實(shí)用的禮物的作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　象伯伯可大方啦，他喜歡送東西給別人，鄰居家里幾乎都有他送的東西。

　　看，象伯伯送了一雙舊鞋給小貓，還送了一頂帽子給小狗，后來(lái)舊帽子和舊鞋子都被小狗小貓扔進(jìn)了垃圾桶了，象伯伯知道了，也不生氣，誰(shuí)要來(lái)他家，他都會(huì)送一個(gè)東西讓客人拿回家，如果不拿他就不高興。

　　一天，小猴到象伯伯家做客，“小猴乖乖呀，你看向象伯伯家有什么好玩的東西，你就拿去吧！”小猴東看看，西瞧瞧，什么好玩的東西也沒有，突然，他眼睛一亮，指著象伯伯嘴上正在冒煙的`煙斗，象伯伯高興地遞給了他。

　　誰(shuí)知過了幾天，猴媽媽拿著煙斗氣呼呼地來(lái)找象伯伯，她把煙斗一扔，說：“老象，還你這個(gè)鬼東西，害得我家小猴也抽起煙來(lái)�！睙煻返粼诘厣�，摔成兩瓣，猴媽媽急著走，象伯伯拉住她，一臉笑容地說：“再帶一樣?xùn)|西走也不遲呀！”猴媽媽說：“謝謝，我什么也不要。”說完就走了。

　　為了這事，象伯伯難過了三天。

　　有一天，鴨大媽來(lái)找象伯伯聊天，鴨大媽怕象伯伯送她那些就要扔掉的東西，就一口氣聊了半天，聊得高興了，結(jié)果象伯伯真的忘了送禮物了。

　　第二天，象伯伯穿的整整齊齊站在鴨大媽家門口，鴨大媽問：“你怎么來(lái)了？”象伯伯說：“昨天我還沒送禮物給你，我看你這么喜歡和我聊天，你一定很喜歡我，嘻嘻，我今天把我自己送來(lái)了！”

　　“什么？”鴨大媽驚得啞口無(wú)言。

禮物的作文 篇2

　　在我們的生活中，會(huì)收到許多的禮物。而在我的記憶中，令我記憶最深，最貴重的一份禮物，還是那一件：米黃色的襯衫。

　　這件襯衫極其可愛：高高的衣領(lǐng)上鑲嵌著五顏六色的小花，長(zhǎng)長(zhǎng)的而又微微卷起的袖子里有幾只展翅欲飛的蝴蝶，兩只可愛的小老鼠繡在衣服的中間。誰(shuí)見了誰(shuí)都會(huì)喜歡。這件衣服是媽媽送給我的。

　　在一年春節(jié)，許多小孩都穿著新衣新褲，我看見了，便吵著媽媽要，可媽媽卻說：“孩子，不是媽媽不肯，這年頭來(lái)，莊稼收成不好，沒有什么錢，現(xiàn)在連你讀書的學(xué)費(fèi)都成問題了，所以，衣服的事……”“不嘛，人家不要，人家也要穿新衣服嘛”我搶著媽媽說。“要不，星星，明天媽媽去集市買兩條布料，給你做件新衣服……”沒等媽媽把話說完，我便賭氣地走進(jìn)房間，關(guān)上了房門。

　　第二天，媽媽真的去集市挑了兩條鮮艷的布料。晚上，我很困，所以早早地睡著了。媽媽來(lái)為我蓋好被子，關(guān)了燈，沉重的嘆了一口氣，便向自己的房間走去。深夜，可能因?yàn)樘鞖馓珶崃�，蚊蟲多，我被蚊子叮醒了，便出去散了一小會(huì)兒步。

　　在回房間的路上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我心想：已經(jīng)12點(diǎn)多了，媽媽怎么還不睡覺，她在干什么呢?好奇的我不由自主的向媽媽的房間走去。

　　來(lái)到媽媽的房間，我不禁呆住了：媽媽竟在昏暗的燈光下在縫紉機(jī)前為我縫衣服，眼睛瞪得大大的，神情是那么的專注�！鞍ミ稀币宦曂纯嗟妮p吟在我的耳邊散開。我的心不禁一緊，媽媽的手不小心被針扎了一下，那鮮血正從傷口里溢出。我的心也緊接著痛了一下，仿佛那鮮血也正從我的心口上溢出。回想起昨天對(duì)媽媽那樣，我真的`好后悔。晶瑩的淚水奪眶而出，滴在嘴里，又咸又苦，好難受。我本想叫媽媽早點(diǎn)休息，但我忍住了，我不想打擾媽媽，便悄悄的回到了房間。

　　早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上有了熊貓眼。再下來(lái)的幾天晚上，媽媽都是這樣的度過。終于，在第三天的早晨，媽媽做好了衣服，她眉開眼笑的把我拉過來(lái)，說：“星星，快來(lái)試試這件衣服。”笑容把媽媽眼角的皺紋稍微舒化，但還是依然清晰可見，媽媽的黑眼圈加重了，臉色很憔悴，頭發(fā)的兩邊也出現(xiàn)了不少銀絲。我撲在媽媽懷里，感動(dòng)的哭了。

