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禮物作文實(shí)用（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。 五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí)，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師。 王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽取他人的.意見，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。
禮物作文 篇2
記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋�(gè)無(wú)人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現(xiàn)令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開我的手，在我的掌心放了一個(gè)紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細(xì)語(yǔ)：“這是給你的。”我瞪大了眼睛，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案�！八虼淼腵是愿望的實(shí)現(xiàn)，我希望它能帶給你好運(yùn)�！彼豢跉庹f(shuō)完，沒容我插上一句，我迫不及待地打開盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專注起來(lái)，里面的貝殼五彩繽紛，小小的，仿佛一碰它，就會(huì)碎的，那么的脆弱，分分鐘牽動(dòng)著我的心，貝殼中有我最喜愛的紫，神秘得引人遐想，整個(gè)水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開啟幻想的翅膀。我興奮地問她：“怎么想起來(lái)送我禮物？”只見她眉目之間閃過(guò)一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，送個(gè)禮物做個(gè)紀(jì)念。”我本來(lái)興奮的心，頓時(shí)冷卻了下來(lái)，我拉過(guò)她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說(shuō)道：“我們一定會(huì)再見面的……”
如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來(lái)流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺(tái)，唯有那楓樹在萬(wàn)物中脫穎而出，楓葉競(jìng)相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請(qǐng)風(fēng)兒捎一封信給她，帶去我對(duì)她的問候；愿陽(yáng)光撒在她身邊的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
禮物作文 篇3
這個(gè)暑假，我最最高興的事就是收到了媽媽的禮物。
這個(gè)特殊的禮物就是一部步步高點(diǎn)讀機(jī)，媽媽說(shuō)作為我的生日禮物，也是我又升高一年級(jí)的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我很喜歡它，也很珍惜它。
步步高點(diǎn)讀機(jī)可漂亮了。機(jī)身呈長(zhǎng)方形，就如一大本書。正中央是個(gè)圓形，里面寫著“步步高”這三個(gè)白字，點(diǎn)讀機(jī)的機(jī)面是淡藍(lán)色的。點(diǎn)讀機(jī)的'右邊是各種各樣的按鈕，如測(cè)驗(yàn)鍵、學(xué)習(xí)鍵、聽課文鍵等等。步步高點(diǎn)讀機(jī)的功能很多，又是小朋友的好玩具。
這臺(tái)神奇的步步高點(diǎn)讀機(jī)，我真是太喜歡了！
禮物作文 篇4
