特別的禮物的作文10篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的禮物的作文 篇1

　　星期三下午課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌伊奶欤��?/p>

　　班長(zhǎng)陳剛說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕�！�

　　副班長(zhǎng)王麗麗說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是全家人一起過(guò)的�！贝蠹叶剂w慕這兩位同學(xué)真幸福！

　　李曉明聽(tīng)了，心里很難過(guò)，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒(méi)與我一起過(guò)生日了。

　　陳剛對(duì)王麗麗說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過(guò)生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼�讓同學(xué)們分組開(kāi)始行動(dòng)，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機(jī)和他的.爸爸媽媽視頻。

　　李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長(zhǎng)把他接到學(xué)校后，李曉明說(shuō)：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄愕纳�日，祝你生日快�?lè)！”

　　李曉明推開(kāi)教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂(lè)！”還畫了各種各樣的畫，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你想不想見(jiàn)你媽媽？”李曉明說(shuō)：“我能見(jiàn)到嗎？”李老師拿出手機(jī)給他媽媽發(fā)了一個(gè)視頻，視頻里李曉明的媽媽說(shuō)：“寶貝，祝你生日快樂(lè)，爸爸媽媽今年不能陪你過(guò)生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽，突然笑了，說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)們和老師陪我一起過(guò)呢，你不用擔(dān)心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。

　　同學(xué)們開(kāi)始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開(kāi)心。

　　李曉明對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們陪我過(guò)生日，這是我過(guò)的最開(kāi)心的生日�！�

特別的禮物的作文 篇2

　　“一日讀書一日功，一日不讀十年空”，本來(lái)我只把這句話當(dāng)名言，現(xiàn)在卻成了我銘記的座右銘。

　　我平日話很多，但還是有用的，所以朋友有點(diǎn)多，但今天我卻因?yàn)樵挾嘧屛液蠡凇?/p>

　　這件事發(fā)生在學(xué)校，那天我上課時(shí)和那個(gè)同學(xué)一直講話，那節(jié)課根本沒(méi)聽(tīng)，那個(gè)同學(xué)卻在和我說(shuō)話時(shí)記著筆記！我也沒(méi)太在意，以為老師下節(jié)課會(huì)再講，但不是這樣的。

　　第二節(jié)課老師直接開(kāi)考。我的.腦子一片空白，只有之前學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)做，其它的都不會(huì)，我的心一片灰暗。結(jié)果，老師說(shuō)收卷了，我交上去就溜了。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，我考了顯眼的七十二分，在班級(jí)里算倒數(shù)的了，我回家后開(kāi)始寫作業(yè)，媽媽回來(lái)，看我神情不對(duì)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)什么�！眿寢屵@時(shí)候突然說(shuō)：“考試卷給我看一下�！蔽也桓夷�，說(shuō)：“吃完飯?jiān)僬f(shuō)。”

　　晚飯之后，我知道藏不住了，只好拿出來(lái)，媽媽也沒(méi)說(shuō)我。拿起書，細(xì)心地教我，等過(guò)會(huì)了之后，媽媽從房間里拿出了一個(gè)盒子。拆開(kāi)之后從盒子側(cè)面露出一個(gè)大拇指，上面寫著：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽說(shuō)：“只要你努力，不管考多少都行�！�

　　從此以后，我便把時(shí)間珍惜住，每當(dāng)要放棄時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)禮物，堅(jiān)持住，把這特別的禮物當(dāng)寶。

特別的禮物的作文 篇3

　　我還記得，你每一次與我玩時(shí)那歡快的笑容；你做錯(cuò)事后那“無(wú)意”的眼神；你在思考時(shí)那認(rèn)真的樣子。每一次與你玩，都是最珍貴的回憶。

　　我與你相見(jiàn)是在樓里的電梯里，與陌生人一樣。但是，我們只不過(guò)住在同一層里，也就不搭話的聊了幾句。到樓層后，你與我都發(fā)現(xiàn)了自己住在對(duì)方的對(duì)面。不過(guò)多久，你我熟了，就開(kāi)始沒(méi)事就上對(duì)面家玩，，帶上東西搗鼓。

