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    禮物的作文

    時(shí)間:2023-10-23 07:29:00 狀物作文 我要投稿

    [熱]禮物的作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [熱]禮物的作文5篇

    禮物的作文 篇1

      “雙十一”到了,聽說這個(gè)期間網(wǎng)上購物是最便宜的。爸爸問我:“黃四達(dá),你需要購置什么禮物嗎?

      不要錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)哦!”我趕緊對爸爸說:“我要買米小圈上學(xué)記!薄昂醚,好呀!我馬上就買!边^了幾天,快遞寄過來,我迫不及待的.打開包裝,“耶,有一年級和二年級呢!”我好開心,可高興沒一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)八本書里面,僅有兩本沒看過的,我有點(diǎn)失望,不過兩本新書還是很吸引我,趁著中午一點(diǎn)時(shí)間,我很快地就把它們看完了。爸爸問我:“書買得還滿意嗎?”我實(shí)話實(shí)說:“爸爸,八本書里面只有兩本沒看過的,其他都看過了!卑职致犃撕荏@訝,但是他馬上就說:“那你就帶到學(xué)校給同學(xué)們看吧!边@是個(gè)好建議,我想,同學(xué)們看到米小圈一定會(huì)很開心的!

    禮物的作文 篇2

      禮物可以不貴重,可以不豪華,可以不精致,也可以不典雅。但是,它必須包含你的情意。

      這個(gè)老師設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)游戲,要求同學(xué)們互贈(zèng)禮物,我就想起了羅皓文,他的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,我向他請教的地方有很多,他幫我解決了學(xué)習(xí)上的一些困擾。我一直覺得欠了他什么東西,終于,我有機(jī)會(huì)表達(dá)心意了。羅皓文和我一樣最喜歡讀書,我便去超市為他選書。經(jīng)過一番精挑細(xì)選后,我買了本《白話三國志》。我小心翼翼的把它裝進(jìn)書包,心里七上八下的打鼓:我這份禮物他會(huì)要嗎?它既不是高檔的筆,也不是漂亮的玩具,它只是一本書。

      第二天的語文課到了,老師宣布互贈(zèng)禮物開始。大家紛紛掏出了自己的`禮物;有的是帥氣的玩偶,有的是精致的文具;有的禮物是一看就很名貴。送給羅皓文禮物的人絡(luò)繹不絕。羅皓文高興的擺弄起漂亮的禮物。我把書拿起又放下,躊躇不定,是啊,他看見我的禮物不會(huì)失望吧?最后我還是一咬牙,把書拿出來遞給他,我以為他會(huì)流出不屑的眼光。誰知,他竟然給了我一個(gè)擁抱,并激動(dòng)的說:“這么好的禮物為什么不早點(diǎn)送給我?”他眼神中閃爍著興奮的光芒。我的心情瞬間由忐忑轉(zhuǎn)為欣喜。真沒想到,他竟然這么喜歡我送給他的禮物。我也喜形于色,臉上掛滿了微笑,便握著他的手說;“這里全是文言文,還有注釋,希望你的語文能更上一層樓!薄昂玫,好的!彼泵Π褧胚M(jìn)書包里。放學(xué)路上,他不停對我表達(dá)著感謝,他的一句話令我欣慰不已:“這是我收到過最合心意的禮物了!

      禮物,不在于價(jià)值大小,而在于心意的厚薄。送他人所需,送自己所愛,友誼之花,在禮物中呈現(xiàn),在感動(dòng)中永存。

    禮物的作文 篇3

      課上,老師讓我們猜禮物。

      猜禮物?是真的?假的?吃的?玩的?到底是什么呢?這些問題在我的腦海里徘徊,我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。

      緊接著,老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒,看起來很精致。

      老師說:“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是,在送禮物的'同時(shí),我的朋友也寄來了一封信,F(xiàn)在,我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字,以便于你們猜測!”

      “不久前,我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好,現(xiàn)在開始進(jìn)行猜測!”

      一位同學(xué)說:“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑,因?yàn)槲淖掷镎f不禁想起了你。”第二只手也緩緩舉起:“我覺得應(yīng)該是一本書,因?yàn)槟愫芟矚g看書,所以有可能是書!”

      接著,老師又出示了第二段文字。“哦!我知道了!是銅鈴!因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音!币晃煌瑢W(xué)說。我在心里暗暗猜想:會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴?風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音啊?

      老師將禮盒拆開!岸hK!”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲,在教室里漸漸擴(kuò)散,傳入每個(gè)人的心里。原來是由幾個(gè)細(xì)管子串起來的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出,又在盒子里搗鼓了一陣,掏出一把糖!巴瑢W(xué)們,你們知道為什么盒子有糖嗎?

      “因?yàn),你的朋友,想要送給你甜蜜的祝福,就像這些糖一樣!”

    禮物的作文 篇4

      在這幾年中,我收到過很多禮物。但是,這一次的禮物比以往任何禮物更有趣,更與眾不同,更有意義。

      那一天,我心情有些郁悶。爸爸說要帶我出去騎一會(huì)兒車,也算是散散心。

      我們上了車,向大道那邊騎去。我知道,應(yīng)該是去臥牛山公園了。

      去臥牛山公園的路上十分無聊,左邊是車水馬龍的公路,右邊則是人行道,很單調(diào),沒有任何新花樣。

      到了一個(gè)十字路口,爸爸車頭一拐,拐進(jìn)了另一條小路,這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里,爸爸就一路往前去了。

      我們繼續(xù)騎行,路邊的樹木越來越多,路面也變得坑坑洼洼。突然,我聽到了青蛙的叫聲,有一只叫得特別響,大概就是“!蓖馨伞N乙贿咈T車,一邊聆聽著這美妙的自然之聲。

      路邊的草木十分茂盛,微風(fēng)吹來,風(fēng)吹草動(dòng),好像卷起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長得很高,但枝葉沒有那么粗壯,葉子被風(fēng)吹動(dòng),相互摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,十分悅耳,好像在吟詠歌唱,又好像伴隨著音樂起舞。我聽聽自然之聲,看看自然之景,第一次覺得郊外是這樣美好,風(fēng)景如此美麗。

      再騎行一段路,眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米,架子上掛著絲瓜,池塘里立著荷花,還有許多我不認(rèn)識的.植物,讓人目不暇接;遠(yuǎn)處還有一些農(nóng)民在地里辛勤干活,真是一派鄉(xiāng)村好圖景!

      一路騎行過來,我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛,這是一次賞心悅目的旅行,更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。

    禮物的作文 篇5

      春天已經(jīng)來臨,大地也醒了過來,向世人展現(xiàn)出他磅礴的氣勢,同時(shí)大地也給了我春天的禮物.我在森林里走了許久,發(fā)現(xiàn)了我的'禮物━自然音樂,我聆聽這美妙的音樂,不由地翩翩起舞,直到這音樂停止,我才不情愿的停止.我繼續(xù)向前走.終于,我又發(fā)現(xiàn)了┄自然圖.我正想仔細(xì)觀察它,忽然,我發(fā)現(xiàn)了┄它的美.明年,會(huì)有什么禮物了

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