　　現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿不下這件衣服了。但是我會(huì)一直把這份禮物珍藏起來(lái)。我相信，這也許是我這一輩子受到的最珍貴的禮物吧。

禮物的作文 篇3

　　敬愛的老師們，第二十七個(gè)教師節(jié)又到了，同學(xué)們對(duì)您的一絲絲敬愛，都會(huì)成為您生活里的您生活里的喜、怒、哀、樂�；貞浧饛那埃�每一分每一秒都成為了我們的一份快樂。我想把這篇文章做為禮物送給您。

　　喜。今年的教師節(jié)，您一定會(huì)十分快樂。昨天，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，議論紛紛，他們都在討論一個(gè)問題，明天的教師節(jié)送給老師什么好呢？可這每一個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)都會(huì)成為一個(gè)個(gè)驚喜。今天，黑板上寫著：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！您一進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛的給老師獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的花兒；一份份繽紛的禮盒；一句句溫馨的話語(yǔ)。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜。那時(shí)，您笑了，笑得那么甜。

　　怒。一次，一個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)上課不聽講，還鼓勵(lì)同桌來(lái)跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來(lái)為我們的試卷發(fā)怒呢，您不但教訓(xùn)了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看著調(diào)皮的我們，怒發(fā)沖冠說道：“你們?cè)趺椿厥�，這次的考試可真是給我‘爭(zhēng)光’了，考了個(gè)全年組倒數(shù)第一。”老師使勁拍了一下講桌，震得我們像是懷里抱著一窩小兔子，蹦蹦的跳。

　　哀、“唉、唉�！币宦暵晣@氣的聲音從您的口中蹦出來(lái)，上課時(shí)，您用微弱的聲音給我們講課。下課后，我們班的課代表說：“老師今天怎么了，是不是有什么事�。俊边�有一位同學(xué)說：“咱不去問一問別人吧�！蔽覀兇蚵犃艘幌拢�原來(lái)老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個(gè)班委會(huì)去老師辦公室慰問。經(jīng)過我們的調(diào)解之下，老師又展開了她那天使般的笑容。

　　樂�！疤�棒了，咱們班的學(xué)生真是突飛猛進(jìn)了！”看，老師又在樂了，原來(lái)，一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了。上課了，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽。老師要說了：“同學(xué)們，咱們班有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，還有幾位同學(xué)做了一件‘操場(chǎng)大清除’的好事，學(xué)校要把我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀班級(jí)！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來(lái)了歡呼聲，老師也樂開了花。

　　老師這是我送給您的一份特殊教師節(jié)禮物，希望您能喜歡。

禮物的作文 篇4

　　我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什么？可能是一本書，一件漂亮的衣服……

　　放學(xué)回到家，媽媽送給我一個(gè)機(jī)器貓。機(jī)器貓藍(lán)色的`身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個(gè)特殊的機(jī)器貓。它的眼睛是一個(gè)鬧表，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人。看到這個(gè)特殊的機(jī)器貓，我愛不釋手。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽你真是我的好媽媽！”媽媽幽默地說：“不是我好，誰(shuí)讓你早晨像只小懶豬，誰(shuí)叫都不起。我買這個(gè)機(jī)器貓就是讓你養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！”

　　自從有了這只機(jī)器貓，我在也不睡懶覺了。這個(gè)機(jī)器貓每天早晨按時(shí)叫我起床，使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每當(dāng)看到這只機(jī)器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵(lì)我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

禮物的作文 篇5

　　那天下午，老師布置了一項(xiàng)有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物，聽到這個(gè)消息我們興奮極了，老師還說讓我們抽禮物。

　　我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了，送一個(gè)鉛筆盒吧！我就把禮物交給了老師。

　　今天下午，終于上完了體育，我們飛快地跑回教室，看見講臺(tái)桌上擺著各種各樣的禮物，堆積起來(lái)像一座山，我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪，有糖果形的.，有長(zhǎng)方形的，還有正方形的……五顏六色！我最想抽到的是我自己的！

　　開始抽獎(jiǎng)了，教師里特別安靜。沒想到的是幸運(yùn)兒是施欣彤，她第一個(gè)抽。她抽到的是34號(hào)，施欣彤就飛快地跑到講臺(tái)上拿，仔細(xì)地在講臺(tái)桌上找34號(hào)。終于找到了，是藍(lán)色包裝紙包起來(lái)的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的微笑，回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我抽到的是30號(hào)，我飛快地跑到講臺(tái)上去找30號(hào)禮物，看看是不是給我個(gè)驚喜。30號(hào)終于找到了，原來(lái)是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手，我迫不及待得把禮物拆開。呀，原來(lái)是一個(gè)地球儀，可是我對(duì)這個(gè)地球儀不怎么感興趣，但這是同學(xué)送我的圣誕禮物，是同學(xué)送的一份祝福，我就高興地把禮物收下了。

