禮物作文4篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　今天是媽媽的生日。平時(shí)，都是媽媽給我買(mǎi)禮物，這次，我決定拿出自己平日節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)件生日禮物。

　　中午放學(xué)回家，我急匆匆地來(lái)到小商場(chǎng)。哇，東西可真多！我一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)地去挑選，最后看中了一枚胸花。

　　這枚胸花是銀白色的，四周鑲著一顆顆亮晶晶的珠子，珠子閃閃發(fā)光，看上去很漂亮。我想，媽媽帶上它，一定顯得更年輕了。看著看著，我仿佛已經(jīng)回到了家，媽媽正在廚房里做飯。我懷著無(wú)比驕傲的心情走上前，雙手托著胸花，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，這是我送您的生日禮物�！眿寢尫畔率种械腵活兒，濕漉漉的雙手在圍裙上擦干，還沒(méi)有接我的胸花，就一把抱住我，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！我的孩子。你真懂事！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　“你買(mǎi)嗎，小朋友？”店老板的話打斷了我的沉思。

　　“我買(mǎi)。這胸花多少錢(qián)？”

　　“六塊錢(qián)�！�

　　我從書(shū)包里掏出所有的錢(qián)，數(shù)數(shù)才五元八角。我抬頭很不好意思地望了望店老板，她似乎看出了我的心思，馬上說(shuō)道：“五塊八就五塊八吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我小心翼翼地把胸花裝進(jìn)書(shū)包里，然后，重新背起書(shū)包，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高高興興地走在回家的路上。

　　走著走著，我看見(jiàn)前面圍著好些人，湊上前一看，原來(lái)是一個(gè)三四歲大的小朋友躺在一塊木板做的車(chē)子上，旁邊坐著一位斷了腳的大人，據(jù)說(shuō)是孩子的父親。路人議論紛紛，有些人把一元五角的放進(jìn)那個(gè)盆子里，但是大部分人只是看看。小朋友蜷縮著身子，一動(dòng)也不動(dòng)，不知是睡著了還是病了，但是他那破爛的衣服、蓬亂的頭發(fā)、瘦弱的身子連同他父親瘸了的雙腳和無(wú)助的雙眸，真要把我的心揪出來(lái)。我摸摸我的口袋，嘆了口氣，連忙跑回小商場(chǎng)……

　　我很沮喪地回到家，媽媽正在廚房里做飯。我滿懷歉意地把剛才的事告訴了媽媽，媽媽放下手中的活兒，濕漉漉的雙手在圍裙上擦干，按著我的肩膀微笑地說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)收到了你最好的禮物！”我幸福地?fù)湓趮寢尩貞牙�，哭著說(shuō)：“媽媽，生日快樂(lè)！”

禮物作文 篇2

　　我面對(duì)蔚藍(lán)的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍(lán)，生活是越來(lái)越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{(lán)天，也許我因該平視大地。

　　暖春來(lái)臨，使大地蘇醒，樹(shù)木開(kāi)始醒來(lái)，清脆的小草也探出了頭，鳥(niǎo)兒也回到家鄉(xiāng)。動(dòng)物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹(shù)木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動(dòng)武也精神煥發(fā)、活潑好動(dòng)，一邊生機(jī)勃勃的景象；金秋到來(lái)，催熟了莊稼，使樹(shù)木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒(méi)有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。

　　人類(lèi)可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實(shí)行禮上往來(lái)嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點(diǎn)什么。

　　其實(shí)我們送她的禮物也不少。有時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的污水是我們把她送給我們的`清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………

　　看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細(xì)地想想自然送給我們的禮物都是對(duì)我們有益而無(wú)害的，而我們呢。

　　何時(shí)我們才能送給大自然有益而無(wú)害的特殊的禮物呢。

禮物作文 篇3

　　7月19日，是我11歲生日，那天過(guò)完生日后爸爸送給了我一件禮物——一把稱心的軍用兵工鏟。細(xì)細(xì)琢磨，你能發(fā)現(xiàn)它的玄機(jī)。小鏟右邊有許多尖利的鋸齒，左邊邊緣更銳利。它的柄分為三部分，可以隨意折疊。靠近鏟子的柄處藏有一把既鋒利又帥氣的匕首。打火石安裝在中間，它很特殊，關(guān)鍵時(shí)可以生火。我最?lèi)?ài)的是柄最上端的碎冰器，再硬實(shí)的冰也能被它毫不費(fèi)力地摧毀。這把兵工鏟外形帥氣、威武，拿著它出去，壞人們見(jiàn)了一定聞風(fēng)破膽。

