禮物的作文6篇【經(jīng)典】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　王老師您好！愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了。在假期里，我看了很多的課外書，在教師節(jié)來臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。

　　這本書包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個故事了，它講述了一只死里逃生的小山貓木爾索被一個守林人帶到家里，從小對它照顧、馴養(yǎng)，最終成了一只本領(lǐng)很強的大山貓。突然有一天，一個圖謀不準(zhǔn)的商人雅格布斯想買下這只大山貓，準(zhǔn)備送進私人動物園。守林人不同意，于是，他們便展開了一場搏斗，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動物園的籠子里。幾個月過去了，老守林人越來越想大山貓了，他終于來到城市里，克服了種種困難，救出了大山貓。見面時人和貓都流下了永久的`淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動了，他是一個善良、勇敢又富有愛心的好人。我很敬佩他，我長大以后也要做個他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動吧。這就是課外書的魅力！

　　在教師節(jié)里，同學(xué)們可能會送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時，我請老師與我共同分享課外書帶給我的快樂。王老師，這份禮物您高興嗎？

禮物的作文 篇2

　　風(fēng)，吹綠了樹的枝條。水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！它還給我們帶來了3件禮物，春之聲、春之色和春之味。

　　春天的聲音可美妙了。綿綿的細雨沙沙地下了一夜，給大地帶來了勃勃生機。小燕子穿著黑白相間的燕尾服唱著歌兒從南方飛回來了，好像在對我們說：“春天來了，春天來了�！鼻宄阂姷椎男『勇犚娏搜嘧拥慕新�，也從睡夢中醒來，嘩啦嘩啦地向遠方奔去。成群的'鴨子大搖大擺地跳進河里，自由自在地游起泳來。小朋友們在河邊的草坪上快樂地放起了風(fēng)箏。校園里同學(xué)們的瑯瑯書聲傳出教室在校園上空回蕩。這些聲音交織在一起，奏出了一首動聽的交響樂。

　　春天的顏色絢麗多彩。金黃的迎春花、紅色的海棠花、粉紅的桃花和雪白的梨花……競相開放。嫩綠的小草悄無聲息地從土里探出頭來，好像給大地母親穿上了一件綠色的軍裝，顯得一片生機勃勃。河邊亭亭玉立的柳姑娘也甩著她那長長的秀發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　你聞，這是什么味道？原來是春雨過后散發(fā)出的一縷沁人心脾的花草香，讓人心曠神怡！連勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶也忍不住爭先恐后地飛到花叢中采花蜜。來到家鄉(xiāng)的山上，五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的芳香，讓我忍不住摘一朵這清香的花兒送給親愛的媽媽。

　　春天給我們的3份禮物可真特別啊！悅耳的聲音、豐富的色彩和醉人的芳香，我愛這美麗的春天！

禮物的作文 篇3

　　這個禮物要從我上初一時說起啦！那時候放暑假啦，我非常高興，回到家后，就大聲對我父母說我放假啦！我媽也很高興的說：“放假好啊！”說著，便給我了一個大盒子，我正納悶這里面是什么呢？我媽便說：“這是給你的禮物！”我想：是禮物，是什么禮物呢？讓我打開看看吧！我剛打開一看，是很多的新課本。“媽媽，這是什么？“”這是你暑假要補習(xí)和預(yù)習(xí)的課目啊“

　　我輕聲嗯了一聲，便拿著這與眾不同的”禮物“回到了我的房間，呆呆的望著窗外自由翱翔的鳥兒，我不由得嘆息了一聲，為什么��！本來暑假很高興的，但是現(xiàn)在卻沒有辦法高興起來啦！看到那個特殊的”禮物“就更加不高興啦！

　　有一天，我終于憋不住啦，我找到媽媽問道”為什么好不容易放假，卻讓我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)��！你知不知道這樣很累的��！媽媽卻說“現(xiàn)在苦點累點算什么，等到你后悔沒有學(xué)習(xí)的那一天的時候，就真的已經(jīng)晚啦!

