禮物的作文9篇(合集)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　時(shí)光不識(shí)你我，少年清澈如昨。

　　——題記

　　從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著我，鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩(wěn)地來(lái)去自如，最后再到捉著風(fēng)，捕著影。

　　年年的春夏秋冬，月月的'節(jié)日活動(dòng)，日日的太陽(yáng)浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。

　　有人說(shuō)，時(shí)間是個(gè)無(wú)情的殺手，四季總是有一次凋零，結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零，相遇總有一次分離，結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。

　　我可不這么認(rèn)為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì)讓你我相遇在那年的盛夏。

　　親愛(ài)的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng)，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來(lái)了一場(chǎng)暴雨，我們就此歸家。但如果沒(méi)有那場(chǎng)大雨，我們也就不會(huì)有下次的期待。夏天過(guò)去，人當(dāng)然也會(huì)散，你哭著對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”我卻哭著說(shuō)：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì)相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒(méi)有下一次重逢的期待，也沒(méi)有重逢后的喜悅。我們來(lái)日方長(zhǎng)�！�

　　在那棵梧桐樹(shù)下，你乘著風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來(lái)的驚喜和現(xiàn)在的期待。之前時(shí)間開(kāi)過(guò)四月的花，下過(guò)五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書(shū)上，一位女孩端坐在書(shū)桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來(lái)了涼風(fēng)，拂過(guò)青青草原，躍過(guò)彎彎小溪，最后把書(shū)上的知識(shí)吹到了女孩的腦海里�？紙�(chǎng)上，時(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無(wú)憂�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲來(lái)臨，女孩收起筆，有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺(jué)，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。

　　時(shí)間，感謝你給我?guī)��?lái)山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，最后是你的陪伴，那就好。

　　時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過(guò)，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。

禮物的作文 篇2

　　我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車(chē)。

　　今年的.國(guó)慶長(zhǎng)假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！

　　我乘著車(chē)，到我的老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的廠房里，咦，那兒怎么有一個(gè)東西？我跑過(guò)去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢(mèng)寐以求的變速自行車(chē)哎！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)買(mǎi)的呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“猜呀。”“你？”“不對(duì)。”“爸爸？”“不對(duì)�！薄澳蔷褪蔷司�！”“對(duì)了！”我立刻跑到舅舅那兒，問(wèn)：“舅舅，自行車(chē)是送給我的嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的頭問(wèn)�！爱�(dāng)然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”

　　第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車(chē)就飛了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風(fēng)撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，現(xiàn)在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，小自行車(chē)仿佛在說(shuō)：“小主人，你要健健康康地長(zhǎng)大！”

　　我真喜歡這個(gè)自行車(chē)呀！

禮物的作文 篇3

　　夕陽(yáng)，最后的一抹余輝，照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上，不愿離開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽(yáng)落去的天際，棋子似的迅速布滿整個(gè)天空。

　　歲月，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春秋。窗外，高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊，霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒(méi)有皇家貴族一樣的豪華奢侈，但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。

　　跑道上，不再有我們矯健的身軀；樹(shù)下，不再有我們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲；教室里，不再有我們朗朗的讀書(shū)聲……跑道上，那一個(gè)個(gè)羸弱的`身影映入我的眼簾；樹(shù)下，那一聲聲的讀書(shū)聲傳入耳中；教室里，那一句句歡歌笑語(yǔ)在升騰……

　　我們離開(kāi)了那生活學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿書(shū)香氣息的初中。兒時(shí)的校園里，一排排新入學(xué)的孩童“涌”了進(jìn)來(lái)，離開(kāi)即使結(jié)束，亦是開(kāi)始。我們的腳步還不能停歇�！疤煜聸](méi)有不散的宴席�！笔冀K有一天，我們會(huì)再相聚。

　　風(fēng)吹，花落，化作肥料來(lái)滋養(yǎng)著大樹(shù)。樹(shù)葉們，重重疊疊，月光灑下，化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。