秀娟是個(gè)很漂亮的女孩，但由于性格冷漠同學(xué)們都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)使她原有的熱情這火也已熄滅，平時(shí)她沒有朋友逢年過(guò)節(jié)也沒有人對(duì)她問候，給她送禮物，她的內(nèi)心其實(shí)很孤獨(dú)。
圣誕節(jié)快到了，當(dāng)看到別的同學(xué)在收到圣誕禮物后幸福的笑臉時(shí)，她心里很明白，沒有一個(gè)人會(huì)給她這個(gè)冷漠女孩禮物的，沒有人會(huì)知道她的內(nèi)心其實(shí)很孤獨(dú)。
放學(xué)了，她走在回家的路上。經(jīng)過(guò)商店的櫥窗時(shí)，她抬起頭看到商店里掛著一個(gè)紫風(fēng)鈴。風(fēng)輕輕的吹進(jìn)商店，紫風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng)起來(lái)，鈴鐺在搖動(dòng)中發(fā)出輕脆的聲音，宛若一曲動(dòng)聽的歌�！罢婷溃怯腥四馨阉�(dāng)圣誕禮物送給我就好了。”她嘀咕著，“不過(guò)那不可能實(shí)現(xiàn)�！薄拔宜徒o你好了！”一個(gè)聲音忽然說(shuō)道。她扭過(guò)頭去見是一個(gè)陌生的男生，紅著臉跑開了。
第二天，她剛到學(xué)校，同桌向明就送給她一個(gè)禮物“給，我哥送你的�！蹦窃瓉�(lái)是你哥啊！她打開一看果然是她想要的紫風(fēng)鈴，久違的笑容終于出現(xiàn)在了她的臉上。半響，她點(diǎn)了點(diǎn)頭好像下了決心似的，臉上又露出一絲笑就忙自己的去了。一天過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。今天，她沒有著急回家，先拐進(jìn)了一家商店，平時(shí)她可從不去呀！今天不知要干什么。一會(huì)兒她抱著一大堆禮物出來(lái)了，她這又是干什么，她要送給誰(shuí)呢？平常她可從不津問這些東西呀！她到底要干什么？
天色漸漸晚了，誰(shuí)會(huì)想到又有誰(shuí)會(huì)知道在這萬(wàn)籟俱靜的夜晚，她坐在燈下寫了一晚，想了一晚？當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)知道。她靜靜地寫著，想著，一夜未眠，沒有人陪她，只有飄飄揚(yáng)揚(yáng)地雪花陪伴著她�？伤膬�(nèi)心并不孤獨(dú)，因?yàn)樗闹械臒崆橹鹨呀?jīng)點(diǎn)燃。
這一夜正是平安夜。
一大早，她就跑出了家門，把那些禮物投進(jìn)一個(gè)個(gè)同學(xué)的郵箱里。當(dāng)她看到同學(xué)們收到她的'禮物時(shí)那驚愕與喜悅的表情時(shí)，心中感到無(wú)比的自豪與快樂，心里也有了一種以前從未有過(guò)的感覺。這種感覺是一種不拘一格，隨心所欲的感覺，這種感覺又是一種氣勢(shì)磅礴浩氣長(zhǎng)舒的感覺，這種感覺還是一種細(xì)膩溫柔，恬蜜靜美的感覺。她覺得自己已經(jīng)脫胎換骨，活的是那么自然，舒服，瀟灑。
下午一到學(xué)校，她就迫不及待的跑到自己的郵箱前，她懷有很大的希望。當(dāng)她捧出一大堆禮物的時(shí)候，她激動(dòng)的哭了，在那兒，站了許久，雪花落在她的臉上、身上、禮物上，顯的她更美了。她捧著禮物回到教室，微笑著對(duì)同桌向明說(shuō)：“向明，請(qǐng)你告訴你哥，我謝謝他，謝謝他的紫風(fēng)鈴！”
又放學(xué)了，又走在回家的路上，仍是獨(dú)自一人可她的冷漠孤獨(dú)已畫上了句號(hào)，熱情之火在她心中燃燒，在她心中跳躍。此刻在她眼里就連那飄然而落的一片片雪花也變成了一個(gè)個(gè)歡樂的音符，在向她祝賀，向她道喜。一切都是那么和諧，一切都是那么舒暢。到處都纖塵不染，白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。她明朗的笑著，大聲喊到：“謝謝你！我美麗的紫風(fēng)鈴，你是同學(xué)送給我的第一份禮物！”雪花圍著她盡情的唱歌跳舞，玩耍嬉戲，她變成了一個(gè)歡樂的女孩子，是那紫風(fēng)鈴給了她動(dòng)力……
禮物作文 篇5
“蘭蘭，你要給媽媽一個(gè)驚喜，是什么？”爸爸問我。我說(shuō)：“爸爸，我在書香寶貝發(fā)表了一篇文章，名字叫《森林》。把它送給媽媽吧！爸爸，你幫我保守秘密，等媽媽回來(lái)給她個(gè)驚喜。”爸爸說(shuō)：“好！”我們父女倆高興地?fù)粽啤?/p>
