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（優(yōu)）禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
“祝你生日快樂!祝你生日……”一陣優(yōu)美的歌聲在我的耳邊回旋著。今天是我的生日，朋友們從四面八方趕來為我舉行生日派對(duì)。
客廳被他們裝扮得五花八門，五彩繽紛的'氣球飄在空中。生日蛋糕上插滿了蠟燭，火苗仿佛把蠟燭當(dāng)作了舞臺(tái)，在上面扭著腰，擺動(dòng)著手臂，美麗極了！
輪到朋友們、爸爸媽媽給我送禮物了，我的心怦怦直跳。我打開一個(gè)大大的禮物包裝袋，“呀！好多首飾��！它們是多么的美麗，那么的誘人�。 蔽野l(fā)出了由衷的贊嘆。
朋友們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給我，只剩下爸爸的那份禮物，我發(fā)現(xiàn)爸爸手里空空如也，爸爸給我的禮物呢？莫非他用了魔法，把禮物變小了？我胡思亂想著。這時(shí)，爸爸開口說話了：“對(duì)不起，琪琪，因?yàn)楣ぷ魈�，忘了�?jīng)你買生日禮物，也許，這個(gè)可以……”沒等說完，爸爸在我的臉上深深地親了一口。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，豆大的淚珠從臉上滾下來，我說道：“這是我收到的最珍貴的禮物，爸爸謝謝您。”
那一份禮物，對(duì)我來說，是多么珍貴，因?yàn)樗职謱?duì)我的愛！
指導(dǎo)教師崔梅茹
禮物作文 篇2
在森林里住著小熊一家人，有：熊爸爸、熊媽媽、熊姐姐、熊哥哥和熊弟弟。他們一家人幸�？鞓返厣钤谝黄�。熊爸爸最近的工作出了一些問題，被公司的老板炒魷魚了，所以家里的生活變得有些拮據(jù)。
早上，熊爸爸帶著熊寶寶去上學(xué)，在一個(gè)紅綠燈的路口，熊爸爸正牽著熊寶寶的手站在路口等綠燈，心里想著：以前每年的圣誕節(jié)我都提前給家里每個(gè)人準(zhǔn)備一份圣誕節(jié)的禮物，可今年的圣誕節(jié)快到了，我手里的錢只夠一家人填飽肚子根本就沒有辦法給全家人買圣誕節(jié)的禮物。熊爸爸想著，長(zhǎng)嘆了一口氣，一旁的小熊似乎感覺到了什么。
到了晚上，熊爸爸接小熊放學(xué)回家。一到家小熊就去做作業(yè)。這時(shí)，熊爸爸和熊媽媽就在客廳商量著今年該如何過圣誕節(jié)。我們剩下的這一些錢要拿去過冬用，不能給我們的三個(gè)孩子買圣誕節(jié)的禮物了。還能再想想辦法嗎?這一切都被房間里面的小熊聽到了。
臨近圣誕節(jié)了，小熊和熊哥哥、熊姐姐一起去公園玩耍。熊姐姐在公園蕩秋千玩得不亦樂乎，可是走的時(shí)候放在柵欄上的雨傘忘記帶回來了;熊哥哥放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏卡在樹上，還被樹枝刮出了一個(gè)大洞。熊寶寶看到后把這些東西偷偷地帶回家，并且把風(fēng)箏的洞給補(bǔ)好了，然后再藏起來。
第二天早上離圣誕節(jié)還有兩天，熊媽媽在縫衣服時(shí)有一個(gè)扣子掉到了桌子底下，熊媽媽卻怎么也找不到。小熊看見了就悄悄地爬到桌子底下把那一枚掉落的扣子撿了起來，又悄悄地藏到自己的房間里面。
離圣誕節(jié)僅有一天的時(shí)間了，熊爸爸打算到外面找一些適合做圣誕樹的樹枝，在找樹枝的過程中熊爸爸的帽子被風(fēng)給吹掉了，可風(fēng)太大了，熊爸爸就不去管那頂帽子了，跟在熊爸爸身后的小熊將帽子撿了回去。到了晚上，熊爸爸給大家說了很多故事。
到了圣誕節(jié)那天，小熊第一個(gè)起床，大聲地說：圣誕老人給我們送禮物來啦大家聽了都趕緊起床跑到樓下，他們打開各自寫有自己名字的盒子：熊爸爸是那頂丟失的帽子、熊媽媽是下落不明的'扣子、熊哥哥是那個(gè)被補(bǔ)好的風(fēng)箏、熊姐姐是忘記帶回來的雨傘大家看著手中失而復(fù)得的東西，臉上都露出了燦爛的笑容。
在這個(gè)不能沒有禮物的日子里，大家都度過了一個(gè)愉快的圣誕節(jié)!
