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禮物作文5篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
每一份禮物，都有它的特點(diǎn)。當(dāng)然，那做禮物的人肯定話了不少心思，收到禮物的人一定樂(lè)開(kāi)了花。而當(dāng)我收到禮物時(shí)，卻淚流滿面。
我生活在一個(gè)條件還不錯(cuò)的家庭中。而爸爸媽媽自然是不能大手大腳的花錢，要省吃儉用。但那次事例讓我大吃一驚。
“ 六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校表演節(jié)目，爸爸媽媽也來(lái)了，看了我們精彩的`表演，家長(zhǎng)們贊嘆不絕。等回家時(shí)在路上碰見(jiàn)了媽媽，見(jiàn)媽媽高興的樣子，便問(wèn)媽媽什么是這么開(kāi)心？媽媽卻神秘一笑，這一笑，讓我摸不著底兒了。
回家問(wèn)爸爸，可爸爸也是一笑，這下更讓我摸不著底兒兒了�！鞍职謰寢尩降自谙胄┦裁�？都不跟我說(shuō)�！蔽矣悬c(diǎn)生氣的想著。
爸爸過(guò)來(lái)了，讓我出去看一樣?xùn)|西，我問(wèn)也不問(wèn)就出去，要知道，問(wèn)了也是白問(wèn)，爸爸有不說(shuō)，還不如不問(wèn)。
一出去，就看見(jiàn)茶幾上擺著一個(gè)東西，還照著黑布，我毫不猶豫地把黑布揭開(kāi)，一看，那東西是可以買到的而且上面還有字，這個(gè)東西是——蛋糕。明明沒(méi)有什么可哭的，可我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
那個(gè)蛋糕的材料一般很難從市場(chǎng)上買到可爸爸媽媽不知怎么 卻做好了，我小心翼翼的打開(kāi)那精致到極點(diǎn)的包裝品。里面不大不小的蛋糕上，還有一排字，“ 祝女兒生日快樂(lè)”我讀著，眼淚便掉了下來(lái)。
現(xiàn)在我終于知道爸爸媽媽在笑什么，這兩天在忙什么。最好的是這個(gè)蛋糕雖然不是很好看，但在我心中它是世界上最好看的蛋糕，最好吃的蛋糕！
禮物作文 篇2
今年的六一和往常沒(méi)什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會(huì)，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對(duì)學(xué)校組織的主題大隊(duì)會(huì)并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對(duì)于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。
也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過(guò)后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過(guò)昨天晚上的彩排，學(xué)校操場(chǎng)上的主會(huì)場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng)，應(yīng)和著不遠(yuǎn)處的音樂(lè)噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個(gè)校園。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加期待的是在校園之星頒獎(jiǎng)過(guò)后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”帶來(lái)的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說(shuō)是第一次在六一節(jié)當(dāng)天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。
對(duì)于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會(huì)見(jiàn)到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅(jiān)”的意志。
坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的.榮譽(yù)，在演唱過(guò)程中激情所至自己從舞臺(tái)斜坡滑向觀眾，用激情感染在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺(tái)時(shí)獨(dú)自費(fèi)力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽(tīng)不到聲音，僅憑記憶完成手語(yǔ)老師中場(chǎng)退出后的全部表演，依靠無(wú)數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺(tái)……
整場(chǎng)演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過(guò)頭，讓那些聽(tīng)不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂(lè)鼓掌，同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達(dá)同學(xué)們對(duì)臺(tái)上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。
華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬(wàn)字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂(lè)巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語(yǔ)言合成來(lái)進(jìn)行表達(dá)，但依舊成為量子宇宙論的專家……
同這些殘疾人一樣，舞臺(tái)上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅(jiān)定的信念，他們有著自己的夢(mèng)想，有著自己對(duì)未來(lái)的憧憬，有著對(duì)自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對(duì)的困難。用自己的汗水做墨，書(shū)寫自己精彩的人生；用自己堅(jiān)實(shí)的腳印做基，奠定自己未來(lái)的廣闊舞臺(tái)。
這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂(lè)場(chǎng)暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過(guò)癮；也許不如大睡一覺(jué)之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗�！�
禮物作文 篇3
除夕那天，我們?nèi)胰硕家侥棠碳胰コ阅暌癸垺?/p>
到奶奶家后，飯菜都已經(jīng)端上桌子了。這時(shí)奶奶就從口袋里摸出三個(gè)紅包，要分給我和姐姐還有弟弟。我和弟弟高興地說(shuō)：“太好了，我們又有壓歲錢了。謝謝爺爺奶奶！”姐姐卻在一邊搖著頭說(shuō)：“你們倆別光顧著高興了，今晚你們要好好的吃飯，一會(huì)你姑姑還會(huì)給你們發(fā)禮物的。”我和弟弟歡呼著：“我們一定要好好吃飯�！逼綍r(shí)我吃飯很慢，今天我和弟弟都吃得很快還很多。飯后姑姑和姑父一人拿著一輛遙控小賽車，我選了一輛紅色的`，弟弟選了一輛藍(lán)色的，我們謝了姑姑和姑父。這時(shí)姑姑開(kāi)口說(shuō)話了：“你們倆聽(tīng)著，以后都要好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候我還有更好的禮物送給你們�！蔽亿s快說(shuō)：“姑姑，你放心吧，看我的表現(xiàn)吧！”一家人都高興的笑起來(lái)了，這時(shí)我就和弟弟玩起賽車來(lái)了。
到了晚上九點(diǎn)多，我與爸爸媽媽一起拿著姑姑送給我的遙控車高高興興地回家了。
禮物作文 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)哥哥馬上就要結(jié)婚了，我和姐姐聽(tīng)了后感到很高興，于是我和姐姐準(zhǔn)備一份禮物作為驚喜給哥哥。我和姐姐在禮品店里選禮物，走著走著我看見(jiàn)-對(duì)刺猬，我覺(jué)得哥哥看了一定會(huì)喜歡的，于是我把他買了。
我也買了一個(gè)賀卡，上面寫著：祝哥哥姐姐永結(jié)同心。
禮物作文 篇5
圣誕節(jié)的前一天，洋娃娃布丁和小紅帽約好了去買圣誕禮物。
過(guò)馬路時(shí)，小紅帽看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺拄著拐杖要過(guò)馬路，路上的.車來(lái)來(lái)往往，非常危險(xiǎn)。小紅帽看見(jiàn)了，對(duì)布丁說(shuō)：“我們來(lái)幫老爺爺過(guò)馬路吧？”布丁說(shuō)：“不可以，你看公交車都來(lái)了�！�
“沒(méi)事，我們可以坐下一輛，老師說(shuō)助人為樂(lè)才是好孩子�！毙〖t帽說(shuō)。
小紅帽和布丁扶著老爺爺一步一步地走過(guò)了馬路。老爺爺說(shuō)：“好孩子，謝謝你們�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。這時(shí)他們聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“禮物，接著�！彼麄兲ь^一看，是圣誕老人，高興地拿著禮物回家了。