　　你與我熟了之后，你就把性格展現(xiàn)了出來(lái)。一次，你將我的水晶球弄碎了，那是一個(gè)巴掌大的玻璃球，很漂亮，你就裝糊涂，說(shuō)自己也不知道它怎么碎的。這此之后不久我就從你不老實(shí)的嘴里知道了是誰(shuí)“殺”死了水晶球，你還吐了吐舌頭，我真擔(dān)心你會(huì)把自己皮沒(méi)。

　　一天，你跟我說(shuō)讓我去一個(gè)地方，還得準(zhǔn)時(shí)到，搞的.神秘極了。我還是去了，那是個(gè)安靜的街道，幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我問(wèn)“你干嘛？想出去想瘋了？來(lái)這里干什么，也玩不了吶。”你從背后拿出了個(gè)禮物盒，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是我親自給你挑的，但是！不可以現(xiàn)在打開(kāi)，到盒子上的日期才行！”

　　“這么神秘？”我被你那嚴(yán)肅的臉嚇到了，好奇心越來(lái)越強(qiáng)�！澳愀姨崆按蜷_(kāi)，我就不和你玩了�！蔽宜查g放棄，禮物都沒(méi)有朋友重要，我可不想放棄這么一個(gè)好朋友去交換一個(gè)巴掌大的禮物，我只是覺(jué)得那是個(gè)大大得玩笑罷了。

　　可是，第二天，我來(lái)到你家門前。你搬走了，毫無(wú)征兆的走了，我才意識(shí)到那不是玩笑，我又沖回家，小心的打開(kāi)禮物盒，里面，有個(gè)玻璃小豬與字條，小豬晶瑩剔透，粉粉的鼻子，短短的小腿......

　　字條上寫了：我看你很喜歡，親自挑了一個(gè)！好看不？

　　這個(gè)特別的禮物，我會(huì)保存到永遠(yuǎn)。

特別的禮物的作文 篇4

　　愉快的寒假開(kāi)始了，媽媽讓我每天去圖書館，從書里吸收很多營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，并且讓我把這些知識(shí)記下來(lái)，記在我的“書海拾貝”里。

　　我看了一個(gè)故事，它給我的印象很深，也使我感動(dòng)。我給大家講講這個(gè)令人感動(dòng)的故事吧：這個(gè)故事的名字叫《圣誕老人，請(qǐng)您別忘了我》。

　　在一個(gè)圣誕節(jié)的.晚上，寒風(fēng)凜冽，小熊在被窩里睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)圣誕老人還沒(méi)有來(lái)送禮物，小熊穿上棉襖、戴上圍巾、戴上手帕、穿上靴子，推開(kāi)門走出了家。他想看看圣誕老人在哪里，原來(lái)圣誕老人在高坡上騎著馴鹿正吃力地背著禮物向前走。小熊禮貌地鞠了一躬，對(duì)圣誕老人說(shuō)：“圣誕老人，您為什么那么吃力��？是不是禮物太重了？”圣誕老人回答：“是的，禮物太重了，你能不能幫幫我？”“當(dāng)然可以”小熊說(shuō)。小熊幫助圣誕老人將禮物一份份送到了小動(dòng)物們的家。小兔、小狗、小貓和小猴都分到了很多禮物，都非常高興，但是他們發(fā)現(xiàn)，雖然天氣很冷，但小熊已經(jīng)累得滿頭大汗。小動(dòng)物們看到圣誕老人的大包里的禮物已經(jīng)不多了，小兔悄悄地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我們把自個(gè)兒的禮物分一點(diǎn)給小熊吧！”小動(dòng)物們都答應(yīng)了。圣誕老人的禮物都分完了，圣誕老人對(duì)小熊說(shuō)：“對(duì)不起，小熊，禮物都分完了。”小熊一聽(tīng)連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，圣誕老人，明年我還會(huì)有禮物的！”小熊回到家，發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)大大的漂亮的禮物盒，小熊發(fā)現(xiàn)禮物盒上有一張紙條，上面寫著：“小兔、小狗、小貓、小猴送給小熊的禮物，謝謝你，小熊！”