　　這把兵工鏟對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，黃金白銀也比不上它在我心目中的地位，我對(duì)它愛(ài)不釋手。一天，我正準(zhǔn)備拿出去向楊子敬炫耀時(shí)，爸爸阻止了我：“兵工鏟那么尖利，當(dāng)心傷著別的小朋友，再說(shuō)平時(shí)你這么馬虎，要是丟了，我可不幫你買(mǎi)！”我不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，就算丟了我也能找到它！”說(shuō)完我一溜煙兒地跑到廣場(chǎng)上，開(kāi)始找伙伴們一起玩。

　　小伙伴看到這把從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.鏟子，一個(gè)個(gè)湊上來(lái)，腦袋抵著腦袋，眼睛都瞪直了，好奇地用小手摸著，他們不停地問(wèn)這問(wèn)那，我得意極了。為了表示我的大方，我就讓他們傳著小鏟子欣賞，因?yàn)楫?dāng)時(shí)小伙伴太多，我也記不清后來(lái)傳給了誰(shuí)，就跑到一邊玩去了……到了晚上快回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寶貝兵器不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回在大院的角角落落尋找，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……還是沒(méi)有找到兵工鏟的影子。天黑透了，院子里沒(méi)有了一個(gè)小伙伴，我只好垂頭喪氣地往家走去。走在路上我想，爸爸還真是神預(yù)言家！

　　到家后，爸爸看我魂不守舍的樣子，一下子就猜到了發(fā)生了什么事，他幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“可美了，鏟子丟了，我說(shuō)了我不管！”切！看著我這么難受，不僅不安慰我，反而落井下石，真不地道！我委屈極了，大聲地說(shuō)：“不管就不管！”說(shuō)完，啪的一聲，關(guān)上臥室門(mén)，氣呼呼地上床睡覺(jué)去了。

　　第二天。爸爸媽媽都上班去了，家里只有我一個(gè)人，沒(méi)有兵工鏟的陪伴，我覺(jué)得無(wú)聊極了，我打開(kāi)電視獨(dú)自看起來(lái)。忽然門(mén)鈴響了，我慢悠悠地走過(guò)去開(kāi)了門(mén)，是送快遞的！我接過(guò)了快遞，打開(kāi)一看，欣喜若狂。這不是一把全新的兵工鏟嗎？霎時(shí)，我全明白了——刀子嘴豆腐心的爸爸��！看到這把嶄新的兵工鏟，一股暖流涌上心頭！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到這把兵工鏟時(shí)，就讓我感動(dòng)不已，一直以來(lái)，我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的物品，那天，我終于找到了——那就是“失而復(fù)得”的兵工鏟。

禮物作文 篇4

　　在我家的“博物館”里有一匹神氣十足、活靈活現(xiàn) 的唐三彩馬，那是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。 當(dāng)我打開(kāi)那美麗而又精致的盒子時(shí)，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠(yuǎn)方。它的耳朵直豎起來(lái)，好像在靜聽(tīng) 美妙悠揚(yáng)的歌聲。它的嘴巴張得大大的，好似在高聲 長(zhǎng)嘶，又好像在說(shuō)：“小主人，我們一起去玩?zhèn)�痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，后腳踩著一朵七彩的云，好像要騰 空而起，飛上蔚藍(lán)色的天空。它的尾巴像一個(gè)麥穗，尾巴上的毛互相卷到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚(yáng)起，它的.鬃毛又細(xì)又密，脖子上有一個(gè)十 分精致漂亮的鈴鐺，看上去走路還會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)響呢!它 的背上有一個(gè)鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個(gè)小包包， 這是放東西用的，或許是干糧，或許是換洗衣物。

　　看著美麗的三彩馬，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來(lái)到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的杭州西湖， 又騎著三彩馬游覽了紅葉似火的香山;游覽了五岳之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來(lái)到了我們祖國(guó)的邊疆，不讓那些侵略者侵占我們的領(lǐng)土。

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