的菊花茶，心中蕩起了記憶的漣漪……

　　小學(xué)時(shí)期，那個(gè)美好的童年。一次我與幾個(gè)同學(xué)在體育課上打羽毛球。時(shí)值初秋，還帶著盛夏的余溫，我隨手脫掉外套，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)絲絲涼意。

　　結(jié)果第二天，我戴著口罩，走進(jìn)了教室——我感冒了。由于身體素質(zhì)極好，再加上掩蓋能力強(qiáng)，幾乎無(wú)人發(fā)現(xiàn)。下了課，你匆匆趕來(lái)，喊我和你一起去老師辦公室。你看了看我泛紅的`鼻子，拉起我冰涼的手，吃了一驚：“你感冒了？”不等我說(shuō)話(huà)，你就拿走了我的水杯，出了教室。不一會(huì)兒，一路小跑過(guò)來(lái)，將熱水遞到我面前。透過(guò)霧氣，我看到你那雙大眼睛正盯著我：“下次打球不能再脫外套了吧？”我小聲地“嗯”了下，嗓子過(guò)于疼痛，尾音都跟著下墜。

　　你察覺(jué)到了我聲音的異樣，又跑回座位，從書(shū)包里拿出了袋菊花，包裝紙?jiān)陉?yáng)光下發(fā)出金色的光，映出你關(guān)切的神情：“給，這是杭白菊，加一些冰糖泡水可以保護(hù)嗓子。記住喝！”說(shuō)完你就走了，留下我呆呆地站在座位上……小感冒，我從未放在心上，除了母親，我第一次被人這么體貼地呵護(hù)。

　　捧著那包菊花，我的心涌出無(wú)限的感動(dòng)與溫暖。

　　喝了幾天菊花茶，嗓子也好多了。后來(lái)，我們成了最好的朋友。

　　每天傍晚，我們總是結(jié)伴回家，一同欣賞天空中的晚霞；周末，我們?cè)趫D書(shū)館看書(shū)，在公園中奔跑；假日，我們一起到信高聽(tīng)課，在我家學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)……我們的友誼，像一杯菊花茶，在清澈的水中，綻放舒展。

　　不知不覺(jué)，六年生活飛逝，你我上了不同的中學(xué)，可聯(lián)系從未中斷。每逢佳節(jié)，總是準(zhǔn)時(shí)為對(duì)方送上祝福；在大考結(jié)束后，交流自己的學(xué)習(xí)心得與各自狀況；閑暇時(shí)，一起出游，奔向田野，感受風(fēng)吹麥浪，仰望滿(mǎn)天星辰。品一杯菊花茶，暢享美好時(shí)光……

　　你如同那菊花茶，清香淡雅，不離左右，陪伴相隨！

　　朋友，謝謝你的陪伴，這是時(shí)光給我最好的禮物！

禮物的作文6

　　一年一度的教師節(jié)終于到了，同學(xué)們都商量著為老師送一份特殊的禮物，送什么呢？

　　同學(xué)們絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，突然班長(zhǎng)小紅想起來(lái)一個(gè)好的意見(jiàn)。但是她想自己別具一格，所以沒(méi)有告訴同學(xué)們。

　　清晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉，山里的空氣新鮮極了!如果有煩惱的事情，到了那里煩惱全部會(huì)被你拋到九霄云外。

　　漫山遍野的野菊花,發(fā)出陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中搖嘎著。朵朵鉆石般的露珠點(diǎn)綴著星星般的花草。

　　這時(shí)，小紅從家里來(lái)到這里。她穿著粉紅色的短袖,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的,一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容。她急忙摘了一束五顏六色的`鮮花，往學(xué)校的方向跑去。因?yàn)樵俨蝗ダ蠋熅蛠?lái)了！

　　她匆匆的來(lái)到了學(xué)校,清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響,仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲.顯得既寧?kù)o又充滿(mǎn)了勃勃的生氣.欣賞完這美麗的景色,她又來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前,當(dāng)她正要推門(mén)進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的太早了,辦公室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi).于是她十分著急,正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候,忽然看到有扇窗戶(hù)沒(méi)扣緊,就輕輕地走了過(guò)去,把窗戶(hù)推開(kāi),一看"正是我們老師的桌子!"桌子上放著的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有合上,書(shū)上還放著老師常用的老花鏡,讓她想起了老師那慈祥的笑容,勞累工作的瞬間.親親的說(shuō)了聲:"老師,您辛苦了!"