　　還記得嗎？前不久前的我們還在書(shū)桌前孜孜不倦的忙碌拼搏，轉(zhuǎn)眼間，卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。

　　走到陽(yáng)臺(tái)上，眼睛漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方，一臉的迷惘。升學(xué)了嗎？這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎？怎么心中沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。更多的則是一絲憂傷。

　　夜更深了，月亮用烏云給自己蒙了一面紗，是不愿讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎？

　　小城，也“睡著了”，留給我們一片寂靜，耐人尋味的寂靜。

禮物的作文 篇4

　　一個(gè)人所生長(zhǎng)的環(huán)境會(huì)在一定程度上影響他的想法和性格。這也許就是為什么花仙子住在如此美麗的地方的原因。這里擁有最美麗的花園，到處開(kāi)滿了各式各樣的鮮花，還有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，叮咚作響的噴泉，池塘里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，一切都是那么生氣盎然�；ㄏ勺邮�分善良美麗，人人都很喜歡她。所有的小公主、小王子都圍繞在她的左右，一天到晚，他們都很開(kāi)心快樂(lè)。他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就來(lái)到花仙子身邊，等他們長(zhǎng)大以后，就必須離開(kāi)這里，回到現(xiàn)實(shí)世界中去。

　　每當(dāng)他們要離開(kāi)時(shí)，花仙子就會(huì)答應(yīng)他們一個(gè)要求，送一件他們想要的禮物。

　　我們故事的主角是西爾維亞公主�；ㄏ勺邮�分喜歡她，因?yàn)槲鳡柧S亞是那么的純真善良。當(dāng)西爾維亞快到要離開(kāi)的年紀(jì)時(shí)，已經(jīng)有很多人得到了仙女送給他們的禮物。而仙女也很想知道其他的公主和王子離開(kāi)她以后都生活得怎么樣了。于是，在西爾維亞離開(kāi)之前，仙女讓她去看望他們。

　　一天，仙女為西爾維亞準(zhǔn)備了由蝴蝶拉著的花車(chē)，對(duì)西爾維亞說(shuō)：西爾維亞，我準(zhǔn)備讓你去一趟愛(ài)麗絲那里。她一定會(huì)很高興見(jiàn)到你的。兩個(gè)月之后，你回來(lái)告訴我你所看到的和你對(duì)此的想法。

　　西爾維亞很不情愿離開(kāi)，但這是仙女的愿望，所以她沒(méi)有說(shuō)什么就去了。兩個(gè)月以后，她乘著蝴蝶花車(chē)興高采烈地回來(lái)了。她迫不及待地跑去見(jiàn)花仙子，而花仙子也十分想念她。

　　現(xiàn)在，我的孩子。仙女說(shuō)，告訴我你此行的想法。

　　西爾維亞回答道：您派我去看望愛(ài)麗絲，你在她離開(kāi)時(shí)賜予她美麗。她從沒(méi)有告訴過(guò)任何人，不過(guò)，她常跟人提起您的仁愛(ài)。一開(kāi)始，我的確驚嘆于她的美麗。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她的美麗剝奪了她其他的特點(diǎn)。為了保持她的美麗，她必須時(shí)時(shí)刻刻按照別人的要求去做。然而，遺憾的是，在我還沒(méi)離開(kāi)的時(shí)候，她就病倒了。盡管她現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了。她的美麗卻已離她而去。她不愿意讓任何人看到她，現(xiàn)已陷入絕望之中。

　　她乞求我將她的事情告訴您，希望您能夠憐憫她，將美麗還給她。她現(xiàn)在真的.很需要它。當(dāng)她擁有美麗的時(shí)候，一切是那么的和諧。但是當(dāng)她失去美麗時(shí)，情況就不一樣了。她也想通過(guò)自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題，但是，這么久以來(lái)，她都不曾使用過(guò)它，已經(jīng)不會(huì)用了。而她自己也深知這一點(diǎn)。所以，您可以想象她現(xiàn)在多么難過(guò)。她十分希望您能夠幫她。