禮物作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去，她走到老師的書桌前，書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水，上方還擺著一個(gè)地球儀，邊上還有個(gè)筆桶右上角有一個(gè)日歷上寫著9月10教師節(jié)，放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語文教學(xué)書。
小紅看了看50多歲的老師，她的眼睛濕潤(rùn)了，她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對(duì)他的.教育。
那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次，小紅背著書包往家走，她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個(gè)瓶子踢得很高，瓶子落下來的時(shí)候打倒了一輛自行車，這輛自行車后面有很多自行車，后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了，那塊玻璃摔在地上成了碎片。
守大門的老爺爺資走出來了，說：“是不是你弄得，快說？”小紅說：“不是。”這是老師來了，說：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里，小紅把花放到了筆筒里，就走了。
禮物作文 篇4
一元八角七。紙幣和銅板如干枯的樹干一般，靜靜地趴在吉姆的辦公桌上。這些還是從底下員工、秘書的工薪里強(qiáng)行扣出來的，直到把自己弄到無地自容，覺得這樣自私有些難堪。吉姆無可奈何地望著這幾張單薄的錢幣，極其不自然地想起了明天的圣誕節(jié)。
除了徒然坐在半新的辦公桌前嘆息之外，顯然無計(jì)可施。
吉姆突然感到一種前所未有的孤獨(dú)，他是那么無助與恐懼。
當(dāng)這位身負(fù)重?fù)?dān)的年輕人安靜下來后，讓我們觀賞一番吉姆那小小的辦公室吧。一張松木書桌散發(fā)著霉味，令人作嘔，破舊的電話機(jī)默默地立著，卻從來沒被使用過。這間辦公室還是租的呢，每周十美元。盡管這間房里一應(yīng)俱全，未免顯得寒酸。
吉姆透過辦公桌的縫隙，突然間想到了在家中做活的妻子德拉，他知道，德拉總是盯著門前那燙金的幾個(gè)大字，“詹姆斯·迪林厄姆·楊先生”。
這幾個(gè)金燦燦的字跡是在吉姆充分得到老板信任時(shí)的光輝戰(zhàn)績(jī)。那時(shí)候的他啊，每星期可以掙三十美元�，F(xiàn)在，他那微薄的收入已快不能維持這個(gè)家庭了！以前得意時(shí)，拿到的幾張嶄新的錢幣用完了，剩下的，只是幾張汗津津的紙，仿佛像一個(gè)垂死掙扎的靈魂一般。原諒我這不恰當(dāng)?shù)?比喻吧，每當(dāng)吉姆回到家，剛一打開門，得到德拉的擁抱，總會(huì)禁不住歉疚起來，那樣子，真讓人難受！
嘆息過后，吉姆整了整家里唯一的一條領(lǐng)帶，理了理已穿過好幾個(gè)年頭的西服，望著窗外，愣愣地看著角落里的蜘蛛網(wǎng)。明天就是圣誕節(jié)了，他卻只有一元八角七給德拉買禮物。上班之余的所有時(shí)間，他一直在想著德拉美麗的面龐，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，可人的笑容，以及天使般的心靈，他能為德拉做些什么呢，她為吉姆的付出是那么大，吉姆怎能虧待了她��！至少要送她一件可心、精致，令她喜愛的禮物吧！
突然，他想起了在與德拉散步時(shí)，德拉曾對(duì)著百老匯路上的櫥窗里羨慕地望著那一整套鑲著寶石的發(fā)梳，一路對(duì)那東西嘖嘖贊嘆，可吉姆哪來那么多錢去為她買發(fā)梳呢？
猛然間，他的手指觸碰到了袖子里的金表，泛著縷縷金光。他一把扯下金表，站起身來，雙眼顫抖著，快要立不住了。他把那表細(xì)細(xì)地端詳著，這可真是塊少見的珍寶啊！
說起這表的來歷，話可就長(zhǎng)了，這是他祖父?jìng)鹘o他父親，父親又傳給她的傳家寶，色澤鮮艷，時(shí)間很準(zhǔn)確，思毫不差。而同樣珍貴的物品，還有德拉的一頭長(zhǎng)發(fā)。那秀發(fā)就像一段光滑的絲稠，輕柔地飄灑下來，美麗極了！如果德拉沒有結(jié)婚的話，任何一位男子見了這一頭長(zhǎng)發(fā)都會(huì)傾倒在她腳下的。而就算是世界級(jí)的珠寶家見了這塊手表也會(huì)稱贊吉姆一番的。
現(xiàn)在，那金表更加閃閃發(fā)光，耀眼奪目。而吉姆則定在那，猶豫著，思索著。最終，披上了搭在舊椅子上的大衣，步履堅(jiān)定地來到了珠寶店。
“喂，你要買我的金表嗎？”吉姆氣喘吁吁地問。
“買，摘下來我看看。”冷峻的臉龐端詳了一會(huì)吉姆，嘲弄地說道。
待他看了吉姆的表后，肯定的說：“六十美元�！�
“那就快給錢吧，多謝�！奔汾s忙答道。
呵，不得不說這是他過得最輕松的下午了，時(shí)間過得真快！
他立刻飛奔到百老匯路，為德拉買了渴望已久的發(fā)梳。不得不說，德拉的眼光真是不錯(cuò)！你看那一套無與倫比的物品，鐫刻著各種古樸的花紋，顏色正好與德拉的相似，好巧！
可當(dāng)他走在回家的路上時(shí)，心中卻忐忑不安起來：“如果德拉向我問起那傳家寶來�！彼匝宰哉Z道：“我該怎么辦呢，我像個(gè)街上的乞丐一般�？晌夷茉趺崔k呢？唉！不過我敢肯定這不是個(gè)很好的比喻！”說著，他趕緊拉了拉袖口，以免被德拉發(fā)現(xiàn)心中的秘密。他未免有些慌亂，但直覺還是引領(lǐng)他走到了家門口……
禮物作文 篇5
