禮物的作文常用5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩Y物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　小麻雀掉在地上被母親救出來以后，慢慢地長大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開辦的“飛鳥”小學(xué)讀書了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問，培養(yǎng)感恩的良好品格。

　　小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險場面，至今還記憶猶新，心中對母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對媽媽的'愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。

　　小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫在紙上，然后寫上：“偉大的母愛”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂！”麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂！

　　祝媽媽媽健康長壽！”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬千，激動得熱淚盈眶，高興地說：“我的孩子長大了，我的孩子真懂事！”小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅強(qiáng)地說：“媽媽我會吃一塹，長一智，不再闖禍，堅強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說：“相信我的孩子是好樣的！

　　相信我的孩子一定可以成為有用之才。”

禮物的作文 篇2

　　秋風(fēng)輕輕地吹著，勤勞的秋姑娘帶著禮物，邁著輕微的步子來到人間。

　　秋姑娘把禮物送給田間的高粱曬得紅彤彤的；把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的；一朵朵棉球如冬天的雪花，他們揚起可愛的笑臉，天真地望著碧藍(lán)的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層浪花。

　　秋姑娘把禮物送給花園，你瞧，菊花爭先恐后地開放，紅的`像火，白的如雪，粉的似霞，一朵比一朵美。

　　秋姑娘把禮物送給果園，蘋我像孩子們的臉蛋兒一般，香蕉彎的像天上的月牙，葡萄圓的像珍珠一樣，柿子呢，就像一個個紅色的小燈籠。

　　秋姑娘呀，你的禮物是豐收的果實，是迷人的秋天，是人間的快樂。

禮物的作文 篇3

　　每當(dāng)看見柜臺里的高達(dá)，我就會想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時的情景。

　　那是我的生日，我邀請了許多客人，收到了許多禮物。

　　現(xiàn)在，桌子上只剩下一個大盒子，盒子上布滿了紅色的條紋，條紋內(nèi)還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫著我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車？書？學(xué)習(xí)用品？我的腦海里不斷浮出問號。

　　打開盒子，我大失所望，這不正是高達(dá)嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見過它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍(lán)的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個碎片，讓我怎么把它拼成大模型啊？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對我說：“今晚我去你家和你一起拼好它。”我會心地笑了。

　　生日會結(jié)束，我和他一起回家，開始埋頭拼。

　　這一大盒零件，可真難拆呀，半個小時過去了，我們才把拆了一些小零部件。我開始泄氣了，嘀咕道：“這高達(dá)咋這么難拼��？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續(xù)埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達(dá)的袋子上投下一片陰影。零件有點難拆，他試了一下，沒扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點力氣，終于拆下來了。他抬頭，把拆下來的零件小心地歸類，放在地板上。在他的.面前，已經(jīng)堆著好幾堆不同型號的零件�？此悄�，做不完他是不會休息的。

　　沒多久，零件拆完了，我們開始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個一個零件比對著，我無可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。

　　時間一點一點過去，高達(dá)的身體終于拼出來了。他察覺我心不在焉，停下手中的工作，微笑著看看我，說：“為什么垂頭喪氣呢，不開心嗎？”我苦笑道：”這高達(dá)實在太難拼了�！闭f完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過溫和的光，語重心長地說：“做事要堅持，不能半途而廢。俗話說‘滴水能穿石�！挥袌猿植恍�，持之以恒，才能成功�！笔茄�，不能堅持正是我一貫的問題，訓(xùn)練不出效果，成績提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專心加耐心的拼裝，來磨煉我意志。我茅塞頓開，心也堅定下來，腦子里只有一個念頭：拼不完今晚就不睡覺。

　　時間飛快流逝，兩個小時過去了，高達(dá)終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表揚了還甜。這個精美別致的高達(dá)，足以和樂高機(jī)器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規(guī)則地安放著，被我們反復(fù)摩挲的地方，閃著潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍(lán)，如此通透�？粗�，用二個多小時來拼好真的太值了，把它放在我的書桌上，簡直是帥爆了！

　　這真是一個特別的禮物��！

禮物的作文 篇4

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個個想法我都覺得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想�！芭叮辛�!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。

　　回到家中，我打開電腦，設(shè)計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設(shè)計的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后，梁老師接過我們班。因為我們和原來的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時間沒回過神來，處處與老師做對。可梁老師并沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了�？闪豪蠋煘榱宋覀�，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級第二。看著我們的成績，梁老師會心地笑了……

　　電腦里的`音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：

　　親愛的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻(xiàn)社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!

禮物的作文 篇5

　　放學(xué)的路上，我騎著自行車又一次來到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛迷人。我和它應(yīng)該算是“老朋友”了，因為我和我的好朋友---寒寒，總是一有時間就去看望小熊，我們倆還給它起了個可愛的名字叫可是今天看見ＱＱ我一點也高興不起來，因為我和寒寒吵架了，這幾天我們誰也沒理誰，其實我的心里也挺內(nèi)疚的，總是想說“對不起”，但又覺得這樣做太沒面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。

　　我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買回家，給寒寒送去，希望通過ＱＱ來傳達(dá)我的心意，一想到這，我像離弦的'箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢，三步并著兩步走，來到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買走了，我的情緒一下跌到了谷點。 我沒精打采的回到家，媽媽見我說：“風(fēng)風(fēng)火火的去干嘛了？剛才有個同學(xué)來找你�！�

　　我正納悶時，媽媽交給我一個小紙袋說：“這是剛才那位同學(xué)讓我交給你的�！蔽掖蜷_一看是ＱＱ，我是又高興又激動，因為我知道，一定是我的好朋友寒寒她來過了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。

　　我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對不起，我們和好吧這時我的眼淚在眼眶里直打。 每每我想到這，我就會對著ＱＱ說：“我們的友誼會更長久“。

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