　　書(shū)的旁邊放著筆筒,筆筒里插著毛筆,鋼筆和直尺.筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著,它旁邊是個(gè)地球儀,都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日.心想:老師真是太忙了,連自己的節(jié)日都忘了.于是,她就幫老師翻到了"9月10日中國(guó)教師節(jié)"那非常醒目的一頁(yè).然后悄悄的把這些分成兩份,由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶.于是,她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里,露出了甜甜的笑容.你看!她笑的多甜!多甜!

　　“ 老師您日夜為我們操勞，在這的特殊的日子里讓我送您一份特殊的禮物！”小紅這樣想.

禮物的作文7

　　圣誕節(jié)的禮物，是我們每個(gè)人小孩子都十分的向往得到的。而每到冬天，我們所有小孩子都是最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)�，圣誕節(jié)來(lái)了，禮物也會(huì)隨之而來(lái)。

　　還記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)�今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？

　　會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉！

　　我要小汽車(chē)，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！

　　好好，都有！圣誕老人都會(huì)滿(mǎn)足你的。媽媽總是這么說(shuō)。

　　于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的.禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái) 給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì)看見(jiàn)一只小襪子 掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。

　　但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

　　我明白了，我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�圣誕老人又給我送禮物了！

　　真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝�。“职中�呵呵地和我說(shuō)。

　　我也開(kāi)心地笑著。因?yàn)槲抑�道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對(duì)我那深沉的愛(ài)。

　　這就是我圣誕節(jié)的禮物。雖然不是圣誕老人送的，但是他們一樣都是這世界上最美好的禮物。里面包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)�，F(xiàn)在我還在盼望，盼望冬天的到來(lái)，盼望那個(gè)在冬天里盛開(kāi)的童話(huà)。

禮物的作文8

　　看著桌面上的一堆東西，五花八門(mén)，我的嘴角漸漸染上笑意。

　　生日，真好。

　　今年，我的生日在七月，朋友沒(méi)有一個(gè)人忘卻。

　　那串“鈐鈐鈐……”發(fā)出清脆響聲的鈴鐺手鏈，是蘇送給我的。雖然不怎么好看，鑲嵌著亂七八糟的珠子，但我沒(méi)有反感。相反，我蠻喜歡。鈴鐺下，一本筆記本豪無(wú)裝飾端端正正的放在那。嗯，那是瑩花七塊錢(qián)為我買(mǎi)的。雖然這份禮物不顯眼，但是禮輕情意重，我打心底喜愛(ài)。

　　哦，阿逼送我那個(gè)純手功雕刻出來(lái)的“呂”字我還隨時(shí)攜帶著。它很小巧，旁邊有一個(gè)嫰草形的形狀。她曾說(shuō)過(guò)，本來(lái)她想送我個(gè)“陳”字，（注：因?yàn)槲倚贞悾┛墒菦](méi)有。但無(wú)事，是心意我都收。

　　看，嬌送的那只塑料熊還對(duì)我傻嘿嘿的笑著呢！它身穿藍(lán)衣，身呈灰色，萌萌噠。一個(gè)圈子中還卷著一條紙條。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著:祝你生日快樂(lè)！喜歡你哦。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越美。么么噠。但，美中不足的是，一個(gè)手掌不翼而飛了。嘻，并無(wú)大礙。她還送了我一個(gè)漂亮的裝滿(mǎn)水珠的瓶子。顏色不多，但含義很棒。嬌說(shuō)，藍(lán)色代表我喜歡藍(lán)色；橙色代表我事業(yè)成功；粉色代表我有一顆少女心；白色代表我有一顆純潔的'心。

　　金送了我兩條項(xiàng)鏈，一支晶藍(lán)色的筆。雖然不上檔次，但是，千里迢迢送鵝毛，禮輕情意重啊。

　　說(shuō)起這些，讓我想起了惠送我的兩本書(shū)。在五年級(jí)，幾乎人人都知道我是書(shū)迷。還是惠最好啦。

　　不行了，實(shí)在忍不住了，嘮嗑嘮嗑一下我那同桌豬肉二號(hào)＋佑佑man吧。鄰近我生日那幾天，我開(kāi)玩笑逼著他送我生日禮物。我就纏著他，他終于如小雞搗米般點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，他還真記下來(lái)了。雖然他送的禮物有點(diǎn)幼稚，但是，我喜歡。其實(shí)，真的謝謝他啦，贈(zèng)給我這么好的一份純粹同桌情。