　　從這件事情，讓我知道了幫助別人等于幫助自己。小熊做了好事不求回報(bào)，但是最終得到了一份特別的禮物。小朋友們，你們知道為什么這份禮物是特別的嗎？

特別的禮物的作文 篇5

　　過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我決定要送媽媽一件特別的禮物。到底送什么禮物呢?對(duì)了，我可以做一個(gè)生日蛋糕給媽媽呀，老媽一定會(huì)被我的這份禮物感動(dòng)的。

　　我拿著我的零花錢去買了一些水果和蛋糕粉，還有些其它的小東西，到家就開(kāi)始行動(dòng)了。我先把蛋糕粉放入盆里，再放幾個(gè)雞蛋，再加一些色拉油和奶油，然后開(kāi)始攪拌，攪拌均勻以后再放到烤箱里。烤到一定時(shí)候，蛋糕坯子就烤好了，然后將蛋糕坯子放在一個(gè)底盤上，將奶油擠在上面，用刀子將奶粙均勻的涂在蛋糕表面，然后將上面擺滿各種水果，擺出不同的造型，再用一個(gè)硬紙板剪成一個(gè)心形，用水彩筆寫上“祝媽媽生日快樂(lè)”，然后將硬紙板插到蛋糕上面，最后用奶油在蛋糕邊上點(diǎn)上花邊，這樣，一個(gè)好吃又環(huán)保的親情生日蛋糕就出爐了!

　　下班后，媽媽回到家，我急忙拿出蛋糕，卻被腳下的東西絆了一下，蛋糕就一下子被扔了出去，我站在那里，像傻了一樣一動(dòng)不動(dòng)，然后哇哇大哭起來(lái)，這可是我的心血呀，這可怎么辦呀，媽媽還沒(méi)品嘗到呢，這時(shí)媽媽反過(guò)來(lái)安慰我，媽媽也在我斷斷續(xù)續(xù)的哭述中知道了所有的'事情，聽(tīng)到這些，媽媽的的眼睛里閃著淚花，但是臉上卻是滿滿的笑容。媽媽最后告訴我，雖然沒(méi)有吃到我親自做的生日蛋糕，但這是好一生中收到的最好的生日禮物，也是味道最好的生日蛋糕!

特別的禮物的作文 篇6

　　開(kāi)頭：開(kāi)學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物�！蔽壹{悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒(méi)想到她接著說(shuō)：“我剛接這個(gè)班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請(qǐng)大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識(shí)你，很快地記住你。周一來(lái)校后把你的名片作為一份禮物送給老師�！编蓿�原來(lái)是這樣，這位老師真有意思。

　　星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開(kāi)始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會(huì)一下子吸引老師的眼球呢？我見(jiàn)過(guò)的名片都是長(zhǎng)方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國(guó)新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的.抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開(kāi)始畫起來(lái)。我首先在一張紙上畫了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A；接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二；然后畫了一個(gè)一筆能完成的五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來(lái)我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個(gè)子、愛(ài)好等等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。

　　經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的勞動(dòng)，我的名片終于“新鮮出爐”了�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會(huì)被吸引住，她就會(huì)不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！

特別的禮物的作文 篇7

　　每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了�！钡诙�個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的.到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己�！敝灰�(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

特別的禮物的作文 篇8

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想�！芭叮�有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。

　　回到家中，我打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來(lái)的班主任調(diào)走后，梁老師接過(guò)我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉?lái)的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，處處與老師做對(duì)�？闪豪蠋煵�沒(méi)有放棄我們，還說(shuō)我們是很有潛力的孩子，但我們并沒(méi)有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們，竟然留了下來(lái)，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的.同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛(ài)心呵護(hù)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級(jí)第二�？粗�我們的成績(jī)，梁老師會(huì)心地笑了……

　　電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：

　　親愛(ài)的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報(bào)您!

