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禮物的作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
每天在睡夢(mèng)中，總被朗朗的讀書(shū)聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無(wú)比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢(mèng)；我高興是因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了祖國(guó)未來(lái)的聲音；我嫉妒是因?yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書(shū)聲出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來(lái)源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂(lè)了。
原本生氣的心理，此時(shí)，在暗暗的猜測(cè)，這朗朗的書(shū)聲會(huì)不會(huì)是來(lái)自二樓的一個(gè)角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書(shū)聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。
記得開(kāi)學(xué)后的第五周，我早早的來(lái)到教室，我以為每一個(gè)學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字�？晌沂�，我看到的教室里只有幾個(gè)學(xué)生在里面打鬧。我無(wú)比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無(wú)情。然后生氣的離開(kāi)了，從此，早早的教室再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的影子。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我的固執(zhí)，讓我錯(cuò)過(guò)了，多少個(gè)這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的.多少個(gè)禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時(shí)每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)我是幸福。
這個(gè)美麗的清晨讓我改變了對(duì)學(xué)生的看法，改變了對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)幸福的來(lái)臨，沒(méi)有任何的預(yù)兆，他有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)霈F(xiàn)在你的夢(mèng)里，用美麗的聲音告訴你，他來(lái)過(guò)。幸福并沒(méi)有隔著玻璃，也并沒(méi)有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。
我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開(kāi)，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時(shí)光，因?yàn)槟切┠�，我們還有很多美麗的空白。
于是我告訴自己，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你；心存希望，幸福就會(huì)降臨于你；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴于你；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛(ài)，當(dāng)著一個(gè)美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑溃松闶侨绱�，�?dāng)你懂得品味的時(shí)候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。
禮物的作文 篇2
20xx年*月*日，是我十歲生日，爺爺沒(méi)有像往年一樣送給我生日禮金，而是送我一個(gè)特殊的禮物——他寫(xiě)好的一段話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心……”。并且很鄭重的對(duì)我說(shuō)：“十歲以前你是個(gè)孩子，大人對(duì)你是捧著長(zhǎng)，哄著長(zhǎng)。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我們要教你做人的道理，不知道你對(duì)禮物是高興還是失望�！�
爺爺?shù)摹岸Y物”出乎意料的不同尋常，他的話語(yǔ)耐人尋味而又語(yǔ)重心長(zhǎng)。剛開(kāi)始，我有些奇怪更有些失望。爺爺、爸爸、媽媽給我講解了這段話的意思和爺爺?shù)挠眯�，我幼小的心靈開(kāi)始起了波瀾。回家后，看著那段話，我想了很久很久！
我是家里的“獨(dú)生女”，平時(shí)爸媽疼著我，依著我，爺爺奶奶更是捧著我、順著我。有一點(diǎn)不令我滿意的地方，我就用“哭”“鬧”逼她們讓步。我即使有缺點(diǎn)，她們也總是拐著彎輕描淡寫(xiě)的給我說(shuō)。我每天在疼愛(ài)、溫暖的環(huán)境中生活成長(zhǎng)覺(jué)得很開(kāi)心。對(duì)吃苦、受累、困難、挫折、磨難根本不曾想過(guò)。讀著姥爺寫(xiě)的那段話，我仿佛突然長(zhǎng)大了許多。
我們是祖國(guó)的新一代、未來(lái)的接班人，身上肩負(fù)著建設(shè)偉大、富強(qiáng)祖國(guó)的重任。這就要求我們必須做有理想、有志氣、有知識(shí)、有本領(lǐng)的一代新人。要有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德；要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效人民的`過(guò)硬本領(lǐng)；要有強(qiáng)健的體魄。我們就不能做溫室中的花朵，因?yàn)樗?jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們要做經(jīng)得起暴風(fēng)雨的青松，因?yàn)樗拍艹蔀樽鎳?guó)美好大廈的棟梁。以前，因?yàn)樯顥l件的優(yōu)越，養(yǎng)成貪玩的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏持之以恒的精神，甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是“苦差事”。遇到苦難，缺乏客服困難的勇氣和決心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。姥爺?shù)摹岸Y物”震動(dòng)了我，姥爺?shù)脑捳Z(yǔ)警示著我：我一天天長(zhǎng)大，我決心改掉身上的缺點(diǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。我不僅要做一個(gè)老師滿意，家長(zhǎng)放心的“美德少年”，更要把自己磨練成人們滿意的合格接班人。
爺爺已經(jīng)病逝，可每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在我的裙角，耳邊響起永不停歇的海之韻時(shí)，每當(dāng)華燈初放，照亮大街小巷時(shí)，每當(dāng)我獨(dú)自坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課時(shí)，我總是想起姥爺送我的生日”禮物”，這是一份多么厚重、珍貴的禮物��！
禮物的作文 篇3
爸爸送給我一件禮物：一本《三國(guó)演義》。我高興的一蹦三尺高。
小時(shí)候，我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國(guó)演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關(guān)羽，敬佩他的大義凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的.博古通今……
我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當(dāng)時(shí)樂(lè)不思蜀的劉阿斗……
三國(guó)演義中講述了“義”的重要性：關(guān)羽，字云長(zhǎng)，又稱美髯公，重義輕財(cái)。為曹公斬嚴(yán)良、誅文丑。曹公曾為他設(shè)“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關(guān)羽不忘當(dāng)年的“桃園結(jié)義”，過(guò)關(guān)斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時(shí)仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛(wèi)百姓，后又詩(shī)贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)、無(wú)忘赤帝；青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天�！倍瑓尾�，呂奉先，號(hào)溫侯，不聽(tīng)陳宮言，只聽(tīng)自己愛(ài)妻貂蟬的話，最終落了個(gè)“白門樓喪命”，為何？答曰：因?yàn)樗恢亓x氣！雖說(shuō)是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計(jì)，讓曹操殺了他……
讀罷此書(shū)，掩卷深思。
哦，我明白了，爸爸是要我做一個(gè)有情有意的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
這本書(shū)雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個(gè)美麗的故事，還包含了一位父親對(duì)兒子的愛(ài)……
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