一會(huì)，媽媽下班回到家，親親地問我：“蘭蘭，你今天寫完作業(yè)了嗎？”我笑著說(shuō)：“寫完了，媽媽，我還要給你個(gè)驚喜！”我把媽媽領(lǐng)到餐廳，媽媽看見餐桌上放著一張報(bào)紙，媽媽把它拿起來(lái)，看到了我發(fā)表的文章。媽媽高興地抱著我：“蘭蘭，你真棒！”我說(shuō)：“媽媽我會(huì)繼續(xù)努力的`，這就是我給你的神秘的禮物！”
禮物作文 篇6
在我的床上，有一件很小的禮物。這禮物很普通，但對(duì)我的意義很不同。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我興高采烈的去玩。在我玩的過(guò)程中，看見了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩有著小小的眼睛，彎彎的眉毛，十分瘦小的的身軀。我慢慢地走過(guò)去，說(shuō)：“我們一起玩吧？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼，說(shuō)“不了，你去玩吧�！闭f(shuō)完，他站起身來(lái)，邁著那竹竿似的腿慢慢悠悠的走去。
第二天，我去上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男孩。上課了，老師說(shuō)：“這是我們班的`新同學(xué)�！彼妥谖液竺妗７艑W(xué)了，我熱情的說(shuō)：“你好，我叫李潤(rùn)龍，希望能和你做朋友�！彼f(shuō)：“謝謝，我不需要朋友�！蔽掖诡^喪氣的回家，路過(guò)一個(gè)小飯店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩正在往里面走，我悄悄的跟進(jìn)去，看見那個(gè)男孩把褲腿卷起來(lái)，他腿上打了石膏。我忽然想到他為什么不跟我玩，為什么不需要朋友，原來(lái)是因?yàn)樗屡笥严訔壦�！我恍然大悟，悄悄地走了�?/p>
第三天放學(xué)后，我?guī)е搅宋覀兊谝淮蜗嘤龅牡胤�，然后我說(shuō)：“請(qǐng)你和我做朋友吧�！彼f(shuō)：“你真的想和我做朋友嗎？”我說(shuō):“真的�！彼f(shuō)：“好吧，我叫葉啟翔，很高興和你做朋友。”就這樣我們開開心心的玩了起來(lái)。
暑假的一天，我去找他玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正整理東西。我問：“葉啟翔你要去哪里？”他說(shuō)：“李潤(rùn)龍，我要走了，再見了。”我一路送他到車站，上車前他送給我一個(gè)禮物，說(shuō)：“這是我做的，希望你喜歡�！蔽衣蜷_禮物，這是一個(gè)很漂亮的小玩偶。我準(zhǔn)備向他道謝，卻發(fā)現(xiàn)他早已離開了。我回到家，準(zhǔn)備把禮物放起來(lái)，卻看見一張紙條，上面寫著：李潤(rùn)龍謝謝你，你是我的第一個(gè)朋友，我的腿上雖然有石膏，但是你不嫌棄我，我的朋友，再見了！我微笑著，把這個(gè)保存了我們珍貴友情的禮物放在了床頭。
禮物作文 篇7
父親節(jié)，我一直在琢磨著要送什么給我親愛的爸爸，直到老師告訴我這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節(jié)禮物了。
一放學(xué)，我馬上打電話給爸爸，向他通報(bào)了這個(gè)好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個(gè)周的周日就是屬于您的節(jié)日了，我要提前送你一個(gè)禮物——我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了98。5分喲，是全班第一！這是我要送給您的父親節(jié)禮物�！卑职致犃耍_心地一把把我摟住，高興地說(shuō)：“這是最好的'禮物！謝謝寶貝女兒！”
剛剛回到家，媽媽就告訴我一件開心的事——爸爸送給媽媽一部最近很流行的一款手機(jī)！我很驚訝，為什么父親節(jié)爸爸要送媽媽禮物？不應(yīng)該是我送給爸爸禮物嗎？爸爸表示，媽媽讓他成了父親，有了我們，他很感激媽媽，說(shuō)我和妹妹是爸爸最好的禮物，所以送了媽媽禮物。可我還是不明白，媽媽都有手機(jī)了，為什么還要送媽媽手機(jī)？