　　謝謝你告訴我這一切。仙女傷心地說(shuō)，上帝啊!我真的幫不了她，因?yàn)槲业亩Y物只能送一次。

　　過(guò)了一段時(shí)間，花仙子又派西爾維亞出去。這一次，仙女讓她去看望達(dá)芙妮公主。蝴蝶舞動(dòng)著翅膀拉著花車(chē)把她送到了一個(gè)陌生的國(guó)家。她只在那里住了很短的一段時(shí)間就讓蝴蝶帶信給仙女，請(qǐng)求能讓她馬上回去。

　　仙女!她哭訴道，您把我送到了一個(gè)多么可怕的地方啊!

　　怎么啦?發(fā)生了什么事情?仙女問(wèn)道，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，達(dá)芙妮要求的禮物是能說(shuō)會(huì)道。

　　是的，能說(shuō)會(huì)道讓她變成了一個(gè)多么可怕的女人啊!西爾維亞帶著一副堅(jiān)定的表情回答說(shuō)，她確實(shí)說(shuō)得很好，而且也措辭得當(dāng)。但是她卻一直不停地說(shuō)，開(kāi)始，我的確很欣賞她。可是到了最后，我終于受不了了。她不放過(guò)任何一次聚會(huì)，她有著與眾不同的口才，整天滔滔不絕地到處發(fā)表演講。即使話頭被打斷了，也能迅速開(kāi)始另一個(gè)話題，即使沒(méi)有新的事情可說(shuō)，她也還是說(shuō)個(gè)不停。我想告訴您，能夠從她那擺脫出來(lái)，我是多么高興啊!

　　仙女看到西爾維亞那副解脫的模樣，不禁笑了起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，仙女又派西爾維亞去西西亞公主那里。這一去就是三個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)西爾維亞回來(lái)的時(shí)候，她表現(xiàn)出很滿意的表情，好像剛會(huì)完久別重逢的老朋友。仙女很想知道她對(duì)西西亞公主的看法。西西亞公主一直是一個(gè)很溫和的姑娘，于是仙女當(dāng)時(shí)送她的禮物就是愉悅。

　　開(kāi)始我以為，西爾維亞說(shuō)，她一定是世界上最幸福的公主了。她有成百上千的追求者，他們都想盡辦法討好她。我當(dāng)時(shí)甚至想，以后也向您要同樣的禮物了。

　　那你現(xiàn)在怎么又改變主意了呢?仙女問(wèn)道。

　　是的，我改變了主意。當(dāng)我和西西亞待了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)，西西亞其實(shí)并不開(kāi)心。她想要所有的人都開(kāi)心、滿意。于是她變得不再真誠(chéng)，反倒像個(gè)賣(mài)弄風(fēng)情的女人。她的那些追求者也漸漸發(fā)現(xiàn)西西亞對(duì)他們所有人都一樣，都是虛情假意的。最后他們都放棄了，離她而去。

　　我很高興你看清了這一點(diǎn)，我的孩子。仙女聽(tīng)完西爾維亞的話之后，說(shuō)道，你先休息一段時(shí)間。之后，我會(huì)派你到菲麗達(dá)那里去。

　　西爾維亞十分高興，她正好可以利用這個(gè)時(shí)間去思考，她自己遲遲不能決定要選什么禮物，而時(shí)間已經(jīng)所剩不多了。然而，沒(méi)多久，西爾維亞就從菲麗達(dá)那里逛了一圈。

