【精】禮物作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　我從鄰居家院子里扯下一朵雛菊，把它當(dāng)做禮物送給了你。

　　“母親節(jié)快樂(lè)，媽。這次忘記準(zhǔn)備禮物了，從路邊順手摘的�！蔽胰缡钦f(shuō)，而你只是點(diǎn)點(diǎn)頭接了過(guò)去：“下次記得別在人家院子里摘花，不道德�！蔽衣柭柤绫硎咀约褐�道了，心里卻在嘀咕：還真是什么事都瞞不過(guò)你。一蹦一跳跑回房間關(guān)上房門，我偷偷地笑。

　　不知從什么時(shí)候起，我們倆的相處模式變成這樣。

　　小時(shí)的我，依偎在你的身旁哭鬧、撒嬌、耍無(wú)賴，而你總對(duì)我笑得溫柔。母親節(jié)時(shí)，我送你一張你的畫(huà)像。盡管嘴巴歪了，臉是畸形的，還少畫(huà)了耳朵，但你卻笑得很燦爛。你說(shuō)：“謝謝你送媽的禮物，媽很開(kāi)心，真的。”于是從那起，我便有了母親節(jié)送禮物的習(xí)慣。

　　隨年齡漸長(zhǎng)，我比你還高了。于是我不再在你身旁哭鬧、撒嬌、耍無(wú)賴。于是我像無(wú)數(shù)青春期的孩子一樣嫌你嘮叨、對(duì)你發(fā)火、與你吵架。離家出走我是不敢，怕你早不到我更怕你擔(dān)心。于是我把自己關(guān)在房里，一聲不吭。但每年母親節(jié)依舊送你禮物，你只是笑笑，最后不知哪一年，你連笑也不笑了，而我送你的禮物我也沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)。

　　但，親愛(ài)的媽媽，我是知道的，在你房間衣櫥下方的第二個(gè)抽屜里有一個(gè)銀灰色的盒子，那里裝著我送你的禮物，十幾年來(lái)沒(méi)一件落下。被疊的很方正的泛黃紙張上面壓了一本小巧的`筆記本，里面夾著癟了的康乃馨和玫瑰，現(xiàn)在又要多一株雛菊了。我還知道的，當(dāng)我踏上回家的路，你總掐準(zhǔn)時(shí)間在窗前等待。你的目光尾隨我的步伐，于是一路上我的小動(dòng)作全被你收入眼底。

　　你的關(guān)心藏的那么隱秘，卻強(qiáng)烈的不容忽視。

　　時(shí)光流逝中我長(zhǎng)大了并越走越遠(yuǎn)，而歲月在你臉上刻下了痕跡，沉淀了你的愛(ài)，可它卻變得更加香醇，更加深沉。

禮物作文 篇2

　　我以前收到過(guò)許許多多的禮物，但最令我難忘的是爺爺送給我的，一份充滿了愛(ài)和希望的禮物，這個(gè)禮物不是書(shū)，也不是玩具，更不是文具，這個(gè)禮物是什么呢？

　　20xx年春節(jié)前的除夕這一天早上，媽媽讓我趕快起床做作業(yè)，完成作業(yè)好早點(diǎn)去爺爺家過(guò)年。爺爺一大早就又打來(lái)電話讓我們?cè)缧┗厝ァＲ驗(yàn)闋敔斠恢鄙�病，天天都躺在床上，前一天就告訴我們讓早些回去呢！我很快就完成了當(dāng)天的作業(yè)，立即和爸爸媽媽出門向爺爺家趕。我們剛進(jìn)家門，爺爺就把我叫到他的床前，他慢慢地從枕頭下面取出了一個(gè)大紅包，開(kāi)心地說(shuō):“今天過(guò)年了，爺爺給你發(fā)紅包！”我接過(guò)紅包說(shuō)：“謝謝爺爺，爺爺新年快樂(lè)！”爺爺又對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)老師的'話，以后考了好成績(jī)爺爺再獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　春節(jié)過(guò)去沒(méi)多久，爺爺就被冷酷無(wú)情的病魔奪去了生命，離我們而去。我傷心欲絕，我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的爺爺了！爺爺那慈祥的面孔，永遠(yuǎn)地留在了我的心中，爺爺對(duì)我說(shuō)的話一直牢牢地記在我的心里，鼓勵(lì)著我，我以后一定要努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我要說(shuō)的爺爺?shù)亩Y物，爺爺送我的一番話和那個(gè)大大的紅包，它包含著爺爺對(duì)我深深的愛(ài)和希望，是爺爺給我的最后一份禮物，也是我最難忘的禮物。

