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禮物的作文常用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
花開花落，她用青春贈與我成長的禮物。
初生·生命
秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過，金黃的樹葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來年的新枝送去一份真摯的祝福。
那年的秋天，我出生了。
這是她送給我的第一份禮物——生命。
那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說話，穿衣，寫字……她對我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。
溫暖的陽光透過她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。
入學(xué)·陪伴
如火的盛夏，知了在樹上鳴叫，碧綠的大樹搖晃著，傾訴夏天的炎熱。
夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。
她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物�；ㄊ欣锏闹参飻�(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的花市中。
一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長高。我高興，便會點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說個(gè)不停；我失落，只會靜靜看著它……而它，總是在書桌的一角靜靜看著我，聆聽我的喜怒哀樂；微笑著，默默包容我的一切。
她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的'陪伴總是默默的，以至于我會常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過春夏秋冬。
有人說，陪伴是最長情的告白；我說，陪伴是最無聲的守護(hù)。
畢業(yè)·留念
時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。
畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊一頁一頁地翻動，心也被牽動了起來：我第一次參加運(yùn)動會、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對我新的期盼。
我想，這是她給我最好的禮物。
似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長大。在我看來，她，就是上天賜給我的最美的禮物。
禮物的作文 篇2
六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，爸爸和媽媽帶我來到了香江一期的家具城參加紅黃藍(lán)藝校舉行的以“給爸爸的禮物”為主題的繪畫活動。
我們準(zhǔn)時(shí) 來到了活動現(xiàn)場，其他小朋友也陸續(xù)來到了。不一會 ，活動開始了，繪畫老師發(fā)給我們每人一件白色的t恤衫和一支畫筆，要求在t恤衫上畫一幅畫送給爸爸。畫什么好呢？我左思右想，咦！有了，爸爸喜歡槍戰(zhàn)游 戲，我就給爸爸畫一幅保衛(wèi)者和潛伏者激戰(zhàn)的畫吧，不一會畫完了，我給保衛(wèi)者穿的衣服涂上紅色，給潛伏者穿的衣服涂上藍(lán)色，周圍還畫了一些手榴彈和戰(zhàn)斗機(jī) 等，最后寫了一句祝福的話祝爸爸節(jié)日快樂。
在我還沒有做完畫的時(shí)候，電視臺的記者采訪了我。記者問：“小朋友你為什么要畫這幅畫送給爸爸呢”？我說：“我爸爸喜歡玩槍戰(zhàn)游戲，所以我做這幅畫送給爸爸”。記者說我是個(gè)懂事的孩子。
畫畫完了，爸爸把我在t恤衫穿在身上還挺合身呢。爸爸夸我畫得好，我聽了后甜甜的`笑了。
今 年是我爸爸的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么禮物給爸爸。記得以往爸爸的生日，我去商場買了很平凡的禮物送給爸爸，當(dāng)爸爸拆開禮物時(shí)，他的臉 上并沒有增添更多的笑容。送什么禮物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑問告訴媽媽，希望媽媽給我更好的建議。媽媽說你爸爸不想你浪費(fèi)錢來給他買 東西，他希望你能通過自己的努力，用成績來報(bào)答他�！迸叮∥颐靼琢�，爸爸平時(shí)最擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，我決定要在第二單元的考試中拿到好成績。 我于是開始行動，在學(xué)第二單元的內(nèi)容前，我先提前預(yù)習(xí)，不懂之處做上記號，老師講解時(shí)我專心聽講，當(dāng)有些問題還未聽明白時(shí)，下課我便追問老師，潘老師很耐 心地解釋給我聽，直到我弄懂為止。就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃。功夫不負(fù)有心人”，我在第二單元的考試中終于取得100分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上那又紅 又大的數(shù)字100”時(shí)，我高興得一蹦三尺高，我終于有禮物送給爸爸了！ 就在爸爸生日的那天，我把試卷疊好放進(jìn)禮物盒里，又用膠紙把它封好。當(dāng)大家都送完禮物了，我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說祝爸爸身體健康，生日快樂！”又 加了一句祝爸爸永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福！”爸爸接過禮物說咦，輕輕的，什么東西？”我說這禮物是您盼望已久的，希望它能帶給您快樂�！卑职纸K于拆開了，當(dāng)他看 到醒目的100”分時(shí)，爸爸高興地抱起我，說這件禮物最珍貴，我最喜歡，謝謝你�！蔽医K于實(shí)現(xiàn)自己的心愿，那天是我最高興的一天。