　　我順利地到達(dá)那里，西爾維亞報(bào)告說(shuō)，她很熱情地接待了我，對(duì)我很關(guān)心，并很快就顯露出您賜予她的智慧。我承認(rèn)，我是很羨慕她。但是一周后，我就厭倦了。時(shí)間比其他任何東西都有魔力，它讓我看清了很多東西。比如，愉悅卻不能真正令人滿意。很多東西一開(kāi)始都令人十分著迷，但是時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)它們都失去了原來(lái)的魅力。尤其是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么能夠永遠(yuǎn)令人感到快樂(lè)有趣，刻意去保持它，只會(huì)改變?nèi)说恼�常性格，而且�?huì)令最嚴(yán)肅的事情變成笑話。

　　仙女十分贊同西爾維亞的看法�？吹轿鳡柧S亞能這樣認(rèn)真地思考，她感到十分欣慰。

　　現(xiàn)在到了西爾維亞接受禮物的時(shí)候了，所有的伙伴都聚集在一起，仙女站在中間，她問(wèn)西爾維亞回到現(xiàn)實(shí)世界之前想要什么樣的禮物。西爾維亞想了一會(huì)兒，回答說(shuō)：我要一顆平靜的心。于是，仙女答應(yīng)了她。

　　這份禮物讓西爾維亞一直都很幸�？鞓�(lè)，同時(shí)西爾維亞身邊的人也因此而感到快樂(lè)。她那可愛(ài)的臉上始終洋溢著寧?kù)o而滿足的笑容。

禮物的作文 篇5

　　一秒，一分鐘，一小時(shí)……一天，一周，一個(gè)月，一年……時(shí)間就這樣過(guò)去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時(shí)也贈(zèng)送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著，他們所灑下的汗水滋潤(rùn)著我們這些幼苗，讓我們可以長(zhǎng)得更好。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，我對(duì)新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天，我的語(yǔ)文作業(yè)做得很差，第二天便被語(yǔ)文老師訓(xùn)了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說(shuō)：“老師剛剛對(duì)你發(fā)火，不好意思，這是我的不對(duì)。但你剛轉(zhuǎn)來(lái)，可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì)，要加油啊，老師會(huì)幫你的！。”于是，太陽(yáng)終于從烏云中探出頭來(lái)，我的心也豁然開(kāi)朗，感到舒暢。老師的批評(píng)所帶來(lái)的難過(guò)已消失，只有老師的激勵(lì)帶來(lái)的歡欣在我心頭。

　　這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué)，自然會(huì)結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中，同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)疑是值得回味的味道。有問(wèn)題，我可以問(wèn)同學(xué)；遇到開(kāi)心事兒，我可以與同學(xué)交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假，我們仨在等去南京的車(chē)，卻怎么等也等不到，只得坐出租車(chē)。一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到目的地了。溜冰場(chǎng)上，我們?nèi)齻�(gè)手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來(lái)，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場(chǎng)上很冷，但我們的`頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈(zèng)給我的禮物。一直在關(guān)注著我的，那便是我的父母。他們?cè)诓粩酁槟愀冻�，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過(guò)，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。

　　有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著說(shuō)不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過(guò)頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過(guò)頭，卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對(duì)于這，我無(wú)言以對(duì)了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無(wú)私的母愛(ài)啊！我與父母之間濃濃的親情，也是歲月贈(zèng)予我的禮物。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！

禮物的作文 篇6

　　有一首歌這樣寫(xiě)道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”人生便如同海上行駛的帆船，只有堅(jiān)定不移的穿越風(fēng)暴，才會(huì)有可能迎來(lái)廣闊的視野，到達(dá)目的地。

　　當(dāng)初，哥倫比亞堅(jiān)信只要沿著某一方向行駛下去，就一定會(huì)得到意想不到的結(jié)果，但他的想法卻沒(méi)有立刻得到支持，可是他并沒(méi)有放棄而是為了自己的理想和目標(biāo)堅(jiān)持下去，最后他的努力終于感動(dòng)了他國(guó)首領(lǐng)，并且得到支持，就這樣哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大路。