特別的禮物的作文 篇9

　　我仍記得：那一年的冬天特別冷，但是我的心中卻像有一股暖流仍留在我心中，書桌上，留著外公勉勵(lì)我的字句。在別人眼中，那只不過(guò)是一張紙而已，并沒(méi)有什么 特別的意義，但是在我心中有著不凡的地位，外公現(xiàn)在年紀(jì)大了，我印象最深的就是他每次都是做在搖椅上笑笑的看著我，而為什么他會(huì)寫勉勵(lì)句子給我呢？其實(shí)有 一個(gè)很深的緣故，而這一幕慢慢從我腦海浮顯出來(lái)。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)有很好，但是都維持在七十分到八十分左右，但沒(méi)有想到我段考時(shí)卻考了一個(gè)不及分，拿著“滿江紅”的考卷回家，家人看見(jiàn)不免 大發(fā)雷霆，認(rèn)為我連小學(xué)成績(jī)都不起色，初中要怎么辦？但是外公看見(jiàn)了我的成績(jī)，并沒(méi)有責(zé)罵我，反而說(shuō)了：“你有盡力了嗎？”這句話仍然深深烙印在我心中， 他說(shuō)這句話時(shí)，令我很震驚，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，考前我并沒(méi)有很努力的復(fù)習(xí)這一門科目，外公問(wèn)我時(shí)，我很心虛的回答：“我……有��！”外公好像知道內(nèi)情般的眼神告 訴我：其實(shí)我都知道了�；卮鹆诵奶摰脑捳Z(yǔ)，讓我回到房間不斷放聲大哭，外公聽(tīng)見(jiàn)了，就在我房外拿起一張紙寫下了一段話，就拿進(jìn)我房間，叫我不要再哭泣，然而，外公的安靜，使我有涌泉般的淚水停止，或許是外公的笑容有著魔力吧！每次我哭泣，他都有辦法讓我開(kāi)心，也許外公溫暖的笑靨真的是我的強(qiáng)心劑，我真的好 愛(ài)我的外公，想知道我外公給我什么話語(yǔ)嗎？“這一次的失敗，帶來(lái)下一次的成功”其實(shí)這句話是林良曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，林良也是要鼓勵(lì)女兒，然而外公沒(méi)有讀過(guò)很多 書，所以他看到了這一句話，就寫下來(lái)送我，雖然我知道這句話不是他自己想出來(lái)的，但這有什么差呢？這個(gè)就是外公愛(ài)我的證明��！這是他真心誠(chéng)意留下來(lái)的'一段話。

　　中國(guó)人認(rèn)為“禮多人不怪”，事實(shí)上，我同意這句話，但是為什么一定要“禮多”？我認(rèn)為只要禮物 就是要收的人快樂(lè)，送的人要用心，才能表達(dá)誠(chéng)意；禮物，是帶給人幸福，拉進(jìn)兩顆心的橋樑，表達(dá)了誠(chéng)意，那種意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些鉆石、金項(xiàng)煉等等……，因?yàn)?我們要想想：用錢就可以買的到那些鉆戒、珠寶，只要有錢就可以買��！但是親情、友情、愛(ài)情要怎么買？就算傾家蕩產(chǎn)也買不倒。禮物之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)榘?含了對(duì)方的情感才會(huì)感受如此，而絕對(duì)不是為了禮物要有名牌、貴重物品來(lái)襯托吧？所以說(shuō)呢！我們不可以以金錢來(lái)判別這個(gè)禮物是好，還是不好，而是那個(gè)真心誠(chéng)意的心意，用心，一定可以發(fā)現(xiàn)。

特別的禮物的作文 篇10

　　青綠的小草，是大地送給人類的禮物，晶瑩的露珠，是天空送給小草的禮物，手作的藝品，是叔叔送給我的生日禮物。

　　叮咚！媽媽的手上，左一包、右一袋，送來(lái)了驚喜，驚喜中有叔叔的祝福，折開(kāi)一看，哇！五彩繽紛的小珠子，透明實(shí)用的噴槍，精致小巧的'作臺(tái)，簡(jiǎn)單的材料，經(jīng)過(guò)媽媽的說(shuō)明，透過(guò)我的巧手，排列組合，灑上清水，珠珠搖身一變，一朵小花，一條小魚，一個(gè)音符，一杯蛋糕，一只小貓，呈現(xiàn)眼前。小花送給弟弟，小魚送給爸爸，音符送給妹妹，蛋糕送給阿姨，小貓送給自己，送出禮物，送出愛(ài)和祝福。

　　一份禮物，帶來(lái)更多禮物，一點(diǎn)創(chuàng)意，帶來(lái)無(wú)限可能，一個(gè)祝福，送出滿懷祝福。