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽光輕輕地灑落在陽臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著，給安靜的陽臺(tái)增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開玻璃門，細(xì)細(xì)欣賞這陽臺(tái)上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的`三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的滿天星，耀眼奪目。這樣一來，仿佛誰也搶不去它的風(fēng)采，成了陽臺(tái)花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會(huì)，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來。好似過新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒有“指甲”。可能是太小的緣故吧，外面的戰(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會(huì)把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽臺(tái)小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽臺(tái)小花園，是我們休息時(shí)的小樂園。
禮物作文 篇6
在我很小的時(shí)候，知道了一個(gè)美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。那個(gè)早晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)晚上發(fā)生。至于那些精美的禮物，媽媽說是圣誕老人送給我的祝福。
所以我期盼圣誕節(jié)的到來，勝于了所有的節(jié)日。我經(jīng)常磨著媽媽爸爸給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事。有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇帶著圣誕老人的'祝福，送到世界每一個(gè)家庭。
有一天，我長(zhǎng)大了，突然對(duì)這個(gè)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。還是在這個(gè)夜晚，我問爸爸：“真的有圣誕老人嗎？他今天真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎？爸爸笑著說：“會(huì)的，會(huì)的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人一定會(huì)像往年一樣出現(xiàn)的！“
為了能看到圣誕老人，睡覺前，我想出了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往常一樣我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我一直等。夜深了，寫字桌上傳來輕輕的響聲，果真有圣誕老人，我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的情景把我驚呆了-怎么是爸爸媽媽呢？媽媽還穿著紅衣服，戴著不知道從那搞出來的圣誕老人的面具，小心翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，原來爸爸媽媽就是我的圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天晚上我又夢(mèng)見自己變成小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。
早上我拿著禮物，跑到爸爸媽媽跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽乙欢ú唤议_那幸福晚上的秘密。
無論何地，無論何處，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！
禮物作文 篇7
教師節(jié)那天學(xué)校門口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花，一個(gè)個(gè)十分令人喜愛。同學(xué)們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎么表達(dá)對(duì)我對(duì)老師的謝意？哎！我傷心地走進(jìn)學(xué)校，教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝�！钡覅s滿懷誠(chéng)意卻無法向老師表達(dá)。
我想了一想，終于從我深層的`腦細(xì)胞里找到了老師曾說的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān)，老師自然會(huì)明白你對(duì)老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都?xì)w位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個(gè)問題我都舉手回答就算沒有點(diǎn)我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負(fù)有心人，放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來，對(duì)著全班說：“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你。“表現(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說的話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
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