　　對(duì)了，除了同學(xué)們送給我的禮物，還有我的三個(gè)寶貝也送給我最好的禮物。大寶貝旋旋送了最逗的禮物:蕃薯藤、路旁摘的草。當(dāng)場(chǎng)看到，我還真是哭笑不得。但是，我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)。相反，還珍惜著。中寶貝潔兒和小寶貝陽(yáng)陽(yáng)送我的禮物還很好。他們和大寶貝旋旋為我唱了一首自創(chuàng)的歌，當(dāng)做生日禮物:“我親愛(ài)的大姐――我親愛(ài)的大姐――我愛(ài)你――我愛(ài)你――”拉長(zhǎng)了聲音。最搞怪的是，他們把大姐讀成了打劫！

　　禮物不貴重，但我真心喜歡。哪怕是大寶貝旋旋從路旁摘回的野草。

　　朋友，寶貝們，謝謝你們。

禮物的作文9

　　同學(xué)們，在你每次過(guò)生日時(shí)，我想你就會(huì)收到許許多多的禮物，有沒(méi)有一件禮物是最特殊的呢？在我十歲生日那天，我就收到了一份特殊的禮物，它讓我感動(dòng)得欲哭無(wú)淚。

　　永遠(yuǎn)忘不了那天，我起了個(gè)大早，收拾一下東西，一會(huì)兒同學(xué)要來(lái)。媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，就來(lái)到我身邊說(shuō)：“女兒想不想看看我送給你的禮物？”我想都不想便說(shuō)：“想�。　敝灰�(jiàn)媽媽從身后拿出一份禮物，還用我最喜歡的彩紙包裝的。我立刻拆開(kāi)來(lái)看。原來(lái)是一本舊舊的筆記本，邊上還有一些泛黃。我一下子怔住了，隨手將筆記本扔在書(shū)桌上，興奮的心情變成失落，半天回不過(guò)神來(lái)，見(jiàn)我這種表情，媽媽無(wú)聲走出了房間。

　　正好這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了，我們又是吃冰祺淋，又是下棋，又是玩撲克，好不開(kāi)心！下午我們一起去游泳池游泳，我一下午都沒(méi)理媽媽?zhuān)�心想：你為什么要送給我一個(gè)舊舊的'筆記本，以前過(guò)生日，你都會(huì)送我精美的禮物，今年你怎么這樣呢？

　　晚上，同學(xué)們都走了。我躺在床上，閑著無(wú)聊，突然想起媽媽送給我的本子。我不由自主地走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，三個(gè)醒目有勁的大字“日記本”映入我眼前。我心里犯嘀咕，難道是她小時(shí)候的日記？懷著好奇的心情，我看了下去。原來(lái)這是一本記載我成長(zhǎng)故事中的風(fēng)霜艱辛：當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)，喊的第一聲就是媽媽?zhuān)粖檴檶W(xué)步，不知摔了多少個(gè)跟頭；第一次掉牙非常勇敢；五歲半?yún)⒓有√崆倏技?jí)得了良；我從幼兒園學(xué)會(huì)的第一首童謠《我的好媽媽》，當(dāng)我

　　用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽流淚的情景……珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，都在媽媽筆下，就像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。我茫然了，心里在哭泣，這是多么珍貴的一份禮物��！而我卻這樣不懂事��！

　　看完了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，我立刻撲到媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?duì)不起你了。”媽媽說(shuō)：“好了，媽媽不怪你，現(xiàn)在你還怪媽媽嗎？”“不怪，媽媽你送給我了一份最有意義的禮物�！�

　　我知道，不論何時(shí)，媽媽這份禮物都會(huì)是我人生中最珍貴的一份禮物。

禮物的作文10

　　夜深，蟲(chóng)鳴；月光，燈光，鋪滿(mǎn)了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級(jí)的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級(jí)，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見(jiàn)徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的`頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開(kāi)三年級(jí)，我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來(lái)越多，不再那么輕松。而我似乎還沒(méi)跟上這節(jié)奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫(xiě)著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒(méi)什么好的成效。