　　其實(shí)，生活中，每個(gè)人都如同一位登山者，在做好充足的準(zhǔn)備后，蓄勢(shì)待發(fā)，可是如果一旦到了半山腰，擁有的力氣所剩無(wú)幾時(shí)，正是自己進(jìn)退兩難的時(shí)候，最好的辦法就是補(bǔ)充食物利用自己的信念牟足了勁往上爬，在這過(guò)程中，你或許被這強(qiáng)有力的風(fēng)雪吹傷了臉，或許被這汽博的空氣弄昏了頭腦，但是只要一爬到山頂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)獲得勝利時(shí)的喜悅是無(wú)法用其他事情比擬的，你的堅(jiān)持不懈和勇于面對(duì)挫折的勇氣正是給你的最好的禮物。

　　記得在我剛上初一的時(shí)候，所有陌生的事物都令我無(wú)法正常生活，一向膽小的我只能每天坐在墻腳邊的座位上，自己一個(gè)人默默的直視著他人的一切活動(dòng)，甚至有人說(shuō)我與福利院中的啞巴毫無(wú)區(qū)別，此時(shí)的我用衣襟遮住了雙眼，止不住的淚水打濕了我的衣角，剎那間，耳邊的.喧鬧聲猶如被敲響的戰(zhàn)鼓一般，，我抬頭望向天花板，努力的咽回所流出的淚水，我已下定決心：從此我要像主持人那樣敢于在人群面前發(fā)言，做出最自信的自己！漸漸地，我開(kāi)始主動(dòng)的與同學(xué)聊天，課堂上積極活躍的發(fā)言……直到現(xiàn)在我已經(jīng)完全脫胎換骨，凡是學(xué)校舉行的什么活動(dòng)，都會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)我的身影。從前的那個(gè)“膽小鬼”對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)煙消云散了。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折這種調(diào)味劑，不僅會(huì)給生活添姿添色，還會(huì)讓人們收到驚奇的禮物�！笨鬃釉�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�。”年輕人就應(yīng)該敢作敢為，有所拼搏，在人生的十字路口中選擇好合適的方向，繞過(guò)絆腳石，直奔勝利的中點(diǎn)！

禮物的作文 篇7

　　宋朝詞人賀鑄的《石州慢》，構(gòu)思精巧，用語(yǔ)新奇，情思哀婉，總能把人帶到那種相思的境界，不能自拔。

　　“薄雨收寒，斜陽(yáng)弄晴，春意空闊。長(zhǎng)亭柳色才黃，運(yùn)客一枝先折。煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴻，東風(fēng)銷(xiāo)盡龍沙雪。還記出關(guān)來(lái)，恰而今時(shí)節(jié)。

　　將發(fā)。畫(huà)樓芳酒，紅淚清歌，頓成輕別�；厥捉�(jīng)年，遙遙音塵都絕。欲知方寸，共有幾許新愁？芭蕉不展丁香結(jié)。望斷天涯，兩厭厭風(fēng)月�！�

　　讀書(shū)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是文學(xué)作品，很多時(shí)候讀的是一種心境。讀別人的書(shū)，想自己的事，發(fā)自己的感慨，寄自己的相思。周末的閑暇，讓我抱著閑書(shū)，隨手翻翻、信口朗讀，自然有一種自我陶醉的享受，也免不了有一種濃濃的相思。美國(guó)有位學(xué)著曾說(shuō)：人類(lèi)的力量經(jīng)過(guò)了三次轉(zhuǎn)移，暴力、金錢(qián)和知識(shí)。但我認(rèn)為，還有一種力量，那就是信念。沒(méi)有信念的'力量，是一時(shí)的，如同紙老虎，貌似強(qiáng)大，實(shí)際不堪一擊。愛(ài)情，也要有一種信念，這種信念，就會(huì)讓人在黑暗里看到光明，絕望時(shí)看到希望，無(wú)助時(shí)得到力量，讓人堅(jiān)持和等待，讓人奮進(jìn)和努力。愛(ài)，就是一種不斷進(jìn)取的力量，就是一種信念的堅(jiān)守，會(huì)讓苦的變成甜的，讓淚花變作浪漫。