爸爸回來(lái)了，這個(gè)問題的答案就被我套出來(lái)了。我嬉皮笑臉地問爸爸：“爸爸，你為什么不買土豪金的顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個(gè)顏色啊�！薄笆前职执髮W(xué)時(shí)最好的同學(xué)送的�！卑职植唤摽诙觥！翱�！被我套出來(lái)了吧，哈哈�！蔽抑溃职制綍r(shí)非常勤儉節(jié)約，不可能舍得花大手筆買手機(jī)，爸爸的心意我們都懂的。
爸爸，我們愛你，父親節(jié)快樂！
禮物作文 篇8
每年新年還未伊始的時(shí)候，都習(xí)慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫作啟蒙老師，寫上簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，捎上真心的祝福，讓清風(fēng)伴著郵車，把祝福送到老師的心田。
每年老師都會(huì)把收到的賀卡擺放在書桌，用相框收藏著，用心擦拭著塵土。
就這樣重復(fù)了一年又一年。
只是這個(gè)冬天，自己在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)中，竟然忘了現(xiàn)實(shí)中的字怎么寫，忘了信怎么寄，忘了賀卡怎么買。
冬天過(guò)后，新年之余，無(wú)意中，看到了以前老師寫給自己的久違的鼓勵(lì)信，心中感慨萬(wàn)千。
那幾封老師在百忙中抽空寫的信，曾陪伴和激勵(lì)自己度過(guò)了最迷惘也最無(wú)助的日子，解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經(jīng)是那句“你的成功是給我最好的問候，也是最好的禮物，希望你帶著捷報(bào)踏進(jìn)我的小屋，一起感受它的溫馨!”讓我在充滿動(dòng)搖和危機(jī)的環(huán)境中有信心堅(jiān)了下來(lái)，讓我在畢業(yè)之后不管結(jié)果怎么樣，都還能對(duì)自己說(shuō)問心無(wú)愧。
于是，給老師發(fā)短信說(shuō)：“老師，看到您以前寫給我的'信，心中別有一番感觸!對(duì)不起，很遺憾也很愧疚這個(gè)冬天是沒能給你寄上新年賀卡，以感謝您這么多年的教育之恩!”
老師回短信說(shuō)，“謝謝你，這就是最好的賀卡”。
在這個(gè)物欲橫流金錢泛濫的時(shí)代，在這個(gè)欲望充斥浮華填滿的塵世，送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢的，也許也不是最有創(chuàng)意的，但一定是用愛用心努力去編織的!
禮物作文 篇9
雨越下越大，我打著傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學(xué)生幾乎是每人手里捧著一束花，我又想起自己做的教師節(jié)禮物：一張印著自認(rèn)為寫得不錯(cuò)的“三句半”與一個(gè)掛件，忽然感覺老師會(huì)嫌我的禮物不夠豐厚。
隱約聽見后面有人在叫我名字，原來(lái)是邱俊皓，我忙問他：“你給張老師什么禮物啦？”“什么禮物��？”“你別裝傻啦，當(dāng)然是教師節(jié)禮物！”“啊！今天是教師節(jié)？我媽沒告訴我耶�！蔽翌D時(shí)感到無(wú)語(yǔ)，心想：這小子連教師節(jié)也忘了，他能記什么呀？不過(guò)也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒準(zhǔn)備好。我頓時(shí)安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學(xué)校跑去……
進(jìn)了教室，見老師不在，連忙又問了幾個(gè)同學(xué)，他們不是搖頭，就是說(shuō)：“慘了！我沒帶！”又有些則理直氣壯地說(shuō)：“沒帶有什么關(guān)系，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。
課后，我把自己準(zhǔn)備的那份禮物給了老師，老師謝過(guò)我之后，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來(lái)的`。我便說(shuō)是自己想的，老師居然高興地說(shuō)：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里卻是異常興奮……
原來(lái)，老師看重的不是禮物的貴重與否，而是真心呀！
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