禮物作文 篇3

　　秋天到了，樹(shù)上的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。果園里，蘋果、梨、葡萄成熟了，到處碩果累累。

　　一天，天氣晴朗，小老鼠尼尼從家里出來(lái)，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處枝頭上掛滿了果實(shí)，近處的落葉滿地都是，有黃的、綠的、紅的，還有半黃半綠，真美麗！再仔細(xì)看看它們的形狀也各不相同，有圓形的，有扇形的，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的。尼尼被眼前的景色迷住了。這時(shí)，他突然想到，明天是妹妹的生日了，可以去摘些果子，還有用這些漂亮的樹(shù)葉做一幅畫(huà)，送給妹妹一定會(huì)很高興的。

　　于是，尼尼開(kāi)始動(dòng)手，他先拿出一張卡紙，在卡紙上畫(huà)下小老鼠的.樣子，然后去撿來(lái)各種顏色的落葉，他把楓葉剪成圓形的，做小老鼠的眼睛，用圓形的樹(shù)葉做耳朵，再把許多小葉子粘在一起，做小老鼠的頭、身子、腿，最后用一片針形的葉子做老鼠的尾巴。就這樣，一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)成功了。

　　尼尼拿著貼畫(huà)給妹妹看，妹妹高興地拍起手，說(shuō)：“哥哥，你做的禮物真好看，我真喜歡。謝謝你！”尼尼說(shuō):“不用謝！明天是你的生日，就把這個(gè)送給你當(dāng)生日禮物吧�！泵妹瞄_(kāi)心得手舞足蹈。

　　生日那天，他們兄妹高興地在大樹(shù)下唱歌、跳舞、做游戲。

禮物作文 篇4

　　禮物是一個(gè)多么讓人感到幸福、溫馨、喜悅的一個(gè)詞啊，我送出的禮物有很多，雖然它們都不貴重，只是普通的東西，但是想想禮物送給的人，唯獨(dú)送給媽媽的最少。

　　人們都說(shuō)媽媽是世界上最偉大的人，但我回到家中，總是覺(jué)得家里特別冷清，像是爸爸媽媽根本不希望我回來(lái)一樣。

　　于是，我的性格變了，不愛(ài)跟媽媽再說(shuō)學(xué)校里的事情。我也知道，我正處在逆反心理的時(shí)期，所以不愿跟家人交流，愛(ài)跟自己的'同齡人在一起玩。

　　直到去年的母親節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)自己有多過(guò)分，多自私，我竟然忘記了母親節(jié)那天送給媽媽禮物。

　　想想，好幾年了，我都會(huì)在母親節(jié)那天給媽媽一個(gè)精致的小禮物，但這個(gè)母親節(jié)，我不但忘記了送給媽媽禮物，而且剛回家就跟媽媽鬧了脾氣。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那天是母親節(jié)時(shí)，我好后悔自己的行為。所以，我給媽媽寫(xiě)了一封道歉信，請(qǐng)媽媽不要生氣。并且，在信中一一寫(xiě)出自己那一段日子的心情，包括回家感覺(jué)冷清，懷疑爸爸媽媽不愛(ài)我了，也包括我的逆反心理，媽媽說(shuō)這樣，我偏偏那樣，但往往事后想想就后悔，但一直沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里的話。那一封信，說(shuō)起來(lái)，竟像是我的內(nèi)心獨(dú)白，在向媽媽敞開(kāi)心扉說(shuō)著心里話，說(shuō)到委屈處，竟直想掉眼淚。那天，我就把自己的這封道歉信，也就是我心里的話送給了媽媽。