　　窗外蟲(chóng)鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過(guò)樹(shù)隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來(lái)陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣(mài)弄著要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見(jiàn)老師批改的紅色字跡，感覺(jué)很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)聽(tīng)了下來(lái)，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁(yè)頁(yè)的紙面上，都寫(xiě)著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來(lái)我沒(méi)有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫(xiě)了一行評(píng)語(yǔ)。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅(jiān)定了信念……

　　手中的紙頁(yè)在翻動(dòng)，我凝視著這充滿(mǎn)回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲(chóng)鳴，娓娓動(dòng)聽(tīng)……

禮物的作文11

　　禮物總是帶給我們快樂(lè)的期待和想像，因?yàn)樗�代表著一份鼓�?lì)和祝福，禮物就像春天里盛開(kāi)的花朵，讓人感到心花怒放，禮物也像寒冬里的一把火，在我心情低落，感到寒意時(shí)，帶給我溫暖和安慰。

　　記得小時(shí)候，有一天媽媽下班時(shí)突然帶回來(lái)一個(gè)意外的禮物，她有著毛茸茸的身體，一雙烏黑有神的小眼睛，天��！她竟然是一只既可愛(ài)又肥胖的小楓葉鼠，這個(gè)意外的禮物讓我整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物，還要陪她玩，不過(guò)這還真是一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)��！沒(méi)想到過(guò)了不久，小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物，在我不注意的時(shí)候，她的身旁突然出現(xiàn)了七只神秘的小矮鼠，原來(lái)我的小寶貝竟然當(dāng)上了媽媽?zhuān)�整天要照顧這一大群寶貝，也讓我發(fā)現(xiàn)要當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)�真的不是一件�?jiǎn)單的.事呢！

　　其實(shí)我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗，我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了，就躺在松軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，跟它聊聊天、談?wù)勑氖�，把它�?dāng)成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養(yǎng)小狗，但是媽媽卻總是說(shuō)：“小狗是有生命的，不像玩具，不想玩了就可以好一陣子不理它，如果愛(ài)它，就要為它的生命負(fù)責(zé)，不但要幫他清理狗大便，還要幫它洗澡、帶它去散步，這些你都做得到嗎？”真希望我能夠快快長(zhǎng)大，有能力對(duì)別的生命負(fù)責(zé)，這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。

　　有時(shí)我也會(huì)親手做娃娃送給朋友當(dāng)禮物，從設(shè)計(jì)圖案到一針一線的縫出娃娃，每一個(gè)步驟都代表著我真心的祝福，我總是想像著收到禮物的朋友表情會(huì)是如何？是開(kāi)心的笑了？還是感動(dòng)到想哭？想著想著，不知不覺(jué)中娃娃就縫好了，她是為我傳遞心意的使者，我想收下這份禮物的朋友，一定能感受到我溫暖的祝福。

　　生命中除了有形的禮物以外，還有更多無(wú)形的禮物，需要我們用心體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)，譬如：讓人感到溫暖的陽(yáng)光，使人感到開(kāi)心的微笑……，其中令我感動(dòng)最深的就是父母的愛(ài)，從小父母就一直呵護(hù)我、照顧我，讓我健健康康的成長(zhǎng)，感受到幸福的滋味，他們就像上帝派來(lái)的天使，使我發(fā)現(xiàn)生命的美好，讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗，可以像只小鳥(niǎo)一樣，自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂(lè)飛翔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們簡(jiǎn)直就是我生命中最棒的禮物，沒(méi)有任何東西可以代替。

禮物的作文12

　　雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)；花兒慢慢地開(kāi)放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹(shù)由枯黃變成了生機(jī)勃勃的綠，我的歲月也越發(fā)充滿(mǎn)活力。

　　我至今還十分清楚的記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場(chǎng)大病，我見(jiàn)不到外婆了——因?yàn)橥馄抛≡趧e的城市的醫(yī)院去了，我渴求過(guò)爸爸帶我去找外婆，但他說(shuō)：“你還在上學(xué)哩，別去了�！蔽彝弁鄞罂奁饋�(lái)，直到哭得失了聲，他也沒(méi)帶我去。這樣持續(xù)了幾天后，我偶然在爸爸的書(shū)上看到了“歲月”兩個(gè)字，然后獨(dú)自亂喊道：“歲月是個(gè)壞東西，我討厭我的歲月。

