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鉛筆的自述作文精品(2篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的鉛筆的自述作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鉛筆的自述作文1
一筆一筆,輕輕在潔白無暇的白紙上描繪,紙上輕輕浮現(xiàn)出一個個狀物,條條交錯的筆痕,勾勒出一幅幅的圖畫,圖上有黑有白,也有我的身影……
我是一支鉛筆,天天陪在主人身邊,為主人的畫作起到“畫龍點睛”的作用,本以為我會好好的,天天在紙上留下身影響,可……
“媽媽說過多少遍了,你為什么不聽?畫畫只是你的興趣愛好,你現(xiàn)在最主要的.,除了學習就是學習,不要再做無用的事情,更不要在這上面浪費時間了!”桌上的紙被揉成一團,隨意地丟向某個角落。“咣”書房的門被打開,隨即關上。小主人抿著唇,不語。良久,才打開那一本本練習,在上面奮筆疾書。
我,本是幫助小主人傾訴心情的工具,在一幅幅畫中注入她的心情。
一個午后,小主人輕輕驅(qū)動著筆,在紙上描繪出一只流淚的眼睛,和一串淚珠,卻被父母發(fā)現(xiàn),“怎么又開始畫畫了,作業(yè)寫完了沒?你現(xiàn)在是在復習隊段,應當重視復習,要不然班級第一就輪不到你坐了,快,把這破爛扔了,不要再畫了!”
小主人輕咬唇,紙上躍然寫著一行字,“原來,畫,是不被容許的,畫畫注定與我擦肩而過……
我被丟在一邊,黑筆代替了我的位,練習本,代替了白紙的位置,小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫,而是一行行冷酷的字……
“或許,我是不被這世間容許的,我創(chuàng)造的畫也是不被認可的……”我喃喃自語著。
鉛筆的自述作文2
我是一支小小的鉛筆,是所有文具中最普通的一種,因為,我長得太一般了,圓圓的身材,細細的,除了尾巴上包著一塊小小的橡皮,別的什么都沒有了,鉛筆的自述。不過,幸好我有一身漂亮的外衣,紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通,但是我的`作用可不一般哦!自打小朋友們從上幼兒園開始,就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字,算的第一個數(shù),畫的第一幅畫,可都離不開我。其實,不光幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我,雖然我的作用如此之大,大家也很喜歡我,但是有很多事讓我想也想不明白,大家在使用我的過程中,時不時用鉛筆刨,小學生作文《鉛筆的自述》。小刀來削我,你弄得我本來的苗條身體一天比一天短,這我都不說了?墒怯胁簧俚男∨笥,他們卻不怎么愛惜我,經(jīng)常拿我敲打,在課堂上讓我從課桌上滾到地上,有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。
小朋友們,既然我們是形影不離的好朋友,請好好珍惜我吧,沒有我,你怎么學習?怎么算數(shù)?怎么畫畫呢?誰然我的生命很短暫,但我愿意和你們的朋友;不是有一首兒歌唱:鉛筆鉛筆真美麗,又勤勞呀又干凈,幫助主人增知識,學習全部都靠你。