　　人在愛(ài)河里拼搏，也需要一種自我安慰�；磉_(dá)、開(kāi)朗、真誠(chéng)，是自我安慰的良劑。那種心胸狹小的猜忌、懷疑，甚至是過(guò)激的言語(yǔ)，都是致命的。相信自己，更要相信自己的愛(ài)人！

　　沒(méi)有什么能給你的禮物，只有一縷相思，一片真情，送給你，作為周末的禮物！

禮物的作文 篇8

　�。ㄉ希�

　　正當(dāng)大家都忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié) ， 忽然從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)一些白色的東西 。 仔細(xì)一看 ， 哇 ！ 原來(lái)是雪花 ！ 就像是沒(méi)有約好的客人一樣來(lái)到我們這里 ！ 使我們興奮得一蹦三尺高 ！

　　那玉蝶似的雪花 ， 在空中翩翩起舞 ， 不時(shí)變換著舞步 ； 又像個(gè)頑皮的孩子 ， 讓人難以捉摸！雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上，在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢！轉(zhuǎn)眼間，大地被潔白的厚毯子籠罩了，偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強(qiáng)的小腦袋 ……

　　這個(gè)冬天，我看見(jiàn)了如柳絮一般的雪，如蒲公英絨球一般的雪，在空中飛舞著，飄蕩著！啊，多美的`雪��！

　　（下）

　　一大早，王燁彤打電話來(lái)叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點(diǎn)早飯就來(lái)到江邊，只見(jiàn)江邊白茫茫的一片，我用手比劃了一下，估計(jì)雪層有二十厘米高。我和王燁彤，還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊，跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印，像一幅凌亂的手印畫(huà)！

　　王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負(fù)責(zé)運(yùn)雪 ， 我和王媽負(fù)責(zé)堆雪人。一開(kāi)始，他們運(yùn)得很慢，我和王媽和他們一起運(yùn)，漸漸地，雪就堆成了很高的一堆，我和王媽把雪堆砌成人身的樣子，然后，我們得給雪人裝上一個(gè)圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著，是修飾工程了，這可是我和王燁彤最在行不過(guò)了！我們?cè)谘┤祟^上雕出了帽子、鼻子 ， 用樹(shù)葉做眼睛、項(xiàng)鏈，用樹(shù)枝做成嘴巴，還給雪人披上了美麗的外套 。 一個(gè)俏皮的雪人就做好了 ！ 你看 ， 他在向行人招手呢！末了，我們還滾了三個(gè)小雪球，在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……

　　我們一個(gè)個(gè)穿著濕漉漉的鞋子回家了 ， 心里卻樂(lè)開(kāi)了花！

禮物的作文 篇9

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，也會(huì)有著其他的含義。

　　已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，“終于把作業(yè)做完了�！别�潔的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了我的房間，我抬頭望向窗外時(shí)不經(jīng)意的掃到了窗臺(tái)上的日歷，上面居然畫(huà)著一個(gè)醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！

　　我左想右想，卻怎么也想不出個(gè)好辦法來(lái)，怎么辦呢？出去買(mǎi)？可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，再說(shuō)了媽媽都要睡了，明天買(mǎi)也不行啊，媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來(lái)彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質(zhì)一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒(méi)有了，現(xiàn)在又不能去買(mǎi)，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點(diǎn)垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫(huà)，對(duì)呀！1可以給媽媽畫(huà)幅畫(huà)不就得了。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。

　　我趁著媽媽起夜的空當(dāng)，我溜進(jìn)媽媽的房間，把畫(huà)放到了床頭柜上。等她回來(lái)以后，我便偷偷地躲到門(mén)外觀察情況，我看見(jiàn)在昏暗的床燈的照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的`眼角似乎有著淚水，不過(guò)我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時(shí)的幸福的淚水。

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