　　我雖然不理解媽媽的做法，但是沒有辦法，只能認認真真的把書給讀好。

　　開學(xué)啦，在我們進行考試的時候，我竟然把試題全部都做上來啦！因為我都會！等到成績發(fā)下來的時候，我竟然不可思議的.考了全班第一名，等到回家告訴媽媽的時候，媽媽只是輕輕的點了一下頭，好像早就知道我會考這個成績似的。

　　那時，我才知道了那個”禮物“的重要性，它是一份最珍貴，最美好的禮物！

禮物的作文 篇4

　　每天在睡夢中，總被朗朗的讀書聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無比矛盾。我生氣是因為這聲音擾亂了我美麗的夢；我高興是因為我聽見了祖國未來的聲音；我嫉妒是因為我們班那群淘氣的孩子為什么不能像這樣讓讀書聲出現(xiàn)在我的夢里。

　　我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂了。

　　原本生氣的心理，此時，在暗暗的猜測，這朗朗的書聲會不會是來自二樓的一個角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進了回憶。

　　記得開學(xué)后的第五周，我早早的來到教室，我以為每一個學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字�？晌沂�望了，我看到的教室里只有幾個學(xué)生在里面打鬧。我無比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無情。然后生氣的離開了，從此，早早的教室再也沒有出現(xiàn)過我的影子。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，完全錯了。我的固執(zhí)，讓我錯過了，多少個這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個禮物。我一直認為我們班的學(xué)生每時每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認為，我感覺我是幸福。

　　這個美麗的清晨讓我改變了對學(xué)生的看法，改變了對幸福的認識。

　　其實幸福的來臨，沒有任何的預(yù)兆，他有時會輕輕滑過你的.指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)�出現(xiàn)在你的夢里，用美麗的聲音告訴你，他來過。幸福并沒有隔著玻璃，也并沒有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。

　　我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒有進教室，因為我在猶豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開，決定留給他們一方美麗。因為我的青春是遺憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時光，因為那些年，我們還有很多美麗的空白。

　　于是我告訴自己，心存夢想，機遇就會籠罩著你；心存希望，幸福就會降臨于你；心存堅持，快樂就會常伴于你；心存美麗，溫暖就會圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛，當(dāng)著一個美麗的禮物，收藏于心理深處。因為我知道，人生便是如此，當(dāng)你懂得品味的時候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。

禮物的作文 篇5

　　某一天早上，我踏著愉快的步伐走進教室，當(dāng)我坐在座位上時，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。

　　在我的腦海中，我依然記得那位跟我非常熟悉的朋友的模樣，她讓我體會到友情的可貴，是友情帶給我們無限的歡樂，點燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時，我就會回憶起以前我們度過的美好時光，一點一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺好深刻，令人十分懷念。

　　在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛，但就只有那只泰迪熊是我的最愛，它象徵著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會不愛呢？雖然它只是一只玩偶，一個沒有生命的物品，但它卻可以獨佔最多我的心，可見那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物��！

　　在這么多次的生日中，十二歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的`禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒有很大，但它可以令我感到非常窩心，因為那是我最要好的好朋友送我的，再怎么大的泰迪熊，也比不過那只我最寶貝的小小泰迪熊。

禮物的作文 篇6

　　雪下了一整夜。早晨天放晴，太陽出來了。我推開門一看，哇，山川，房屋，樹林全都罩上了一層厚厚的雪。萬里江山仿佛變成了一片雪的天下。

　　于是，我抱著極大的好奇心來到了雪地，剛一出門，迎面而來的寒風(fēng)像一把刺刀劃過我的`面頰。放眼望去，呼嘯的寒風(fēng)吹過樹梢，把樹變得更加美麗，俊俏。

　　走著走著，我們期望已久的太陽終于出來了�；鸺t的太陽毫不留情的，把房屋，樹林，山川上的雪全部融化了，這里的景色仿佛又回到了那一片春意盎然的景色。

　　一時恍恍惚惚，茫茫大雪又開始下了起來。望著那鵝毛般的大雪，我便情不自禁的伸出手，捧起一片大雪花，可沒過一會兒就化了。

　　這就是冬天的禮物，你的呢？

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