禮物的作文 篇3
“三八”婦女節(jié)快到了，看著每天為我忙碌的媽媽，我要為她怎么慶祝呢？
我冥思苦想，對了！媽媽每天上班很辛苦，晚上還要照顧我，十分勞累，我要媽媽每天都神采奕奕！于是我決定送她一支口紅。
我和爸爸來到了化妝品店，哇！里面的化妝品各式各樣，琳瑯滿目，還有許多人在選購呢！我來到賣口號的專柜，呀，顏色可真多��！選哪一種送給媽媽呢？我犯起愁來。阿姨教我把喜歡的顏色擦在手上做比較……終于我選了一支淡紅色的，旁邊的.阿姨們都說我選的顏色很好看。這份禮物雖然花了我三個(gè)月的零花錢，可是我仍然很高興！
當(dāng)媽媽收到禮物時(shí)，驚奇地看著我，然后把我抱進(jìn)了懷里。我也緊緊地抱著她，心里想：媽媽一定和我感覺一樣幸福！
禮物的作文 篇4
西西有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫“小嘎巴豆”，一個(gè)叫“吱吱”�！靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗，他長著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”�！爸ㄖā笔且恢换疑男±鲜�，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒有調(diào)過來，只有媽媽在照顧她。不過，她也不寂寞，因?yàn)樗袃蓚�(gè)最好的朋友陪她玩。
這不，西西不久就要過生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義。可是什么禮物最特殊，最有意義呢？它們一時(shí)沒了主意。
這天，可出了一件大事。西西放學(xué)回家后，沒吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過了，她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很難過，它們等西西睡了，從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯了很多。
“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！薄拔魑饔X得這個(gè)句子是擬人。西西沒錯呀，把草原比作母親，不是把草原當(dāng)人來寫嗎？擬人就是把事物當(dāng)做人來寫呀�！薄爸ㄖā睋蠐项^，不解地說�！靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒有比喻詞的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了�！薄爸ㄖā币黄ü勺诹耸髽�(biāo)旁。
“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點(diǎn)，用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體�！�
“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�
“你剛才也說到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句�！�
“這一會說有比喻詞，一會說沒有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對�！薄爸ㄖā贝舐暤乜棺h。
“吱吱，別急，聽我說完。我說的.是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！保@個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊�？墒�，有的句子中，比如，他長得真像他爸爸。這個(gè)句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞，但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí)，說明他的長相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個(gè)句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析�！�
“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時(shí)，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說，句子雖然是打比方，但沒有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光。”
“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個(gè)句子的本體是荔枝，但這個(gè)本體與比喻詞都沒有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體，這就是暗喻的特點(diǎn)。”
“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個(gè)問題。
“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說：“不是，這個(gè)句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒有任何相似點(diǎn)，雖然有好像這個(gè)詞，這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句�！�
