禮物的作文300字4篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文300字4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文300字 篇1

　　媽媽看著我遞去的禮物，先是一愣，接著，笑容在她臉上綻放了。我也笑了，快樂(lè)如潮水般涌來(lái)。在我眼里，綠白相間的顏色成了世界上最美的色彩了。

　　那天是媽媽的生日。本來(lái)說(shuō)好要給媽媽過(guò)個(gè)熱熱鬧鬧的生日的，可爸爸感冒了，又是頭暈又是發(fā)燒，生日慶祝計(jì)劃便不了了之了。雖然媽媽聲稱(chēng)照顧爸爸是她最好的生日禮物，但難免有些遺憾。

　　一天在忙碌與擔(dān)心中度過(guò)了。到了晚上，媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。忽然，我聽(tīng)到她咕噥著想吃個(gè)西瓜。

　　當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)七點(diǎn)了吧，外面的`天色有些昏暗，但我仍然決定去給媽媽買(mǎi)個(gè)西瓜，讓她開(kāi)心一下。

　　為了不讓媽媽起疑心，我踮起腳尖一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)我的房間，抓了一把零錢(qián)藏進(jìn)口袋，然后小心翼翼地走到媽媽身邊，免得零錢(qián)發(fā)出聲響，“媽?zhuān)�我想出去玩玩�！眿寢屵�沒(méi)答應(yīng)，我就用手緊緊按住口袋，跑出了門(mén)。

　　我狂奔起來(lái)，心里好像有一只小兔子在亂撞。來(lái)到水果店，我買(mǎi)了只小點(diǎn)兒的西瓜，吃力地抱回了家。

　　剛回家，媽媽就迎面訓(xùn)斥我說(shuō)：“這么晚了，你跑哪兒去了？你知不知道————”我忙抱起西瓜遞給媽媽?zhuān)�她先是愣了愣，接著笑開(kāi)了花。

　　這時(shí)，我的心也被陽(yáng)光照耀著。

禮物的作文300字 篇2

　　我平時(shí)很少叫爸爸媽媽買(mǎi)禮物。有一次，我跟媽媽說(shuō)：“我想要一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)包，可以放進(jìn)a3卡紙�！蔽业臅�(shū)包都是樂(lè)高牌，具有護(hù)肩、防水、背起來(lái)很輕巧，因設(shè)計(jì)是利用胯部托起包的重量，肩膀不會(huì)酸痛。

　　媽媽為了買(mǎi)這款書(shū)包，跑了6次商店。因?yàn)�，沒(méi)有女孩的書(shū)包，現(xiàn)貨就是我現(xiàn)在背的，跑了4次都沒(méi)進(jìn)新包，后2次是訂包，拿包，還是從廣州寄來(lái)的。星期五看完五周年的演出。媽媽說(shuō)：“送給我六一兒童節(jié)的一個(gè)禮物�！蔽殷@喜的'看到了最想要的禮物，早上起來(lái)我看看它，抱抱它，愛(ài)不釋手，真想周末就上學(xué)�。∥移炔患按�的向媽媽介紹，怎樣計(jì)劃安排書(shū)包使用的各項(xiàng)功能。

　　我要愛(ài)護(hù)好新書(shū)包，好好學(xué)習(xí)也要對(duì)得起新書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴！

禮物的作文300字 篇3

　　我收到過(guò)許多禮物，有飾品，有文具，有書(shū)刊，有玩具，有生活用品，有體育用品……，其中，我收到最珍貴的禮物就要是爺爺送給我的小鬧鐘了！

　　這個(gè)鬧鐘可能算是最便宜，最小巧的了，但它不但幫了我許多忙，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也有很大意義。這個(gè)小鬧鐘的外殼是天藍(lán)色的，頭頂上有兩根“天線(xiàn)”（是調(diào)節(jié)鬧鐘時(shí)針和分針的），形狀是再卡通不過(guò)的“天線(xiàn)寶寶”。它最下面是用來(lái)裝電池的。

　　“天線(xiàn)寶寶”。每天十分敬業(yè)地叫我起床，并讓我隨時(shí)知道時(shí)間�？蛇@個(gè)小小的鬧鐘又如此普通，為什么會(huì)十分珍貴呢？因?yàn)檫@是爺爺給我唯一的如此大的作用的寶貝，它時(shí)刻跟隨我，時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)。

　　這只鬧鐘不但意義深刻，而且它還是我精神的支持，每當(dāng)我有什么困難或不順心時(shí)，我就可以向“天線(xiàn)寶寶”傾訴出自己的困難或心中的不舒服，看著它那甜甜的.微笑，會(huì)鼓勵(lì)我努力向上并戰(zhàn)勝困難，而我的不順心也在它那微笑中漸漸的融化了。它雖然只是個(gè)鬧鐘，但是它給我?guī)��?lái)了許許多多他人幫助不了的東西！

　　這就是我最珍貴的禮物——小鬧鐘！

禮物的作文300字 篇4

　　“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說(shuō)，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪�？�?/p>

　　同學(xué)們大聲地說(shuō)：“哪里過(guò)節(jié)了，分明就是過(guò)的寫(xiě)作業(yè)節(jié)！”

　　“那大家想不想得到我給你們的六一禮物�。俊敝芾蠋熡眉傩Φ难凵穸⒅�某位同學(xué)。

　　我們用新奇的'目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。

　　當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說(shuō)話(huà)了：“我就把禮物藏在教室里了！”

　　話(huà)音剛落，大家就像短跑比賽開(kāi)始了一樣，飛快離開(kāi)座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。

　　躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你找不到吧，哈哈，來(lái)��！”

　　我不服氣地說(shuō)：“哪里！我還沒(méi)開(kāi)始找！”

　　不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門(mén)后找到了。

　　我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫(huà)著可愛(ài)小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開(kāi)信封。

　　“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_(kāi)讀了起來(lái)：

　　思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……

　　讀完，我想跟大家說(shuō)：童年很寶貴！