　　這真是一次有趣的活動(dòng)，今天真是幸福的一天！

禮物的作文 篇6

　　考試結(jié)束嘍，迎來(lái)了激動(dòng)人心的寒假，更讓人期待的是馬上要過新年了。

　　一想到過新年，我就特別開心，因?yàn)槲铱梢允盏揭淮蠖训亩Y物，糖呀，玩具呀，新衣服呀……尤其喜歡的就是煙花。以前每次過年，爸爸都會(huì)給我買各種各樣的煙花，過足了放煙花的癮兒。想著今年又可以放有趣的煙花，我真是心花怒放。

　　放寒假的第一天，爸爸回來(lái)得有點(diǎn)晚。一進(jìn)門就對(duì)著我樂呵呵地說道：“寶貝，爸爸給你買了新年禮物。猜猜看是什么？”話音剛落，爸爸就從環(huán)保袋里取出一個(gè)小紙盒�！笆菬熁�！”我脫口而出，興奮得不得了。爸爸搖搖頭，說：“不是哦，比煙花更好！自己打開看看！”不是煙花，又會(huì)是什么呢？我好奇地打開紙盒——原來(lái)是一套書。雖然我也喜歡，可是比起煙花似乎還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。爸爸似乎看出了我的心思，不緊不慢地說道：“寶貝，現(xiàn)在我們的空氣質(zhì)量不好，霧霾天氣時(shí)常發(fā)生。前些日子，你們老師不是還讓你們想想治理霧霾天氣的'對(duì)策嘛！”頓時(shí)，我恍然大悟，欣喜地捧過書籍。

　　坐在燈下，一頁(yè)一頁(yè)地翻著《中國(guó)最美童話》，心里感覺很甜蜜。

　　快樂的新年，不一樣的新年禮物，這個(gè)新年會(huì)過得很有意義哦！

禮物的作文 篇7

　　小的時(shí)候，很喜歡和爸爸去買衣服，媽媽總是用自己的眼光來(lái)打扮我，不是大紅就是粉紅，而爸爸總知道我最喜歡的其實(shí)是白色。

　　印象最深刻的是有次買鞋子，我一眼就看到了一雙休閑鞋，樣式很別致，牛筋底，鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下，哈哈，鞋底軟軟的，真的特別舒服。媽媽看了下價(jià)格，就對(duì)爸爸說：“小孩子長(zhǎng)得很快，貓貓穿鞋也不費(fèi)，穿不了很久的�！卑职謪s說：“衣服可以隨便挑，但鞋子一定要孩子自己覺得最舒服的。”所以，從小到大，我對(duì)鞋子的要求也很高，一定要買最舒適的。

　　長(zhǎng)大了明白還有一句話叫做：“鞋是否合適，只有自己知道�！�

　　那我們做一對(duì)一，同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛因斯坦說過：“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他來(lái)負(fù)擔(dān)�！�

　　在龍文近三年的教學(xué)過程中，我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧，更重要的是引導(dǎo)他如何擁有學(xué)習(xí)的能力。例如教新概念第一冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)六年級(jí)的學(xué)生每次課堂上讓他讀單詞時(shí)，只會(huì)讀認(rèn)識(shí)的，新詞匯在句中出現(xiàn)也是磕磕巴巴的，僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預(yù)習(xí)。后來(lái)孩子說：“單老師，我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了�！蔽矣謫査�怎么預(yù)習(xí)的，他說先看下中文，再對(duì)下英文，然后再把單詞看看，圖片瀏覽下。我笑了，就孩子課堂上對(duì)文章的理解，說明他確實(shí)是這樣預(yù)習(xí)的，就和他討論了下預(yù)習(xí)的步驟。聽完孩子很開心，課后還專門把我講的分步驟一二三寫在了課本首頁(yè)，以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預(yù)習(xí)的情況，果然效果甚佳。

　　孩子的愛好興趣應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。有個(gè)八年級(jí)的學(xué)生最近瘋狂地迷上了某一電視劇，待在自習(xí)吧的.時(shí)間開始縮短，作業(yè)卻是以高質(zhì)量高速度去完成交給我檢查了。剛一開始她要著急回家追劇，但作業(yè)出錯(cuò)率很高，不訂正我就是不讓她離開自習(xí)吧。后來(lái)就引導(dǎo)她，如果你的作業(yè)效率高了，可以考慮讓你早走。另外和她家長(zhǎng)溝通中也達(dá)成一致，看完這部就要收心了，不然的話接下來(lái)一個(gè)月每天都要多做一套試卷。家長(zhǎng)也表示理解。換位思考我們上學(xué)那個(gè)年紀(jì)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)熱聊某本書某部電影而興高采烈。該劇大結(jié)局了，孩子很快就遵守和我的約定，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

　　我不是說學(xué)習(xí)知識(shí)不重要，但讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種甜蜜的感覺，感受到我們老師也把他們當(dāng)朋友一樣去尊重，去換位思考也很重要。也許全面發(fā)展的發(fā)展性教育，才能更適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的智力和人格的發(fā)展。

　　每一年升學(xué)考試結(jié)束后，聽到孩子們給我電話說考上某初中或某高中，或者有需要再來(lái)找我的時(shí)候，我的心里就想開滿了鮮花，簇?fù)碇�，燦爛著……

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