“吱吱”若有所思地說：“對比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說的把事物比作人這個(gè)說法不對嗎？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說：“更準(zhǔn)確的說法是，把事物當(dāng)做人來寫，使事物具有人的語言、動作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動作的詞是否是人所特有的動作詞。舉個(gè)例子吧，太陽公公慢慢地爬上天空，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺淙~和花朵。太陽和風(fēng)都是事物，但它們卻具有人的動作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個(gè)動詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會有人的動作。擬人句一定沒有比喻詞，描寫事物的動作詞不是此事物本身特有的動作詞，而是人所特有的動作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別�！�
“明白了�！薄爸ㄖā比玑屩刎�(fù)地說�！皟煞N小小的修辭方法中也有這么多大道理�！彼鋈幌氲搅耸裁�，對“嘎巴豆”說：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�
“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧�！薄案掳投埂碧貏e驚訝，“我們想了好幾天都沒確定下來�！�
“吱吱”慢條斯理地說：“西西這次沒考好，她很難過。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識點(diǎn)她沒弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識，把你剛剛跟我說的寫下來，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會難過了，而且知識有了增長，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說：“行呀，哥們，關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧，就這么辦！”
“嘎巴豆”打開電腦，在鍵盤上飛快地敲了起來。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢到自己考試得了九十分呢？
禮物的作文 篇5
早上上學(xué)的時(shí)候，路過傳達(dá)室，里面的阿姨看見我了，趕緊喊了我一聲，讓我等一下，說有我的一個(gè)包裹，上個(gè)星期五就到了，但是一直忘記給我，說著就走到屋子里去找了。我在外邊等的時(shí)候，一直在想，到底是誰會寄包裹給我呢，怎么想也找不到合適的人選。這個(gè)時(shí)候，阿姨拿著一個(gè)盒子出來了，我接了過來，謝了謝阿姨，就往教室走去。
到了教室，我坐在座位上，看著盒子上邊的'寄信人的名字，才想起來這是我的一個(gè)鄰居家的孩子，當(dāng)時(shí)我們玩的很好，后來她隨著家人一起搬到了海南去住了，就沒有了聯(lián)系。
我打開盒子看，里面是幾包吃的東西，有椰奶球，水晶魚和椰奶片。這些都是海南特產(chǎn)，這些東西的下邊還有一封信，信上是她的筆記：姐姐，好久沒聯(lián)系了，也不知道你過的好不好，給你寄過去幾包海南特產(chǎn)讓你常常，這里是我的電話，以后我們要經(jīng)常聯(lián)系哦。信雖然簡短，但是卻讓我的心頭一熱，久久不能退卻余溫。
小姑娘，你要好好照顧好自己呀，姐姐以后回去海南找你玩的！
禮物的作文 篇6
“三八“婦女節(jié)又到了，這是一個(gè)屬于女性朋友們的美麗日子。這一天，所有的女人都應(yīng)該接到最誠摯的祝福，所有的母親都應(yīng)該收到孩子們最特別的禮物。
這一天，我心潮澎湃。既想用美麗的花兒編織自己的祝福，又想做張精美的賀卡表達(dá)自己最真摯的情感。
媽媽的愛車經(jīng)過幾天的風(fēng)雨歷程，早已面目全非，全身上下泥濘斑駁，慘不忍睹。對它而言，“洗澡”應(yīng)該是種久違的感覺吧！我意識到自己該做什么了，立即叫媽媽下樓。
來到車庫，接好水，拿起高壓水槍，我準(zhǔn)備對眼前滿是泥點(diǎn)的車進(jìn)行洗浴。由于我是“主負(fù)責(zé)人”，所以這等事都包在本人身上�！八弧�，隨著發(fā)動的'聲響，一條“水龍”躥了出來，氣勢洶洶地向玩弄得一身泥巴的小車撲去。“水龍”圍繞小車上上下下地跑了一遍，臟東西大致消失了。像人洗澡一樣，“淋”是第一道工序，隨后便是“擦沐浴露”，我和媽媽灑上泡泡水，直到全身上下粘滿白色的泡泡，像在保養(yǎng)汽車的皮膚，接著便是“搓澡”。我讓媽媽休息，自己挽起袖子，攏了攏頭發(fā)，揮起刷子，“全副武裝”地準(zhǔn)備大干一場。我小心翼翼，仿佛是在完成一次神圣使命，絲毫不敢疏忽，從頭到尾擦了一遍又一遍，額頭上也沁出了豆大的汗珠。三十分鐘過后，我終于擦完了，汽車仍悠然自得地一動不動，享受著我的超級服務(wù)呢！媽媽看我賣力地干活，會心一笑。我更加來了精神，再次拎起龍頭，進(jìn)行最后的沖洗。我控制好水，一遍遍沖著，“水龍”真是所向披靡，走過之處不掛一點(diǎn)兒泡沫，不到十分鐘我就飛快地干完了活兒，全身被汗水打濕的我氣喘吁吁，可望著光亮如新的車和媽媽燦爛微紅的笑臉，我的一絲倦意也被沖洗得干干凈凈。
這是個(gè)美麗的日子，我給媽媽送去了最特別的禮物。媽媽，節(jié)日快樂！
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