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實(shí)用的特別禮物的作文5篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的特別禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
特別禮物的作文 篇1
我曾收過(guò)一份特別的禮物,那是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。這個(gè)禮物雖然看不見、摸不著,但卻永存在我的心里,至今難以忘懷。
二年級(jí)的我,是個(gè)文靜且面帶憂愁的小朋友,當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“笑容”是不會(huì)在我的臉上出現(xiàn)的,“笑容”對(duì)我而言,它就像是個(gè)壞蛋似的。從未在我臉上出現(xiàn)過(guò)陽(yáng)光般燦爛的笑容,直到英語(yǔ)老師的出現(xiàn),“笑容”終于在我的臉上“重見天日”。
在記憶里,英語(yǔ)老師的個(gè)性溫柔婉約,雖然偶爾會(huì)發(fā)脾氣,但她總是盡心盡力的`教導(dǎo)我們。下課的時(shí)候,我常會(huì)跑到老師的座位旁邊,問(wèn)老師一些問(wèn)題,老師總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的回答我的問(wèn)題,所以我好喜歡這位英語(yǔ)老師。在老師要退休出國(guó)的前三天,我又去找老師聊天,那天老師給了我最燦爛的美麗笑容,我也跟著笑了起來(lái),那 時(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)老師真像上天派來(lái)的天使一樣。老師出國(guó)前的笑容,成為了我最寶貴的禮物。
每一次當(dāng)我想起英語(yǔ)老師的笑容,我也會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái),也想起跟英語(yǔ)老師相處的那段快樂(lè)回憶!雖然不知道現(xiàn)在英語(yǔ)老師過(guò)得如何,但我感謝她,因她親切的笑容,也讓我找回屬于我的笑容,這真的是一份很珍貴的禮物。
特別禮物的作文 篇2
盼望著,盼望著,我的生日一天天近了,好期待我的生日禮物。寢尶隙〞(huì)給我買個(gè)大大的生日蛋糕,爸爸……爸爸會(huì)不會(huì)回來(lái)陪我呢?會(huì)不會(huì)給我也帶來(lái)了一份生日禮物呢?
今天是我的生日,我在太奶家過(guò)。為我慶祝生日的人很多,我看著那些豐富的禮物、聽著那些甜美的祝福,我心里美滋滋的。不一會(huì)兒,媽媽提著生日蛋糕回來(lái)了,。∈俏易類鄢缘乃案。點(diǎn)上了蠟燭,我閉上眼睛開始許愿,我在心里默默的念叨著“爸爸回來(lái)陪我”,然后一口氣吹滅了蠟燭,大家一起給我鼓掌,一起歡笑、一起吃蛋糕。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。一轉(zhuǎn)眼,回家的時(shí)間到了。我感到有點(diǎn)失落和小遺憾,因?yàn)榘职忠恢倍紱](méi)有來(lái),爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ?jīng)常出差,每次出差都是好幾天不回家,我多么希望今天他能回來(lái)陪我過(guò)這個(gè)生日。
秒針一格一格地跳躍著,在我百般不情愿下,回家的時(shí)刻還是到了。我無(wú)可奈何地收拾我的禮物,穿上衣服,準(zhǔn)備回家。在我正要開門的最后一刻,門卻被突然拉開了,我怔住了,時(shí)間好像在這一刻靜止了,好像是一瞬間,又好像是永恒,淚水一不小心就翻涌上了微笑的臉,我一下子撲進(jìn)了那個(gè)人的懷抱,那個(gè)人就是我親愛的爸爸!
汗水已經(jīng)浸濕了爸爸的衣服,爸爸微微而又急促地喘著氣,他放下行李箱,抹了一把臉上的汗水,溫和的對(duì)我說(shuō):“我就是想今天回來(lái)陪一下我的寶貝!焙(jiǎn)單的話語(yǔ)卻讓我深深感動(dòng)。
我不知道該說(shuō)些什么,只是在那里傻乎乎地笑著。如果說(shuō)父愛是陽(yáng)光,那我就是一顆沐浴在陽(yáng)光下的種子,享受著父愛的溫暖;如果說(shuō)父愛是清泉,那我就是一株成長(zhǎng)在水邊的小樹,體會(huì)著父愛的滋潤(rùn);您的愛像泉水一般注入了我的心田,無(wú)私地澆灌那顆弱小又嬌嫩的小樹苗;在父愛的澆灌滋養(yǎng)下,那顆小樹苗逐漸長(zhǎng)大,他一定會(huì)長(zhǎng)成一棵頂天立地、獨(dú)立于風(fēng)雨中的參天大樹。
我不禁想起父愛種種,媽媽說(shuō),我剛剛出生的時(shí)候,爸爸看到我的第一眼時(shí),幸福得留下眼淚;在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸一遍又一遍不厭其煩地教我簡(jiǎn)單的字;在我小的時(shí)候,每次生病,爸爸都一直陪伴我,看到我因?yàn)榇蜥槾罂,便抱起我柔聲地哄著;在我遇到困難的時(shí)候,爸爸總是能幫我把困難迎刃而解;在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,我總是拉著爸爸的大手,或者躲在爸爸的'身后,因?yàn)槲覉?jiān)信爸爸永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾,是我最信任的依靠……春日的下午,爸爸拉著我小手在暖暖的陽(yáng)光下,在寬闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏;夏日的早晨,爸爸領(lǐng)著我去菜園里采集顆顆紅艷欲滴的草莓;秋日的上午,爸爸扶著我學(xué)習(xí)騎自行車,我們一起笑著蕩秋千;寒冬的中午,剛剛下過(guò)雪,我和爸爸都扛起小鏟子,堆起小雪人,在雪地上快樂(lè)地打滾…
成長(zhǎng)的路上,爸爸一直在陪伴著我!