　　過(guò)了一周多，外婆，終于回來(lái)了，激動(dòng)的我見(jiàn)到外婆，緊緊的抱住她說(shuō)：“外婆，你終于回來(lái)了，我快想死你了�！蓖馄判πφf(shuō)：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來(lái)了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來(lái)歲月也不壞呀！

　　還記得在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我們的最后一節(jié)晚自習(xí)，雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但畢竟了六年級(jí)的同學(xué)情誼，畢竟經(jīng)歷了這段美好的時(shí)光，怎么能不會(huì)為此次離別而大哭一場(chǎng)呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。

　　六年級(jí)的時(shí)光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對(duì)新的生活，我同時(shí)也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話(huà)：歲月雖送走了我快樂(lè)的小學(xué)生活，但也迎來(lái)了我即將要努力的初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。

　　如今我進(jìn)入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠(yuǎn)比我六年級(jí)時(shí)想的還要多，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不得不讓我感覺(jué)身心疲憊，十分的不適應(yīng)，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠(yuǎn)都在我的身后鞭策著我。

　　隨著時(shí)間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來(lái)，慢慢的'我適應(yīng)了這種環(huán)境，并沉浸于歲月鞭策著我時(shí)給我?guī)��?lái)的動(dòng)力，現(xiàn)在的我能有做事不慌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的態(tài)度，這都是歲月的功勞呀！

　　有人說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認(rèn)為歲月極美，在于它給我們帶來(lái)的做人處事的道理，其實(shí)這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實(shí)完美。

禮物的作文13

　　小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。

　　爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩(shī)一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內(nèi)容，第二次再對(duì)著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)出題考考我，我們家總是彌漫著詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。

　　爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的.學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因?yàn)槲液退�都�?duì)歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對(duì)同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)。

　　爸爸對(duì)我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì)做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì)做，所以他開(kāi)始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì)用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì)做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。

　　我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。

禮物的作文14

　　從小到大，我收到過(guò)許多的禮物。過(guò)年時(shí)的新衣服，兒童節(jié)時(shí)的玩具，生日時(shí)的手表，考出優(yōu)異成績(jī)后的學(xué)習(xí)用品……每一份禮物，都滿(mǎn)載著家人、親戚、朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在今年的教師節(jié)，我，送出了一份特殊的禮物。

　　記得教師節(jié)前的雙休日，我在家閑著無(wú)聊。村上的小伙伴到我家來(lái)玩，我們就聊了起來(lái)�！皩�(duì)了，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送老師什么禮物呀？”小芳問(wèn)我�！斑�沒(méi)有準(zhǔn)備呢！你呢？”“我呀，媽媽說(shuō)了，等會(huì)兒晚上去超市買(mǎi)束鮮花�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴回家了，我還在想：該送些什么禮物給老師呢？我冥思苦想，忽然看見(jiàn)旁邊的花兒，靈機(jī)一動(dòng)，我可以做花呀！正好上次暑假媽媽教過(guò)我。

　　于是我就把上次余下的材料拿了出來(lái)，有雙面膠、彩色繩子、鐵絲、各種顏色的布和紐扣、小瓶子。準(zhǔn)備齊全后，我就開(kāi)工啦。

　　首先是做瓶子。在小瓶子身上貼上雙面膠，一定要貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再把彩色繩子一圈一圈緊挨著圍滿(mǎn)瓶子。送禮物給老師，就是表示我的心意。于是我在繩子上面貼了一點(diǎn)雙面膠，做成一個(gè)愛(ài)心的形狀，再挑出一根紅色的繩子把它粘在雙面膠上，這樣一顆漂亮的“愛(ài)心”就變出來(lái)啦！接著，我又用這個(gè)方法在愛(ài)心下面做了個(gè)蝴蝶結(jié)，裝飾了一下。這樣瓶子就做好啦，可好看啦！

　　然后是做花。我先用剪刀剪出各種顏色的布花，接著把兩個(gè)一大一小不同顏色的紐扣放在上面。我把準(zhǔn)備好的鐵絲拿出來(lái)，先把鐵絲從中間折彎，然后就開(kāi)始穿花了！咦！怎么沒(méi)穿過(guò)去，我一使勁……“哇，好痛！”殷紅的鮮血流了出來(lái)，鐵絲把手給扎破了。還好傷口不大，原來(lái)我忘記在布花上先打上兩個(gè)小洞了……媽媽上次提醒過(guò)我的，我竟然又忘記了。哎！果然做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)啊。于是我又開(kāi)始給花打上小洞、穿花！我先穿小紐扣，再穿大紐扣，最后是布花。這次簡(jiǎn)單啦，一次就過(guò)！“成功了！”后來(lái)我又做了好多花兒，最后把它們裝進(jìn)瓶子，完美收工。