　　媽媽從房間走出來(lái)，看我坐在客廳里，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“娜娜，你并不是什么都沒(méi)有送給我，你送給我的這份禮物比以往送給我的那些小禮物都有意義，有價(jià)值。你送給我的是你有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和你向媽媽敞開(kāi)心扉的這份心意�。　�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我忽然間感覺(jué)我與媽媽的距離近了，媽媽向我說(shuō)著，我放學(xué)回家時(shí)，爸爸媽媽往往忙著事情沒(méi)有回家，周末呢，媽媽很想讓我有更多的時(shí)間自己支配，或者學(xué)習(xí)，或者消遣，但沒(méi)想到我心里覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我。

　　聽(tīng)了媽媽的一番話，我明白了，不管我如何的任性，媽媽總是放我在心里。聽(tīng)著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我知道媽媽早已原諒了我，我在心里默默地喊著：謝謝媽媽對(duì)我的寬容，謝謝媽媽對(duì)我的愛(ài)！

禮物作文 篇5

　　剛上課，老師就神秘地說(shuō)：“今天，我給大家?guī)��?lái)了一份特殊的禮物！”只見(jiàn)老師小心翼翼地將酒精、皂基、燒杯放在講臺(tái)上，然后揭開(kāi)謎底——制作手工皂！同學(xué)們欣喜若狂。

　　我們看著老師嫻熟地點(diǎn)燃酒精燈，架好三腳架，鋪好石棉網(wǎng)，放置好燒杯。迎著同學(xué)們好奇和期許的目光，老師將晶瑩的皂基丟進(jìn)大燒杯，用玻璃棒不停地?cái)嚢�，“咕嘟咕嘟”，貪婪的火苗吞噬著燒杯底，一�?huì)兒工夫，皂基漸漸受熱，融化成了透明液體。我們睜大雙眼，興趣盎然地打量著眼前變化著的一切！“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”老師含笑欲言又止，大家伸長(zhǎng)脖子目不轉(zhuǎn)睛地緊盯燒杯，生怕漏掉這精彩一刻。老師在皂基溶液中加入四滴精油、兩滴香精、三滴紫色顏料，而后一股腦兒將它們倒進(jìn)另外小半杯水中。只見(jiàn)老師不停地?cái)囇綌嚕�杯中的液體逐漸混合成了醬紫色的瓊漿，一層白色泡沫浮在上方倍顯剔透。

　　在同學(xué)們好奇的目光中，老師不慌不忙地用塑料小刀刮去泡沫。緊接著，漂亮的紫色液體被老師倒進(jìn)一個(gè)個(gè)星型的'模具里�！霸俚�40分鐘！”老師說(shuō)。同學(xué)們已經(jīng)無(wú)法平靜下來(lái)了，都急不可待地探著腦袋，那架勢(shì)恨不得立馬坐上時(shí)光機(jī)呢……終于到了那個(gè)奇跡發(fā)生的時(shí)刻，沒(méi)等老師將凝固定型的成品取出，大家便蜂擁至講臺(tái)，爭(zhēng)相一睹“廬山真面目”——只見(jiàn)那手工皂宛如一方紫玉，在陽(yáng)光的照射下竟晶瑩透亮、熠熠閃光。我拿起這溫潤(rùn)如玉的尤物，洗凈雙手，竟是手有余香……

禮物作文 篇6

　　“買些什么才好呢?”我獨(dú)自徘徊在街頭，撐著下巴，冥思苦想。“母親節(jié)”到了，我這個(gè)做兒子的應(yīng)該給媽媽送上一件禮物表表心意。無(wú)奈囊中羞澀，壓歲錢只剩5元了。也罷，到禮品店去碰碰運(yùn)氣吧，或許能買到價(jià)廉物美的禮物。

　　跨進(jìn)一家禮品店的大門，那些五光十色的各類禮品頓時(shí)令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，那老一套了，媽媽不會(huì)喜歡的；買八音盒吧，不行，那東西太貴，也沒(méi)多大意思；買一枝康乃馨吧，不行，雖說(shuō)好看，也有意義，但開(kāi)不了幾天就謝了……我挑了好長(zhǎng)時(shí)間，連一件稱心的禮物都沒(méi)有，不是價(jià)錢太昂貴，就是質(zhì)量欠佳。唉，算了，看來(lái)今天是買不到中意的了。