今天我雖然收到了好多生日禮物,但是我卻覺(jué)得爸爸能回來(lái)陪我是最大的最特別的生日禮物,更是讓我覺(jué)得最幸福的生日禮物!
特別禮物的作文 篇3
三八節(jié)快到了,我們都在想盡辦法給媽媽準(zhǔn)備禮物。
到了三八節(jié)那天,我放了學(xué)后就急忙向家跑去,一路上,我都在想:要給媽媽送什么禮物呢?一個(gè)鉆戒,不行,太貴了;洗腳,不行,太老道了。我想了又想,怎么也想不到要送媽媽什么禮物。!我突然靈機(jī)一動(dòng),就以讓媽媽省心作為禮物吧。
回到家后,我趁媽媽沒(méi)注意,踮著腳溜進(jìn)了我的房間,我暗喜沒(méi)人注意,急忙打開書包,拿出作業(yè),一筆一劃的寫了起來(lái)。不一會(huì),一張字體美觀、書寫工整的數(shù)學(xué)卷子就完成了。接著,我又把語(yǔ)文作文的草稿也寫了出來(lái),正打算抄作文時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):你好好寫作業(yè),我?guī)愕艿艹鋈ネ,一?huì)就回來(lái)!班牛懒。”我頭也不抬的繼續(xù)寫。我把作文做完后,就上網(wǎng)上去查手抄報(bào)的模版和需要的內(nèi)容。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把模版做完了,我看了一下,很好看,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見我坐在電腦旁邊,以為我在玩電腦,正準(zhǔn)備上去說(shuō)我,卻發(fā)現(xiàn)我正在做手抄報(bào),媽媽站在一邊,我因?yàn)樘^(guò)專心了,沒(méi)有注意到媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你在做手抄報(bào)!”我給媽媽了一個(gè)微笑,說(shuō):“這是給你的.母親節(jié)禮物。”
千里送鵝毛,禮輕情意重。送禮物不在于你送什么,要看那是不是最有意義、最用心的禮物。
特別禮物的作文 篇4
一年一度的教師節(jié)又到了,我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨,花色的小蠟燭,還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會(huì)上,楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意,讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng),這次,我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎(jiǎng),我的心情久久不能平靜。
第二天晚上,我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上,王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解,嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了,細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問(wèn)候,還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課,累得精疲力竭;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)、班級(jí)體獲得榮譽(yù)時(shí),我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著,我的眼睛模糊了,我們的'王老師為我們付出得太多了!她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對(duì),就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆,用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方,我畫了一棵參天大樹,上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間,我寫上了幾個(gè)端正的字:“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想,這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣,綠樹代表我和同學(xué)們對(duì)老師的祝福,藍(lán)天白云正像王老師寬廣無(wú)私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個(gè)精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來(lái)了。在全校大會(huì)上,我懷著激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想,這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心,一起送到老師手上。
特別禮物的作文 篇5
有一次,我考了100分,我媽聽說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。
我聽見了,就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面,一直靜不下來(lái),每節(jié)下課我都會(huì)和別人,結(jié)果鬧的全班人都知道了,好不容易放學(xué)了,我直接跑到車站,跟車站里的人說(shuō),等車到站了,我就迫不及待地沖了上去。一路上,我一直在幻想我會(huì)得到什么:會(huì)是玩具嗎?還是新衣服,新鞋子呢?難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的菜嗎?……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家,住我房間門口一看,果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去,一把拿起盒子,在上面猛親一陣。走到房間里,我利索地拆開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個(gè)袋子。往里面一看,結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀!失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔,隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦。我媽?lái)到了我的房間,淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火,我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí),讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后,她就將地球儀撿了起來(lái),用一塊布小心翼翼地擦干凈,放在了我的桌子上。
這件事后,我到了許多的'地理知識(shí),更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法,這份特殊的禮物作為全文的線索,因它喜怒哀樂(lè),構(gòu)勒成全文,情緒也好,動(dòng)作也罷,細(xì)節(jié)刻畫都很贊!
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