　　教師節(jié)那天，我把我親手做的'花兒送給老師，誠(chéng)摯地說(shuō)了聲：“老師，祝你像花兒一樣美麗，快樂(lè)永相隨。”“這些花很漂亮，謝謝你！”雖然我的手指受傷了，但是“禮輕情意重”！看見(jiàn)老師的笑容，我知道一切都是值得的！“我把這花放在教室里給大家共賞。因?yàn)椋�你們每一位學(xué)生都是我的花，希望你們汲取養(yǎng)分，綻放自己！”

　　一份小小的禮物，傳遞著濃濃的師生情！

禮物的作文15

　　曾幻想著有那么一天，我能奔馳在廣場(chǎng)中央，旋轉(zhuǎn)跳躍，穿上輪滑，劃出一道閃電——這是我八歲時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想，卻不知會(huì)被一個(gè)老人“打破”。

　　我，一個(gè)八歲的小學(xué)生，每天下午放學(xué)便會(huì)經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，走過(guò)那一片讓人歡悅的天地，我都會(huì)駐足，看著大哥哥們腳上花哨的動(dòng)作，像畫(huà)著一幅山水畫(huà)，輕描淡寫(xiě)，但總能帶給人震撼。

　　“媽媽?zhuān)∥蚁胭I(mǎi)一雙輪滑！”我記得，這是我從出生以來(lái)第一次向父母要東西，說(shuō)罷，圓圓的臉立即紅了起來(lái)，一顆心咚咚地跳著�！芭�！那等你這周放假我們?nèi)ベI(mǎi)吧！”媽媽笑著，眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我抬頭看了看奶奶——頭上的黑發(fā)還很多，有些蓬松，她正收拾著晚餐的“殘骸”，沉默不語(yǔ)，當(dāng)她看到我時(shí)，也只是笑了笑。

　　“奶奶��！你說(shuō)我買(mǎi)了輪滑以后去哪里滑��？去樓下，還是直接去廣場(chǎng)��？”奶奶擺了擺頭，放下手中的抹布，又關(guān)掉水龍頭，笑著說(shuō)：“今天才星期一，離放假還有幾天呢！你快專(zhuān)心學(xué)習(xí)！”“哎！還有幾天��！還要念幾天書(shū)才放假啊！”我大叫著，腦海里拂過(guò)一幅幅我腳踏輪滑的樣子，笑著，睡了。

　　第二天上課，也整日念著那雙輪滑。下午奶奶沒(méi)來(lái)接我，那這樣我就可以多“駐足觀賞”一會(huì)兒了。我看著一道道“閃電”，一個(gè)個(gè)矯健的步伐，想象著自己也快要擁有一雙輪滑鞋，心里美滋滋的.。

　　回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了，我拖著一個(gè)笨重的書(shū)包，重重地坐在沙發(fā)上，隱隱約約地看著媽媽提著一個(gè)大大的塑料口袋走了過(guò)來(lái)——一對(duì)深沉的藍(lán)色，仿佛天空和大海，藍(lán)中帶著些黑，幾個(gè)銀白色的輪子閃爍著光芒。這不是我腦海中的那雙輪滑嗎？我馬上便有了精神，脫下鞋子，穿上輪滑，腳底傳來(lái)股股暖意，直伸人心。

　　“謝謝媽媽?zhuān)　蔽遗d奮極了，但這高高的鞋子與我顯得格格不入�！安灰�謝我！是你奶奶給你買(mǎi)的，她說(shuō)你昨天晚上一直念叨著，所以她今天下午就去了玩具店�！眿寢尶粗�與她同樣高的兒子，眼中又是慈愛(ài)。

　　我望向正在盛飯的奶奶，又看了看這一雙輪滑，想著這是奶奶第一次送給我的禮物，要格外珍惜�！皝�(lái)吃飯了！”奶奶只是笑了笑，頭上的白發(fā)卻又多了。

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