　　唉!剛想轉(zhuǎn)身，我的目光卻又落在了柜臺(tái)角落里的一件小玩藝兒上：一個(gè)精巧別致的.鳥(niǎo)籠里，有一母一子兩只鳥(niǎo)兒。雛鳥(niǎo)正張大了嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥(niǎo)媽媽呢，正準(zhǔn)備把食物往孩子嘴里送。造型逼真，栩栩如生。碰一下籠子，那對(duì)鳥(niǎo)兒都動(dòng)了起來(lái)，好一幅生趣盎然的“喂食圖”啊!望著這小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛(ài)心細(xì)心地哺育著我：生活上，關(guān)心體貼；學(xué)習(xí)上，教育督促。我像陽(yáng)光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長(zhǎng)。這雛鳥(niǎo)不就是我嗎?這鳥(niǎo)媽媽，多么像我的媽媽啊!頓時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。一看標(biāo)價(jià)，嘿，正好5元，我高興地付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑向家奔去。

　　回到家里，我顧不上換鞋，就跑到媽媽身旁，深情地說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，我送給您一件禮物，感謝您的哺育之恩。祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!”隨后取出禮物遞給了媽媽。她先是一愣，隨后便明白了一切。她激動(dòng)得一句話也沒(méi)有說(shuō)，伸出微微頗抖的手摟住了我。這時(shí)，我看到她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

禮物作文 篇7

　　對(duì)歲月，沒(méi)有什么特殊的感慨，畢竟，我們還年輕。年長(zhǎng)者總是提及光陰的可貴，我們也恭敬地應(yīng)諾，卻仍是嫌光陰過(guò)得太慢，用歡笑驅(qū)趕光陰�！叭缛羧藗冮_(kāi)始愛(ài)惜光陰，那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。也許，沒(méi)有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的，你一直都在做此時(shí)肯定，下一秒?yún)s否定的事。

　　有時(shí)，我在想，我真的在成長(zhǎng)嗎？看著過(guò)去照片保留的天真幼稚的童顏，我打消疑慮。那么，我問(wèn)自己，這些年，我在做什么？我卻啞口無(wú)言。為尋找成長(zhǎng)的足跡，我總喜歡沿著曾經(jīng)走過(guò)的小徑，重溫幼時(shí)的歡樂(lè)……

　　記得小時(shí)候，總是沒(méi)有理由地快樂(lè)，放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上；不安分地坐在教室里認(rèn)真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩(shī)；放學(xué)后，采摘路旁的花花草草，尋找雨后藏匿在濕潤(rùn)泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)與驚喜，無(wú)論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都很清晰。我記得小學(xué)教室門口的梧桐樹(shù)，總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落，滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日，用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命。“秋！”我微喟一聲。想起陸蠡先生對(duì)葉的闡釋，這恍若不是一張樹(shù)葉，分明是一張日歷，一張被不可見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著的是一個(gè)無(wú)形的字：“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí)，粉紫色的花便毫無(wú)征兆的落地，我們舍不得掃，只是靜靜地?fù)炱饋?lái)，放在嘴唇，吮吸殘留的花蜜，也許那時(shí)才會(huì)懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí)，它會(huì)掉穗，軟軟的，像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，縱橫地躺在地面。男孩子會(huì)在課間十分鐘拾起幾只，悄悄放在女孩子的文具盒或書(shū)包中，不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些，才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉，它們是歲月給我的禮物。

　　不斷的升學(xué)與考試，之后，身體里似乎只剩下無(wú)休止的.課堂與練習(xí)題，那些記憶，每每回憶，每每感動(dòng)。是歲月贈(zèng)與我的禮物變少了嗎？雪天里，我竟然愛(ài)上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng)，走一段路，回頭看看自己留下的足跡，卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢？消失，消失，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處可尋……

　　教室門口，卻是連綿不絕的背著蝸牛殼，戴著高度眼鏡，手里捧著一摞摞書(shū)的學(xué)生，但仔細(xì)看，他們卻似乎都是一個(gè)摸樣，和他們打招呼，總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼，嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得，我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了，雪地里的足跡就是證明。

　　時(shí)間老人啊，你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說(shuō)，我從不垂青那些沒(méi)有個(gè)性的孩子。哦，我明白為什么爺爺給我的禮物越來(lái)越少了，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。

　　不是時(shí)間，那是誰(shuí)毀滅了我們？

　　救救，救救孩子！

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